Эффект ритуала. Магия простых действий – от привычки к ритуалу
Шрифт:
Команда специалистов в области психологии развития даже провела дополнительное исследование, чтобы понять, проявляется ли эффект «ИКЕА» у детей, и если да, то в каком возрасте. В эксперименте было задействовано шестьдесят четыре ребенка в возрасте от трех до шести лет, и каждый из них получил по два игрушечных монстра, сделанных из поролона. Первого монстра дети помогали собирать в соответствии с инструкцией, второго же лишь недолго подержали в руках. Сработал ли и здесь эффект «ИКЕА»? Исследователи обнаружили, что у детей пяти-шести лет самодельные монстры действительно заслужили более высокую оценку, тогда как у трех– и четырехлеток такого не отмечалось. Из этих результатов следует, что эффект «ИКЕА» проявляется у детей постарше благодаря
Опрашивая людей по поводу ритуалов, мы обнаружили, что «самодельные» ритуалы занимают в их жизни особое место. Проявлялся тот самый психологический феномен, известный под названием эффект «ИКЕА». Унаследованные ритуалы достаются нам в готовом виде – прямо как собранные коробки, к созданию которых мы не приложили руку. А что же наши личные своеобразные ритуалы? Они уникальны. Мы формируем их самостоятельно: не всегда с нуля, но практически из всего, что есть под рукой. Вот и паре, о которой пойдет речь дальше, удалось придумать собственный значимый ритуал из процесса приготовления домашнего пива:
При смене времен года мы с мужем варим свое пиво, выбирая подходящий по сезону сорт (светлое для лета, темное – ближе к Рождеству). В результате мы с радостью встречаем новое время года и сопутствующие ему праздники – и получаем запас напитка, чтобы их отметить. В процессе пивоварения каждый из нас берет на себя ответственность за конкретные задачи.
Будь то неприметная коробка для хранения дисков, торт или домашнее пиво, труд порождает любовь. Со временем все мы учимся по-своему выполнять самые обыденные действия – они-то и определяют наш фирменный ритуал, вызывая ощущение сопричастности. Это один из способов вложить что-то важное в самих себя и мир вокруг нас, таким образом обогащая собственный опыт и расширяя его границы.
Вот еще несколько историй, которыми со мной поделились люди в ходе исследования:
Все началось, когда мы только поженились. Как-то зимой после ужина мы решили напополам съесть яблоко сорта фуджи – их оставалось совсем немного, а к этому импровизированному десерту добавили кусочек темного шоколада. Сладкое и горькое, темное и светлое. «Как поэтично», – сказала она, и мы рассмеялись. На следующий вечер история повторилась – почему бы и нет? А дальше мы уже стали специально покупать яблоки сорта фуджи и точно такой же шоколад в золотистой обертке. Со временем – много вечеров, месяцев, а затем и лет спустя – десерт из яблок и шоколада после ужина стал для нас «фирменным». Теперь мы без него не обходимся.
Когда в марте 2020 года в Нью-Йорке все закрылось из-за пандемии ковида, мы с нашей волонтерской группой решили продолжить работу в благотворительной столовой. Да, было страшно, ведь поначалу мы почти ничего толком не знали про вирус, однако альтернатива казалась еще хуже. Что стало бы со всеми людьми, чья жизнь зависела от нашей столовой? В третью неделю марта мы собрались, чтобы подготовить столовую к открытию, – на улице выстроилась целая очередь голодных, и многие из нас не смогли сдержать слез. Тогда мы просто встали в круг и обняли друг друга. И потом, не сговариваясь, всякий раз приступали к раздаче еды с совместного объятия. Прошло три года, а этот ритуал до сих пор не забыт. Он связан с обещанием нового начала – но также с тяжестью и потерями. Этим объятием мы демонстрируем уязвимость собственного тела – и тогда, и сейчас. Оно повторяется каждый вторник в 13:55. Одно объятие помогает прочувствовать все, через что мы прошли: причем не только мы, но и люди во всем мире.
Люди рассказывали, что их новые
Глава 3
Эффект ритуала
Те, кого видели танцующими, казались безумными тем, кто не мог слышать музыку.
Рафаэль Надаль считается одним из самых высококлассных теннисистов в мире. Тридцатисемилетний испанец надолго захватил власть на грунтовых кортах: на момент написания этой книги за ним числится рекорд по самой длинной победной серии на одном покрытии, а многие фанаты называют его величайшим игроком всех времен.
А еще Надаль славится ритуальными действиями, привлекающими всеобщее внимание. Наиболее скандальным среди них стала его тяга поправлять белье, за что журнал GQ прозвал его «самым известным поправщиком белья за всю историю». Спортсмен также постоянно одергивает футболку, затем приглаживает волосы и вытирает лицо. В одном особенно изнурительном матче набор этих действий повторился 146 раз. Впрочем, к ритуалам Надаль приступает еще до начала матча. Он берет упаковку энергетического геля, срывает верхушку и, согнув пополам, выдавливает содержимое в рот, разделяя ровно на четыре глотка. Цель Надаля – съесть энергетический гель перед матчем, но достигает он ее как будто случайными действиями. Почему четыре глотка, а не три или пять? Почему нельзя сначала пригладить волосы, а потом одернуть футболку? И зачем все время поправлять белье?
Как объясняет Надаль, эти движения полезны с психологической точки зрения: «Делать все это необязательно, однако именно так я могу сосредоточиться». Причуды теннисиста называют то суевериями, то навязчивыми привычками – или и тем и другим.
Чтобы понять, как и зачем Надаль выработал такие особые действия, заглянем на семьдесят пять лет назад и подробнее рассмотрим открытие американского психолога Б. Ф. Скиннера, который сформулировал теорию о том, что в основе формирования привычки лежит последовательность «стимул – реакция – награда». Этот его эксперимент не так уж известен. В ходе исследования Скиннер спроектировал и сделал ящики, оснащенные рычагами и переключателями, которые при ударе клювом или подергивании (голубями или крысами) выдавали еду.
В так называемых ящиках Скиннера ученый создал среду, обуславливавшую поведение лабораторных животных в условиях награды за каждый шаг на пути к желаемой цели. Он учил голубей нажимать на рычаг и дергать за шнур, всякий раз поощряя их действия угощением. Раз за разом он награждал птиц за то, что они двигались по кругу, а затем даже научились выполнять невероятные трюки, например играть в настольный теннис. Скиннер основал подход к обучению, в котором важная роль отводилась подкреплению. Этот подход он назвал «оперантным научением». Если действие имеет плохой результат, мы повторяем его реже. Если результат хороший, оно подкрепляется, и мы повторяем его чаще. Когда голубь, клюнув рычаг, получает щедрое угощение, это подкрепляет его поведение, и он снова ударяет клювом по рычагу.