Это моя школа
Шрифт:
И чтобы бабушка, чего доброго, не придумала еще чего-нибудь страшного, вроде простуды или крушения поезда, Катя достала из сумки табель.
— Вот посмотри, бабушка, нам уже выдали. За вторую четверть.
— И нам тоже выдали! — сказал Миша. — Знаешь, Катя, сколько у меня отметок? Семь!
— Сколько — это еще не важно, — ответила Катя. — Пусть хоть двадцать. Важно — какие.
— Одни пятерки! — с гордостью сообщил Миша. — Только по пропущенным урокам четверка.
Катя и бабушка засмеялись.
— Молодец! —
— А у тебя, Катюша? — спросила бабушка.
— И у меня тоже все пятерки. Даже по естествознанию. Уж этого я никак не ожидала.
— А я ожидал, — уверенно сказал Миша.
Бабушка ласково потрепала Мишу по голове, а заодно провела рукой по Катиным растрепавшимся волосам.
— Ну иди, Катюша, отнеси табель на место. Потом папе и маме покажешь.
Катя пошла к себе и выдвинула ящик стола, чтобы спрятать табель. И вдруг ей на глаза попался тот самый листок, на котором она однажды записала свои обязательства: «Буду — не буду».
Катя вынула листок и стала его читать. Было очень интересно и даже как-то приятно проверить сегодня, перед самым Новым годом, что сделано в старом году.
«Не буду дразнить Мишу», — прочитала Катя и сама удивилась, зачем надо было это писать. Как-то само собой вышло, что она уже довольно давно перестала поддразнивать младшего брата. И для этого ей даже не понадобилось особых стараний. Во-первых, теперь у Кати было гораздо меньше свободного времени, а во-вторых, и Мишук за эти полгода сильно переменился — перестал засовывать за шкаф ее школьную сумку, вырывать у нее из тетрадок листы, чтоб рисовать на них корабли и танки, брать без спросу ее карандаши, точилки, кисточки для рисования, ножницы для рукоделья.
Наверно, это все просто-напросто оттого, что они оба — и Катя и Миша — за последнее время выросли.
Но, в общем, как бы там ни было, а первое обязательство выполнено. Катя взяла карандаш и поставила против первой строки галочку.
А второе? «Буду помогать дома но хозяйству». Ну, с этим обязательством дело, пожалуй, обстоит не так уж благополучно. Иногда Катя помогает, а иногда и забывает помогать. Но все-таки не было случая, чтобы она отказалась помыть посуду, вытереть пыль или пойти за хлебом, когда ей об этом напоминали. Как же это отметить? Катя на минутку задумалась и нерешительно вывела в конце второй строки галочку с минусом.
Ну а что дальше?
Катя быстро пробежала глазами и остальные обязательства. Да, почти во всем она сдержала слово. С бабушкой спорит редко — разве только когда бабушка ее слишком кутает. В школе стала гораздо внимательнее, на уроках почти совсем не разговаривает, задачи решает намного лучше. Вот уж и по арифметике у нее пятерка.
Но два обязательства так и остались невыполненными: «Буду рано вставать и делать по утрам зарядку» и «Будем искать Сережу, пока не найдем».
Зарядка! Как же это она, Катя, совсем-совсем забыла про эту несчастную зарядку?
А вот последнее обязательство — искать Сережу Решетникова — очень трудно выполнить. Кате даже странно показалось, как это ей в голову пришло написать такое невыполнимое обязательство. Ну как найдешь этого мальчика, если о нем ничего, ну вот ровно ничего неизвестно — жив ли он, а если жив, то где его искать? В городе, в деревне? В Сибири? На Кавказе? В Казахстане? Может быть, давным-давно его кто-нибудь чужой нашел и усыновил, и Сережа теперь не знает даже, какая у него раньше была фамилия?
Катя взяла карандаш и приписала под последней строчкой:
«Очень жалко, но это невозможно».
Потом она положила листок на место и тут заметила еще один листочек, где ее же рукой, но другими чернилами было написано:
«Узнать, как разыскивают пропавших детей, и начать всем отрядом искать Сережу Решетникова».
На этот раз Катя уже ничего не стала отмечать ни значками, ни словами, а просто положила листок на место и побежала к елке.
Елка была даже лучше, чем показалась Кате сначала: такая густая, темная, колючая, пахучая…
Катя молча стояла перед ней. Она трогала упругие колкие ветви, гладила шелковистые шишечки.
— Вот бы их позолотить! — сказал Миша.
— Не надо, — ответила Катя. — Так они еще лучше. Ведь это настоящие!
— А когда же мы будем украшать? — спросил Миша. — Уже скоро вечер, а она еще неубранная.
Катя вздохнула:
— Без Тани нельзя. Ох, скорее бы она шла!
И точно подслушав их разговор, в комнату вошла Таня.
Катя и Миша были так заняты елкой, что даже не услышали ее звонка.
— Ну, товарищи, — сказала Таня, — за дело!
Недолго думая она вскочила на стул и достала со шкафа большую картонку, перевязанную крест-накрест бечевкой.
— Давай мне! Давай мне! — закричали наперебой Катя и Миша.
— Держите оба, — сказала Таня, — только осторожней.
И она плавно опустила им на руки большую и очень легкую картонку.
И вот крышка снята. В открытой картонке засверкало хрупкое елочное богатство — пушистые нити золотой и серебряной мишуры, длинные цепи бус, большие радужные шары, похожие на мыльные пузыри.
— Катя, смотри — птичка! — в восторге закричал Миша. — А хвост-то, хвост! Погляди — так и дрожит.
— Да, замечательная, — согласилась Катя, хотя видела эту птичку уже много раз.
Но Таня не давала им времени любоваться шарами, птичками, рыбками. Она уже стояла на лесенке возле елки и командовала оттуда, точно с мостика корабля:
— Подавайте мне бусы. Держите нитку за оба конца, чтобы не путалась. Катя, прикрепи нижнюю петельку вон к той ветке направо. Миша, подай вон тот шарик.