Беременность после 30 лет, или Осознанное материнство
Шрифт:
• личностные качества, важные для материнства (способность к совместной деятельности, интерес к развитию другой личности, интерес к деятельности выращивания и воспитания, сопереживание).
Несмотря на наш индивидуальный жизненный опыт, в большинстве случаев общая личностная зрелость все же наступает значительно позже удачного с точки зрения медицины возраста для материнства. На мой взгляд, женщина до 25 лет еще не успевает приобрести личностную готовность к материнству. Скорее всего, такая зрелость приходит к женщине только в 25–35 лет.
2. Адекватная
Он включает в себя:
• сформированные в семье адекватные модели материнской и отцовской ролей;
• оптимальные для рождения и воспитания ребенка установки, позиции.
Изменить собственный детский опыт невозможно. Мы можем только корректировать мешающие нам последствия прошлого. Но чаще всего модель собственной родительской семьи и отношений значительным образом сказывается на семье и отношениях женщины. Изменить подобный опыт кардинальным образом, наверное, не получится ни в 20 лет, ни в 40 лет, но работать над этим обязательно надо.
3. Мотивационная готовность к материнству.
Включает в себя зрелость мотивации к рождению ребенка (малыш не должен становиться средством самореализации женщины, средством удержания партнера или укрепления семейных отношений, средством компенсации своих детско-родительских отношений, средством достижения определенного социального статуса и т. п.).
Мы с вами уже рассматривали, как выглядит незрелая (неадекватная) мотивация к рождению ребенка:
• «когда я рожу, я стану более уверенной в себе»;
• «когда я рожу, муж оценит этот подарок для него»;
• «я люблю детей, и мне нравится с ними проводить время»;
• «ребенок всегда будет любить меня, несмотря ни на что»;
• «дети будут нас поддерживать в старости»;
• «рождение малыша – это важная ступень в развитии женщины»;
• «когда я рожу, я наконец-то смогу посидеть дома»;
• «мне хочется подарить жизнь другому человеку»;
• «я не хочу быть одна».
Я уже говорила, что, на мой взгляд, незрелая мотивация к рождению малыша в молодом возрасте встречается намного чаще, чем у будущей возрастной мамы. Обусловлено это ее личностной зрелостью и опытом. Женщина после 30–35 лет, скорее всего, уже достигла и положения в обществе, и желаемого статуса, поэтому хочет родить малыша как самостоятельную ценность. Женщины после 30 лет гораздо чаще спрашивают себя: «Зачем мне ребенок?» – а не рожают, потому что «так надо», т. е. подходят к процессу материнства более осознанно.
Хотя встречаются свободные дамы, которые планируют рождение ребенка «для себя», часто из неосознанного одиночества или осознанного понимания и страха перед приближающейся старостью.
4. Сформированность материнской компетенции.
Включает в себя:
• способность чувствовать и понимать ребенка;
• способность адекватно реагировать на его проявления;
• ориентация на индивидуальный ритм жизнедеятельности ребенка;
• необходимые знания
• навыки воспитания и обучения и др.
Молодая мама может иметь необходимые знания о развитии детей, если того требовал ее опыт (профессиональный или помощь в воспитании собственных братьев и сестер). Но даже если такого опыта не было, со временем она, скорее всего, приобретет положенные навыки и умения в воспитании и обучении ребенка и, общаясь с собственным малышом, научится его хорошо чувствовать и понимать (при желании, конечно).
Возможно, что возрастная мама станет больше ориентироваться на малыша, а не на собственные желания, серьезнее и терпеливее подойдет к вопросам материнской компетенции, что обязательно положительным образом отразится на развитии ребенка.
5. Сформированность материнской сферы.
Включает в себя:
• потребность быть матерью, взаимодействовать, охранять и заботиться о своем ребенке;
• адекватное эмоциональное сопровождение взаимодействия с ребенком и операции ухода за ним;
• оптимальный баланс ценности материнства и других потребностей и желаний женщины.
Оптимальный баланс ценности материнства и других потребностей женщины, на мой взгляд, приходит с возрастом. Молодой девушке больше хочется внимания и любви к себе, нежели она может подарить их близкому. Использовать полученные в процессе обучения профессиональные знания, попробовать себя в трудовом коллективе, «найти себя» молодой женщине, может быть, интереснее, чем сразу заняться воспитанием собственных детей. Достичь всего этого она вряд л и успеет до 25–26 лет (чаще позже). Да и настоящие чувства любви и доверия, способность заботиться о близком, брать на себя ответственность за того, кто рядом, приходят к нам обычно не раньше 25–26 лет.
В последнее время на приемах я все чаще встречаюсь с молодыми девушками (22–26 лет), совершенно не готовыми к рождению малыша. Перспектива стать в ближайшие годы матерью часто просто пугает их. Они заняты построением нормальных партнерских отношений, поиском себя в профессии, осознанием собственных желаний и потребностей. Понятно, что в таком нестабильном и нереализованном состоянии мысли о собственных детях привносят еще больший хаос и сопротивление в жизнь молодой девушки, особенно если кто-то из близких настаивает на скором материнстве.
У возрастной мамы потребность в материнстве часто выходит на первый план, большинство ее мыслей и желаний о собственных детях и их воспитании, и это понятно, ведь поиск себя, своей профессиональной ниши, своего партнера уже состоялся.
Как видите, психологическая готовность к материнству – явление очень многогранное. Женщина всегда, независимо от возраста, будет развиваться и расти в своем материнстве. Другое дело, что получать радость от рождения и воспитания детей, а также сделать ребенка счастливым и здоровым может лишь женщина, максимально готовая к этому процессу. Такая психологическая готовность к материнству наступает, на мой взгляд, около 28–35 лет.