Буквограмма от 2 до 7. Развиваем речь, играя
Шрифт:
– Как ребенок может использовать свои положительные черты (физические и психологические), чтобы стать успешным в игре?
Характеристика W –
То, что плохо для вашего ребенка, что действует как барьер между ним и другими детьми и проявляется через игру.
– Чего ребенок больше всего боится в игре?
– Какие три качества нужно улучшить или усилить в вашем ребенке (по мнению других или по вашему мнению)?
– Что ваш ребенок избегает делать в игре из-за чувства страха или опасения делать это?
– Легко ли ваш ребенок воспринимает советы, которые ему дают?
– Какие качества ребенка мешают ему бороться со своими страхами, неуверенностью, опасениями и т. д.?
Характеристика О – Возможности
То, что поможет вашему ребенку получить большую уверенность в себе и своих способностях.
– Какие
– Что вы можете сделать в игре, чтобы выделить его сильные стороны, а слабые нет?
– Кто те люди, к которым вы можете обратиться за помощью для устранения этих недостатков, проблем?
– Какие есть возможности, чтобы показать ребенку необходимость работы над его недостатками и укрепления сильных качеств через игру?
– Что вы можете сделать, чтобы ваш ребенок чувствовал себя хорошо?
Характеристика T – Угрозы
То, что мешает преуспеть вашему ребенку в играх, в занятиях.
– Что мешает вашему ребенку делать все возможное для достижения желаемых результатов в игре?
– Что мешает развитию взаимопонимания между вами и ребенком?
– Какие непреодолимые препятствия могут помешать ребенку двигаться вперед и развиваться?
Конец ознакомительного фрагмента.