Детские праздники дома. Сказочные сценарии и викторины
Шрифт:
После создания образа каждый участник должен представить своего героя, рассказать о нем, разыграть от его имени небольшую сценку.
Конкурс может оцениваться по нескольким номинациям: «Самый оригинальный образ», «Самый красочный образ», «Самый смешной образ» и т. д.
Конкурс завершается разыгрыванием выбранной сказки.
Участники должны назвать как можно больше концовок сказок. Например:
«Я
«Стали они жить-поживать, добра наживать».
«И с тех пор стали жить да быть, да и теперь живут».
«После того они жили вместе и долго, и счастливо».
На обдумывание ответов дается определенное время. Команды записывают ответы на отдельных листках.
Нужно определить на слух лишнее слово и добавить пропущенное, например: Яичко, внучка, мышка, дед (внучка – лишнее, бабка – пропущенное). Вопросы задаются командам поочередно.
Лисичка, зайчик, ежик, медведь, волчок, мышка (ежик – лишнее, лягушка – пропущенное).
Колобок, дед, бабка, заяц, еж, волк, медведь (еж – лишнее, лиса – пропущенное).
Маша, мама-медведица, папа-медведь, волк (волк – лишнее, медвежонок – пропущенное).
Репка, бабка, дедка, мышка, внук, кошка, Жучка (внук – лишнее, внучка – пропущенное).
Очень часто героям сказок помогали волшебные силы и мешали злые.
В кого превращались или были заколдованы:
Князь Гвидон? (Шмель)
Великан-людоед из сказки Ш. Перро? (Мышь)
Одиннадцать братьев-принцев из сказки Г.Х. Андерсена? (Лебеди)
Гадкий утенок? (Лебедь)
Чудище из сказки С. Аксакова? (Добрый молодец)
Два брата из сказки Е. Шварца? (Дубы)
Подведение итогов фестиваля. Награждение победителей.
Путешествие в сказку «Теремок»
Дети входят в зал.
Ведущий. Дети! Я хочу пригласить вас в сказку. А вот и теремок. Давайте сядем на травушку да посмотрим, что будет дальше. Слышите, кто-то бежит к теремку!
Мышка. Я маленькая мышка, бежала по лесу, искала домишко. Так вот же он! Тук-тук! Пустите меня!
(Песенная импровизация мышки.)
Ведущий. Никто мышке не ответил. Решила она войти в теремок.
Ребенок входит в теремок, берет мышку – верховую куклу
Мышка. А теперь надо убрать в теремке.
Ведущий. Слышите, дети, кто-то еще бежит к теремку.
Лягушка. Я – лягушка-квакушка, ищу себе избушку. Так вот она!
(Песенная импровизация лягушки.)
Ведущий. Увидела лягушка теремок и давай стучаться в дверь.
Лягушка. Тук-тук-тук! Открывайте дверь!
Мышка. Кто там?
Лягушка. Это я, лягушка-квакушка! Пустите меня в теремок.
Мышка. А что ты умеешь делать?
Лягушка. Я умею песни петь. (Поет отрывок из любой детской песни.)
Мышка. Заходи!
Ведущий. Стали они вдвоем в теремке жить. Мышка ватрушки печет, лягушка по воду ходит. Вдруг слышат, что на полянку выбежали зайцы, играют, резвятся.
Проводится игра «Зайцы и волк».
Ведущий. Испугались зайцы волка и разбежались кто куда. А один зайчик подбежал к теремку и постучал в дверь.
Заяц. Тук-тук!
Мышка. Кто там?
Заяц. Я зайчишка-хвостишко. Пустите меня в теремок!
(Песенная импровизация зайца.)
Лягушка. А что ты умеешь?
Заяц. А вот что! (Играет на барабане.)
Лягушка. Заходи.
Ведущий. Вот их в теремке трое стало. Мышка ватрушки печет, лягушка по воду ходит, а зайка им песни поет. Вдруг слышат: кто-то бежит к теремку.
(Звучит вальс (аудиозапись).)
Лиса (подходит к терему, поет). Я лисичка-сестричка, ищу, куда хвостик приложить. Тук-тук! Пустите меня в теремок!
Ведущий. Выглянула мышка в окошко и спрашивает…
Мышка. А что ты умеешь делать?
Лиса. Загадки загадывать! Вот слушайте.
В лесу выросло,Из лесу вынесли,В руках плачет,А кто слушает, скачет.Звери. Дудочка!
Лиса.
Он хоть мал, да удал,Только дождичка ждал.Он сквозь землю прошел,Красную шапочку нашел.