Добро пожаловать в реальный мир
Шрифт:
___________
ГОСУДАРСТВО
Мнения на этот счёт разные - от Родины-матери до машины террора и подавления. В принципе любое мнение будет правильным, если учесть то, чьё оно, это мнение. Для убеждённого анархиста государство - машина насилия, не дающая ему жить так, как он хочет. Для больного человека государство - помошник, финансирующий лечение. Для преступника - структура, ограничивающая права свободно воровать или убивать, и т. д. Закономерность прослеживается - чем агрессивнее и богаче человек, тем меньше у него необходимость как-то сопоставлять свои действия с действующим законодательством. Государство
Таким образом одна из основных функций государства - обеспечение безопасности своих сограждан, а также разруливание конфликтов между недовольными. Но как видно из примера недовольными как правило становятся недовольные "по жизни", то есть те люди, которым начинают мешать стены вышеозначенного дома. Для того, чтобы как-то ограничить деятельность таких людей в государствах применяется принцип "Разделяй и властвуй!". Дело в том, что все люди по разному распределяют свои силы и свою энергию. Некоторые, так называемые "бойцы" не способны долго и монотонно "пахать", но зато в экстремальных ситуациях им нет равных. Другие - "работяги" способны расходовать силы понемногу, но длительное время, и как правило не способны на Поступок. Естественно, первые для государства и Системы гораздо опаснее, уже хотя бы потому, что такими тяжелее управлять - они в своём большинстве непредсказуемы.
Способов взятия под контроль таких людей несколько. Основной - выделить таких людей из массы "пахарей" и стравить друг с другом. То есть одну половину посадить, а другую - поставить её охранять. То, что работники милиции похожи на уголовников, объясняют "взаимным проникновением субкультур". Воспитатели в детских садах тоже похожи на маленьких детей, кто с этим сталкивался, тот знает. Поэтому когда выясняется, что бандит и опер нашли общий язык, это не вызывает удивление у знающих людей, но вызывает страх у не-бойцов. А ну, как они объединятся, да против меня?..
Те, кто сколько-нибудь общался со знающими правоохранителями или заключёнными знают мрачную статистику: 70% заключённых попадают за решётку или по глупости, или "ни за что". Последнее предполагает, что человек оказался не в то время не в том месте. А о честных гаишниках даже снимают юморные сюжеты, дескать такого не бывает. Да, такая система без сбоев не работает, но переходить на другую - хлопотное дело, да и кому это надо? Уж не тем ли, кто получает зарплату за то, что такой порядок вещей сохраняется? Зло победить нельзя, но локализовать - можно. Человек оступился, попал в замес, стал законченным уголовником, и всё хорошо - без работы не останемся...
Очень много случаев, описанных в литературе, да и взятых из жизни проходят по такому сценарию. Молодой человек пришёл из армии, его пригласили работать в милицию, он отказался. Перед ним стал выбор - работать на заводе, с перспективой получить первую зарплату через полгода или поступить в институт. Но учась в ВУЗе надо на что-то жить. И в качестве подработки молодой парень идёт в хорошо оплачиваемую частную охрану, которая на поверку оказывается организованной преступной группировкой (ОПГ). По версии милиции, где он недавно отказался работать. Некоторые радикальные милиционеры считают бандитами всех, кто не работает в милиции. Помните: "То, что вы до сих пор на свободе, это не ваша заслуга, а наша недоработка". Новоиспечённого потенциального "уголовника" берут в оборот и проводят беседу в стиле: "Мы понимаем, что ты запутался, но парень ты неплохой, иди работать к нам!" После этого возможны варианты. Некоторые писатели, скажем Владимир Шитов даже книги на эту тему пишут "Две дороги - два пути". И эти книги кто-то издаёт. Вчитайтесь в название: ДВА пути. Или в милицию (путь добра) или в ОПГ (путь зла). О том, чтобы стать, ну скажем, бизнесменом речь уже не идёт. Человеку, попавшему в такой замес дорога туда закрыта. Приходишь получать кредит в банке, а согласно
Поменять это можно, создав общество действительно равных возможностей. Сейчас такового нет. Каждый человек стартует с разных позиций. Это только в самых радикальных политических течениях действует принцип: "Заслуги перед Партией аннулируются в полночь". В обществе обывателей - всё наоборот. Если раньше слово "студент" было синонимом "бедный", то сейчас ситуация радикально поменялась. Любопытным рекомендую подойти к любому престижному ВУЗу во время занятий, чтобы поглазеть на самые последние модели иномарок. Прекрасно понимаю тех, кто покупает своим детям иномарки и даёт им возможность форсированно стартануть. Потому что если ты присел на ресурс, надо брать по максимуму, иначе его захватит кто-то другой. И это не осуждается, потому что так делают все. Такова Система. И если её поменять - хлопот не оберёшься.
Почему? Да потому что если сделать так, что тюрьма станет не кузницей уголовных кадров, а будет действительно перевоспитывать, то вторая бойцовская половина (та, что в погонах) просто останется без работы! Накроются медным тазом все кормушки по услугам адвокатов, накроется большинство попыток замять дело, не доводя до суда, наконец если работа в органах станет не престижной, значит гораздо меньше молодёжи будет стремиться в юридические ВУЗы. Где работают преподаватели, у которых тоже есть дети, которые хотят хорошо одеваться. Так что реальная смена Системы возможна пока только в проектах Максима Калашникова, наивного футуролога.
___________
О ПРОФЕССИОНАЛАХ
Со школьной скамьи нам внедряют в голову мысль о том, что добиться успеха возможно только став мастером своего дела. Беда, коль пироги начнёт печи сапожник, а сапоги тачать - пирожник. При этом зачастую наши учителя ссылаются на великих гениев человечества, например таких как Карл Маркс. Его "Капитал" обогнал время лет на сто, но из-за своей трудночитаемости и громоздкости до нас он дошёл в сильно препарированном виде. Тем не менее некоторые мысли, изложенные полторы сотни лет назад всплыли в начале 21 века. Одна из таких идей - в условиях рыночной конкуренции верх одерживают те, кто хорошо делает что-то одно. Если бизнесмен будет производить унитазы, торговать КАМАЗами и ремонтировать противогазы, причём всё это одновременно, он вряд ли далеко продвинется.
Этому же нас обучали в школе. Если ученик дословно вызубрил материал - получал "отлично", если же только ухватывал суть - "удовлетворительно". "Отлично", потому что это отличало его от других учеников, так что пятёрочники были скорее исключением, чем правилом.
Этого и требовала Система. Ей были нужны послушные исполнители, поэтому отличники и оккупировали среднее руководящее звено. Суть такого метода руководства очень хорошо передал легендарный маршал Жуков: "В армии командую я и сержанты!" Генеральный разрабатывает план, сержанты руководят исполнителями, то есть применяют творческий подход и солдатскую смекалку, умело сочетая и правильно применяя методы убеждения и принуждения (термины взяты из Общевойскового Устава). Все остальные - это передаточные звенья, задача которых донести сверху вниз волю Главкома и по возможности без искажений. Теперь понятно, какие люди требовались в руководство? Отличники отлично прогибались под изменчивый мир, а троечники, когда могли, прогибали его под себя. Интересно, а как в школе учился Жуков?
Виктор Суворов в своей книге "Самоубийство" описывает это так:
– --
Дивизия готовила командиров самого разного профиля. Но всем, в какой бы род войск их ни готовили, с предельной жестокостью вбивали в голову: командир - это тот, кто приказ вышестоящего превращает в свой собственный приказ. Это тот, кто действует только от своего имени, не ссылаясь на вышестоящих. Не говори подчиненным: мне так приказали! Говори: я так приказал!