Братья Икинцыцы
Шрифт:
— Вы правы: это не мое имя. Это мой псевдоним. Настоящее мое имя скрыто от всех. Так что называйте меня просто Мистер, — гордо и спокойно отреагировал на его слова этот новенький.
— Да ну? Извини, мистер «Старый костюм 80-х годов». Ты хоть знаешь в каком году ты живешь? И ты вообще понимаешь, какая одежда сейчас на тебе? — начал допрашивать его с издевкой… ясно кто.
— Я люблю одеваться официально везде. Я очень культурный человек, — спокойно ответил Мистер.
— Да ну? Что настолько культурный, что даже спишь в этом костюме? А ты использовал
— ИКИНЦЫЦЫ 1! ХВАТИТ БОЛТАТЬ ТАМ! — выругалась учительница, после чего Икинцыцы 1 заткнулся, — Извини, он просто слишком болтлив, как осел.
— Эмм… ослы не болтают, — поправил ее Кики.
— Нормальные ослы не болтают. А он — необычный осел. Даже зубы, как у осла. Вы же видели мультфильм «Шрек»? — спросила миссис Ховард уже назло Икинцыцы 1.
— Ааа! Ну так бы сразу и сказали! — радостно воскликнул Кики.
— Так, прекратить разговоры! Мистер, садись с Шенки. Он один сидит.
— Хорошо, — он поклонился ей, после чего сел к нему.
Несмотря на то, что Мистер делал попытку заткнуть Икинцыцы 1 на словах, у него это не получилось. Однако, он оставил о себе особое впечатление, так как на него все уставились. Не каждый может даже пытаться заткнуть на словах Икинцыцы 1. Единственный, который смог заткнуть его, это Икинцыцы 2, который прекрасно знает своего старшего брата и так же груб, как и он. Но Мистер хотя бы культурными и острыми словами смог удивить даже Икинцыцы 1, который смотрел на него. Шенки удивился его уму.
— Итак, сейчас у нас математика. Короче, даю задачу. В корзине было 3 яблоки. Одну съели, а другую подарили. Сколько осталось? Начнем с Икинцыцы 1, — она хитро посмотрела на него.
— А почему я, я не понял? — он удивился.
— Потому что ты «Первый». Ну-ка, реши эту задачу своим умом.
— Сейчас… эмм… Ааа! — Икинцыцы 1 обрадованно воскликнул.
— Что?
— Ничего не остается. Зачем одно яблоко оставлять в корзине? Может оно было сгнившим? Его выкинули. Осталось два, так как не зря же один съели, а второй — просто тупо забрали.
— ТЫ ТУПОЙ? Я просила «сколько осталось яблок в корзине?», — учительница была раздражена.
— Ааа. Ну тогда две же остаются целыми, — Икинцыцы 1 непонятно, чем думал, но тупо улыбался.
— Двойка. А ты, Икинцыцы 2, знаешь ответ?
— Нет, — нагло ответил он.
— Двойка. А ты, Кики, знаешь ответ?
Кики подошел к учительнице. Так как она объясняла пример на реальных яблоках, тот подошел к корзинке с тремя яблоками, которые лежали на столе у учительницы. Затем взял одно яблоко и начал кушать его. Второе яблоко он бросил в Укусуцу и вышло так, что попал в глаз, от чего Укусуцу заплакал.
— Ой, извини, Укус, — извинялся Кики, кушая яблоко.
— Ты что вытворяешь? — у учительницы начался нервный тик.
— Вы сказали: «Было 3 яблока. Одно съели, а другое просто забрали. Сколько осталось в корзинке?». Я съел одно яблоко, а другое бросил Укусуцу, который сейчас плачет. И если честно… я не знаю ответа. Просто я проголодался только
— ДВОЙКА! СЕЛ НА СВОЕ МЕСТО, ТУПИЦА! — крикнула Полли Ховард.
— Ну, хорошо, — вымолвил спокойно Кики и доедал свое яблоко.
— Ты зачем яблоко взял, животное? — Икинцыцы 2 уставился на Кики.
— Я голодный был. Укус, съешь яблоко.
— ВЕРНИТЕ ОДНО ЯБЛОКО! — крикнула учительница, после чего Икинцыцы 2 вернул яблоко на место, — Шенки, скажи ответ.
— Одно яблоко.
— А ты как думаешь, Мистер? — она посмотрела на новичка.
— Можно к доске? — просился он.
— Да, конечно.
Мистер вышел к доске и встал в деловую стойку. Он взял корзину с тремя яблоками (третье яблоко она поставила из своей сумки вместо уже съеденного). Все на него уставились.
— Итак. В корзине существовало 3 яблоки. Одно съели, а другое забрали. В корзине остается одно яблоко. Но заметьте, что если бы первое яблоко забрали, а второе съели, то все равно осталось бы одно яблоко. Пускай заберут два яблока и ни одного не съедят, но в корзине останется одно. Ладно, пускай съедят оба яблока, но третье останется в корзине. Значит все равно одно яблоко останется. Можно считать, что эти оба яблока вне зависимости от того, что с ними сделают, не будут существовать в корзине. Значит в корзине останется одно яблоко.
Мистер объяснил настолько подробно, что все стояли в шоке. Удивился даже Шенки. Икинцыцы 1 понял, что в качестве новичка попался своеобразный «ботаник», правда без очков. Учительница им восхищалась. А вот Кики задумался над его словами.
— Ааа! Одно же яблоко остается! Ну так бы сразу и сказал, — Кики тупо улыбнулся.
— Офигеть! — вымолвил Икинцыцы 1.
— МОЛОДЕЦ, МИСТЕР! ПЯТЕРКА С ПЛЮСОМ!
— Эй, а Шенки тоже ответил правильно. Он хотя бы не болтал, — начал возмущаться Икинцыцы 1.
— Шенки дал короткий ответ и не объяснил, хотя он и так умный. Шенки, может объяснишь также ради пятерки с плюсом?
— Нет, миссис Ховард. Мне хватает своей оценки, — улыбнулся Шенки, удивив своим отказом своего товарища-основателя команды.
— Ладно, присаживайся, Мистер.
Этот Мистер оставил о себе очень хорошее впечатление, но только для учительницы. Икинцыцы 1 он сразу не понравился, хотя и все были удивлены таким умом у Мистера. Несмотря на свое острословие, все-таки Мистер не понравился девочкам из-за своего «прикида», как и выражался Икинцыцы 1. И в плане учебы, как выяснилось, он был на равных с Шенки. Мистер все объяснял на своем деловом языке и показывал себя с умной стороны. В отличие от него, Шенки все делал проще и кратко, а также старался по большей мере молчать. Сам Шенки не любил одеваться в костюмы разного рода, предпочитая простой стиль одежды. Но он решил сдружиться с Мистером и попросить Икинцыцы 1 включить Мистера в свою команду. Войдет ли сам Мистер в команду Икинцыцы 1? В каком плане Мистер окажется хуже Шенки, то есть по какому предмету? Как он дальше будет себя проявлять?