Дочки-матери. Любовь-Ненависть
Шрифт:
Клиентка задумалась, напряглась и через несколько минут сказала:
К: Мои родители в детстве мало со мной разговаривали, а мне так хотелось их внимания! Поэтому я привыкла накапливать в себе те крохи информации, которые от них получала. Так продолжается до сих пор.
П: Расскажите подробнее о содержимом сосуда? Что в нем хранится?
К: Советы, обиды, гневные мысли и самообвинения, которые долго прокручиваются в голове и жутко раздражают!
П: Выберите картинки, напоминающие вашу болезнь (техника «Работа с симптомом»). Дайте им название и опишите их.
Женщина выбирает в открытую
Рисунок 4 – Выбранные клиенткой карты (6, 7) ассоциирующиеся с болезнью.
К: Моя болезнь напоминает мне вот этого больного и глупого ребенка (карта 6). Я назову ее «Дауненок». Медсестра лечит меня инъекциями (карта 7, рис. 4, с. 51).
П: Разместите карты вашей болезни на рисунке тела.
Женщина кладет карты болезни в область низа живота (с. 49).
П: Что чувствуете и ощущаете по этому поводу?
К: Чувствую досаду на этого ребенка. Он гоняется за сексуальными приключениями и ведет себя бездумно, как герой детской песни: «Я уколов не боюсь, если надо-уколюсь…». Вот и допрыгался.
П: Вас устраивает то, что вы видите и ощущаете?
К: Нет.
П: А какой вы хотите стать (Я – идеальное)?
К: Вот такой черноволосой красавицей (карта 8).
П: Опишите эту женщину. Какая она?
К: Она – «Графиня». Ухоженная, умная, статная, знающая себе цену, самоуверенная и самодостаточная женщина.
П: Положите карту над кувшином с грязью (рис. 3, с. 49).
П: Это про вас?
К: К сожалению, нет.
П: Почему?
К: если бы я на самом деле была такой, мой сосуд имел бы другую начинку. Но мне нравится эта женщина и я хотела бы стать ею.
П: если это – ваш идеал, то какая вы в реальности?
Клиентка выбирает карту 9 (Я – реальное) и кладет ее рядом с со своим идеалом (8):
П: В чем разница между этими двумя портретами?
К: Этот веселый «Рыжик» – карикатура на женщину, у которой нет ни вкуса, ни стиля, ни шарма, ни счастья, ни денег. Рыжик стремится к идеалу, ему хочется стать красавицей, но ему слишком многого не достает.
П: Можно ли достичь идеала при наличии болезни? Что вы чувствуете, глядя на себя со стороны?
К: Злость из-за такого несовпадения, из-за того, что веду себя как «Дауненок»: делаю так, как хочу, а не так, как надо.
Рисунок 5 – Выбранные клиенткой карты, ассоциирующиеся с образами «Я – реальная» (карта 9) и «Я – идеальная» (карта 8).
П: Что хочется с этим ребенком сделать?
К: Позаботиться, причесать и обнять эту девочку.
П: Эта девочка больна. Посмотрите на карту вашей болезни, которую вы назвали «Дауненок» и расскажите, почему
К: ей скучно, а хочется играть. Для ощущения полноты жизни она взяла из приюта больного ребенка-дауненка. Он создает ей много проблем, и как только она с ними справляется, у нее появляется ощущение полета и мысли о том, что она-молодец, она победитель, у нее все классно!
П: Зачем вам эта болезнь и почему вы носите ее в себе?
К: Наверное, для отмастки. Слушая про то, что моя жизнь пуста, что она проходит и что мне пора остепениться (выйти замуж и рожать), я как будто бы отвечаю, что вместо ребенка, я уже завела себе болезнь. Так что отвяжитесь от меня: я больна.
П: Понимаете ли вы, что ваша болезнь для вас выгодна и ресурсна? С ее помощью вы блокируете и свое взросление, и женственность, и материнство и замужество. Она позволяет вам жить только для себя и вам это удобно. Согласны ли вы с наличием выгод от болезни?
После разговора о преимуществах, которые дает болезнь, клиентка перечислила их:
1) Болезнь удобна, т. к. позволяет не брать на себя ответственность за здоровое поведение, присущее зрелой личности.
2) Болезнь позволяет не работать, а вкладывать энергию в получение профессии.
3) Болезнь позволяет манипулировать матерью.
П: Может быть есть что-то еще, чего вы не учли?
К: Не знаю.
П: Ранее вы нелестно отозвались о ваших половых партнерах. Почему к вам притягиваются мужчины, которые заражают вас венерическими заболеваниями?
К: К сожалению, меня привлекают «мальчиши-плохиши». Мне не нравятся их «отклонения», они меня бесят, но с ними можно не быть взрослой, и, глядя на мир глазами свободной девочки, делать то, что хочется. В противном случае придется взрослеть, работать над отношениями, напрягаться. Я к этому не готова. Я только вошла во вкус веселой и свободной жизни.
П: Понимаете ли вы, что для выстраивания зрелых отношений придется чистить сосуд от грязи, становиться взрослой, рассудительной женщиной, менять себя и свою жизнь? Вы застряли в позиции ребенка, живущего в гражданском браке с «сюрпризным», ведущим праздный образ жизни мужчиной – аниматором, организатором вашего досуга. Платой за то, что мужчины принимают вашу инфантильность и возможность жить так, как вам хочется, являются их антисоциальные поступки, с которыми вам приходится мириться. Непроявленная в их адрес (и в адрес матери) агрессия и негативные эмоции являются причиной вашей болезни. Живя такой жизнью с 14 лет, вы накапливаете грязь в сосуде. Если вы обратились за помощью, значит сосуд переполнен и пришла пора делать выбор между образом жизни под флагом вашей болезни и отказом от болезни и взятием на себя ответственности за свое выздоровление и взросление. Что Вы собираетесь делать?
К: Хочу еще немного пожить в роли ребенка.
П: Сколько времени вам потребуется, чтобы досыта нахлебаться своим инфантилизмом?
К: Годика 2-3. Мне нравится быть веселой, беззаботной, бесшабашной.
П: Посмотрите на выбранные вами карты (8, 9, с. 53) – «Я – реальная» и «Я – идеальная». Чем отличаются жизненные сценарии этих двух женщин?
К: Всем.
П: Давайте представим, что вы сделали выбор в пользу идеальной женщины, которая вылечила свою болезнь. Как изменится ваша жизнь и что для этого вам придется сделать?