Цель-2. Дело не в везении
Шрифт:
Она задумывается.
— Я полагаю, — продолжаю я, — то, что тебя тревожит, заставляет тебя идти на компромисс в вопросах, которые для тебя очень важны. Если хочешь, я покажу тебе, как начать с одного из таких тревожащих нежелательных явлений и докопаться до того, какой вред оно на самом деле приносит.
— Ты хочешь сказать, это действительно можно сделать? — Шэрон настроена довольно скептически.
— Давай посмотрим. Было что-то, связанное с Эриком. Ты сказала, что тебе придется какое-то время не встречаться
— Да у него этот дурацкий экзамен в понедельник. Это долгая история.
— Ладно. Пиши здесь, справа: «Не встречаться с Эриком до понедельника».
Она пишет с комментариями:
— И мне придется идти на вечеринку одной. Ужасно!
— Так. Теперь внизу пиши, что ты хочешь.
— Я хочу встречаться с ним каждый день.
— Отлично, так и пиши. Теперь слева записывай, почему это так важно для тебя.
— То есть?
— Почему для тебя так важно видеть Эрика каждый день?
— Потому что важно. Он мой друг. Мы должны быть вместе. Разве это непонятно?
— Тогда пиши «Быть с Эриком».
Я быстро проверяю в уме обоснованность: для того чтобы «Быть с Эриком», я должна «Встречаться с Эриком каждый день». Почему? Я не решаюсь спросить.
— А теперь сложный вопрос. Почему ты соглашаешься не встречаться с Эриком? Почему ты считаешь, что не должна встречаться с ним до понедельника?
— Я же тебе сказала, ему нужно сдать экзамен. Он говорит, это важно. По крайней мере для его мамы. Вообще-то это правда важно. Если он его провалит, ему придется перевестись на курс ниже. А он очень хочет стать инженером.
— Мне приятно видеть, что ты не позволяешь, чтобы твое дружеское отношение превратилось в собственническое.
— Ты имеешь в виду требование встречаться с ним каждый день?
— Да. Если ты хочешь, чтобы твоя дружба была настоящей, ты должна считаться с потребностями другой стороны.
Она какое-то время думает над моими словами и соглашается:
— Пожалуй, ты прав.
— Итак, почему ты соглашаешься не встречаться с Эриком? Записывай ответ.
— Я не понимаю. Что я должна написать? Из-за Эрика?
— Почему ты не должна встречаться с Эриком? — повторяю я вопрос.
— Потому что я должна считаться с его потребностями, — отвечает она немного раздраженно из-за моей настойчивости.
— Ну вот, так и записывай.
Она записывает, и я объясняю ей, почему нужна такая точность.
— Попробуй прочитать то, что ты написала, добавляя «для того чтобы» и «я должна». Посмотри, есть ли тут смыл.
— Для того чтобы «Считаться с потребностями Эрика», я должна «Не встречаться с Эриком до понедельника». И все равно я считаю, что он мог бы быть не настолько категоричным. Теперь что?
— Какова твоя задача? Почему для тебя важно считаться с потребностями Эрика и в то же время быть с ним?
— Потому что, потому
— Посмотри на первую «тучу», — помогаю я ей. — Ту, что мы написали для Дэбби.
Она смотрит на тот лист и улыбается:
— Так задача почти такая же! «Сохранить хорошие отношения с Эриком».
Она завершает «тучу».
— Для того чтобы сохранить хорошие отношения с Эриком, ты должна быть с ним, но в то же самое время ты должна считаться с его потребностями. Видишь, Шэрон. То, что ты не увидишь Эрика до понедельника, вызывает конфликт, и это ставит под угрозу твою задачу.
Но Шэрон меня не слушает.
— Ты знаешь, пап, а ведь моя «туча» про Эрика точно такая же, как «туча» Дэбби про меня.
Она еще раз внимательно смотрит на «тучу» Дэбби. Это дает ей новое понимание.
— Ты теперь лучше понимаешь поведение Дэбби?
— Знаешь, я уверена, мы с Дэбби сможем договориться о том, что такое дружба и в каких случаях она превращается в собственническое отношение. Это будет очень интересный разговор. Может, мама разрешит мне сегодня переночевать у Дэбби?
И моя газель исчезает в дверях.
Я не успеваю выйти из комнаты, как она уже стоит в дверях:
— Мне разрешили! Ой, спасибо, папочка. Большое-большое спасибо.
Это здорово.
— Хочешь разобрать третью проблему?
Сейчас это не так важно, но мне приятно побыть с моей энергичной дочерью.
— Почему бы и нет? Что там у нас было?
— Что-то с Крис.
— А, да, — она опять становится серьезной, — это, правда, большая проблема.
— А давай-ка вместо того чтобы рассказывать мне сейчас, запиши все в форме «тучи».
— Попробую, — садится она.
Она начинает с «Дать домашнюю работу по математике Ким». Под этим записывает «Не давать домашнюю работу по математике Ким».
Интересно. Я терпеливо жду. Поерзав пару минут, она записывает слева: «Сдержать слово, данное Крис». И сверху «Выручить Ким».
— Задача ясна: «Сохранить хорошие дружеские отношения». Но все вместе имеет какой-нибудь смысл? — спрашивает она.
— Имеет, — говорю я. — Если ты делала домашнюю работу вместе с Крис.
— В том-то все и дело. Но Ким так просила, что у меня просто не хватило духа ей отказать.
Бедный ребенок. Три таких удара с трех разных сторон, и все нацелены на самое для нее главное — сохранение хороших отношений с друзьями. Она не знала, что делать даже с одной проблемой, не говоря уже о трех. Неудивительно, что она спряталась, как улитка в свой домик.
Из-за того что Шэрон слишком часто подвержена перепадам настроения, мы боялись, что с ребенком что-то не в порядке. Сохранить хорошие отношения с друзьями — задача не из легких, и в этих вопросах человек очень раним. Это сложно, но стоит затраченных на это усилий.