Бизнес своим языком. Топ-250 секретов репетиторства: как заниматься любимым делом и успешно его монетизировать

Елена Удача

Вера: «Где брать упражнения на отработку грамматических правил?»

Елена: «Используй книги на английском, полностью посвященные разбору грамматики. К примеру, Raymond Murphy "English Grammar In Use" (для уровня intermediate), Martin Hewings "Advanced Grammar In Use" (для уровня advanced). Из русских авторов: С.И. Блинова "Практика английского языка. Сборник упражнений по грамматике", Голицынский Ю. Б. "Грамматика. Сборник упражнений", Голицынский Ю. Б. "Грамматика. Ключи к упражнениям". Совет: если даешь задания

из пособий, к которым есть ответы, то ученик сам проверит правильность выполнения упражнений, еще раз сам почитает правила и исправит ошибки при наличии оных. Это сильно экономит время Скайп-урока, ведь тебе не надо проверять дз».

Вера: «Что такое час репетиторства? Сколько длится час в сфере преподавания? И что за час можно успеть? Сколько времени в идеале длится стандартный Скайп-урок?»

Елена: «Часы бывают академические (45 минут в одном часе) и астрономические (60 минут в 1 часе). В сфере преподавания часы академические, поэтому у репетитора 1 час = 45 минут. Стандартный Скайп-урок длится 90 мин (2 академических часа; 45 мин + 45 мин)».

Вера: «Сколько по времени длится урок с подростками? Какое пособие лучше использовать?»

Елена: «60 мин. Книги Choices или Gateway. Хотя каждому преподу подходит что-то свое. Нужно подбирать то, что тебе по вкусу. И преподавать нужно ученикам того возраста, с которыми тебе комфортнее. Конечно, бывают случаи, когда позарез нужны деньги и соглашаешься на ученика любого уровня и возраста. Однако даже в таком случае надо искать плюсы, они есть. Ведь если у тетеньки маленькая грудь, то ей несказанно повезло! В чем? Да сиськи не будут отвисать после беременности. Так же и в репетиторстве: ищи положительные моменты!»

Вера: «Где достать пособия, необходимые для репетиторства?»

Елена: «Введи в поисковик название разыскиваемого пособия, фразу "читать онлайн". Зайди на сайт Вконтакте в группу студентов, обучающихся в языковом или педвузе типа МГЛУ и попроси поделиться книженцией. Альтернатива: приобрести пособие, приняв участие в коллективной покупке и разделив таким образом цену книги между 5-10 другими репетиторами. Альтернатива: поспрашивать юзеров на форумах преподавателей английского. Весьма вероятно, что кто-то сможет им поделиться».

Вера: «На какие блоки делится урок в 90 минут?»

Елена: «Он делится так: 10 мин+20мин+20+20+20. Первые 10 мин отведи на разбор трудных мест домашки. В ЕГЭ есть письменная часть, которая состоит из 4 разделов (грамматика и лексика, письмо, чтение, аудирование), и устная часть, состоящая только из говорения. Так как дисциплин 5, а 20-минутных интервалов всего 4, то при обучении чередуй письменные дисциплины и устную».

Вера: «Как быть с домашкой?»

Елена: «Мотивированный ученик будет делать задания и сверять ответы по ключам. Совет: старайся давать меньше домашки без ключей, давай

домашку сразу с ключами. Тебе все равно, свои деньги за урок ты по-любому получишь. А вот что получит нерадивый ученик, оплативший твои услуги, – вопрос ему на засыпку».

Вера: «Как определить уровень знаний ученика?»

Елена: «Набираешь в поисковике "English placement test", просишь ученика его пройти, определяешь ступень знаний подопечного и заодно смотришь, в каких темах у него пробелы».

Вера: «Куда ученику записывать изученные слова? Стоит ли писать их в отдельную тетрадь с переводом?»

Елена: «Писать слова в тетрадь – дедовский метод, отнимающий кучу времени. Лучше скачать оффлайн-словарь Ttdictionary для андроид. Или подобные словари, способные работать без подключения к сети. Тренировка лексики происходит через кнопку "Избранное". Сперва ученик по поиску в словаре находит слово, добавляет слово в избранное, затем происходит заучивание слов путем викторины. Очень легко и удобно. И никакой писанины. Плюс оффлайн-словаря в том, что вместе с переводом слова даются фразы, словосочетания с данным словом, его синонимы и антонимы».

Вера: «Ответственность за успехи ученика – на ком? На репетиторе или на подопечном репетитора?»

Елена: «Ученик в силах самостоятельно купить пару пособий по подготовке к ЕГЭ, самостоятельно изучить их, сдать экзамен, получив высокие баллы. Однако выпускник часто пытается снять с себя ответственность за успехи, перекинув ее на репетитора. Совет: обучить – обучай, но ответственность за результат обучения мысленно возложи на ученика».

Вера: «Есть ли специфические причины того, почему от тебя вдруг уходит ученик?»

Елена: «Есть. Особенно если он твоего возраста и влюбленно на тебя смотрит. Или изначально записался к тебе на занятия с тайной матримониальной целью. Представь, ты проводишь занятия английским с мужчиной, он хочет чего-то большего, чем просто изучение иностранного языка, он заинтересован в тебе как женщине, намекает на развитие отношений, но ты не воспринимаешь его в качестве своего будущего супруга. Некоторые преподы женского пола принципиально не работают с мужиками именно из-за внезапного сексуального влечения с их мужской стороны. Я придерживаюсь аналогичного мнения. Не надо путать кислое с горьким, не надо притягивать в свою жизнь лишние эмоции, чужих людей, с которыми тебе изначально не по пути. Отпусти их, иначе будет страдать твое самоуважение. Велика вероятность, что после ухода такого ученика ты возненавидишь себя как женщину и твоя самооценка кубарем полетит вниз. Не надо доводить себя до такого. Пусть ученикам мужского пола преподают английский мужики-преподы вкупе с пожилыми тетеньками-училками. А ты сосредоточься лучше на обучении егэшников, егэшниц и остальных лиц женского пола».

Конец ознакомительного фрагмента.