Атлас по психологии
Шрифт:
Идеи И.П. Павлова о типах высшей нервной деятельности развивали отечественные ученые Е.М. Теплое, В.Д. Небылицын, которые создали новое направление в психологии — дифференциальную психофизиологию (см.). Ими были экспериментально установлены дополнительные свойства нервной системы:
лабильность — скорость возникновения и протекания возбудимого и тормозного процесса;
динамичность — скорость и легкость выработки условных рефлексов;
концентрированность —
Открыто важное положительное свойство слабого типа — высокая чувствительность.
В последнее время получен ряд новых данных, свидетельствующих о наследственности отдельных свойств нервной системы.
В.М. Русалов развил дальше идеи школы Теплова — Небылицина. Опираясь на новую концепцию свойств нервной системы, он предложил более современную трактовку свойств темперамента. Им выделено четыре новых свойства темперамента, отвечающих за широту или узость, за степень напряженности взаимодействия организма со средой, легкость переключения, с одной программы поведения на другую, скорость исполнения текущей программы и чувствительность к несовпадению реального результата действий и его акцептора действия.
Экспериментальными исследованиями Э.А. Голубевой было установлено, что психологическая активность, как черта темперамента, непосредственно зависит от особенностей свойства нервной системы — активированное™.
219
Свойства нервной системы необ-одимо изучать с учетом особеннос-ей поведения людей в жизненных си-уациях. Природные особенности не-вной системы могут быть замаски-юваны системой временных связей, ыработанных в течение жизни. Никакая психическая черта не являет-я только врожденной. Проявление же войств нервной системы, как тако-юй, возможно лишь в экстремальных чрезвычайных) условиях. Поэтому ювременные исследования проблемы шдивидуальных различий направле-1Ы на разработку особой системы (жизненных показателей», т. е. объек-гивно оцениваемых жизненных продлений изучаемых свойств нервной ;истемы.
Проблема психологической характеристики темперамента в жизненных ситуациях активно исследо-залась B.C. Мерлиным и его сотрудниками.
К конкретным свойствам темперамента B.C. Мерлин относит особенности эмоционально-волевой сферы: активность, сдержанность, эмоциональную возбудимость, быстроту возникновения и смены чувств, особенности настроения, состояние тревоги, беспокойства, а также ряд других особенностей психики: работоспособность, скорость включения в новую работу, общую ригидность личности, быстроту усваивания и переработки навыков, особенности внимания (объем, концентрация, распределение, переключение), интроверсию и экстраверсию.
Сопоставляя отдельные свойства нервной системы с поведением человека, исследователи выделили ряд психических особенностей, сочетание которых может быть соотнесено с общими типами высшей нервной деятельности. При этом выделены следующие психические свойства:
сензитивность — возникновение
психической реакции на внешний раздражитель наименьшей силы;
реактивность — сила эмоциональной реакции на внешние или внутренние раздражители;
активность, показывающую,
темп реакций — скорость протекания психических процессов и реакций;
пластичность и ригидность — гибкость, легкость приспособления к новым условиям и, наоборот, инертность, косность, нечувствительность к изменению условий;
экстравертированность — направленность личности вовне, на окружающих людей, предметы, события; интровертированность — направленность личности на себя, на собственные переживания и мысли.
Выделяют четыре основных типа темперамента:
холерический,
сангвинический,
флегматический,
меланхолический.
Каждый тип темперамента соответствующе характеризуется по всем выделенным психологическим особенностям и их различным сочетаниям. Эти характеристики представляют особую значимость для учителя при осуществлении индивидуального подхода к учащимся. Однако следует учитывать, что в чистом виде, как правило, типы темперамента в жизни не встречаются, и можно говорить только о преобладании тех или других его черт.
Сангвиник быстро приспосабливается к новым условиям, быстро сходится с людьми, общителен.
220
Рис. XIII.3. Два основных измерения личности (по Айзенку)
Чувства у сангвиника легко возникают и сменяются, мимика богатая, подвижная, выразительная. При отсутствии серьезных целей, глубоких мыслей, творческой деятельности у сангвиника вырабатываются поверхностность и непостоянство.
Действия холерика порывисты. Он отличается повышенной воз-
будимостью, большой эмоциональностью. Проявление холерического темперамента в значительной мере зависит от направленности личности. У людей с общественными интересами он проявляется в инициативности, энергии, принципиальности. Там, где нет богатства духовной жизни, холерический темперамент часто проявля-
221
Рис. XIII.4. Сангвиник
Рис. ХШ.б. Холерик
Рис. ХШ.б. Флегматик
222
Рис. XIII.7. Меланхолик
ется отрицательно: в раздражительности, аффективности.
Новые формы поведения у флегматика вырабатываются медленно, но являются стойкими. Обычно флегматик ровен и спокоен, он редко выходит из себя, не склонен к аффектам. В зависимости от условий в одних случаях у флегматика могут возникнуть положительные черты: выдержка, глубина мыслей и т.д.; в других — вялость и безучастность к окружающему, лень и безволие.
Реакция меланхолика часто не соответствует силе раздражителя, особенно сильно у него внешнее торможение. Ему трудно долго на чем-то сосредоточиться. Сильные воздействия часто вызывают у меланхолика продолжительную тормозную реакцию. В нормальных условиях жизни меланхолик — человек глубокий, содержательный. При неблагоприятных условиях меланхолик может превратиться в замкнутого, боязливого, тревожного человека.