Фантазер из 8 "Г"
Шрифт:
– Какого числа он был заключен? – спросил Руслан.
– По-моему, шестнадцатого апреля, – сказала Юля.
– А год?
– Двадцать второй.
– Отлично, – Руслан поставил галочку. – Значит, не подходит. У меня такой же вопрос.
– Кто это сделал? – прикрикнула историчка.
– Кто бы ни сделал, а я этому челу благодарен, – смеялся Руслан.
– Положить телефоны на край парты, – потребовала Ольга Николаевна.
Мы повиновались.
– Я жду ответа!
Переглядываясь, мы пытались угадать
– Молчите? Хорошо. Значит, виноваты все.
– Это несправедливо, – воскликнул Серега.
– О справедливости надо было думать раньше. Итак, – Ольга Николаевна прошлась по классу. – Даю последний шанс исправить положение. Тот, кто воспользовался подсказкой в телефоне, пусть встанет.
– И все сидят, – сердито ответила Райка.
– А сама чего не вскочила? – возмутился Серега.
– Я не пользуюсь подсказками, а уж тем более говорящими шпаргалками.
– Но и не возникай тогда.
– Сам не возникай.
– Ребят, а вдруг подсказка была дана нам свыше? – веселился Руслан. – Бывает же такое, что грань между нашим измерением и…
– Закончили концерт! – крикнула Ольга Николаевна. – За контрольную все получили два балла.
– Как?!
– Ольга Николаевна!
– Почему?
– Потому что у вас очень дружный и сплоченный коллектив. Один человек подвел, остальные продолжают его покрывать. Играете в мушкетеров – пожалуйста.
– Чего молчите? – обратилась к классу Райка. – Я не собираюсь из-за какого-то идиота получать пару за контрольную.
– Поздно метаться, Рай, – сказал я. – Пару ты уже получила.
– Может быть, я ее получила из-за тебя? Колись, твой телефон не умеет держать язык за зубами?
– У моего телефона нет ни языка, ни зубов.
– С чем тебя и поздравляю.
– Спасибо за поздравление.
– Заткнись!
– Прекращаем перепалку! Урок еще не закончился.
– Ольга Николаевна, когда можно двойку исправить?
– Следующая контрольная через неделю.
– А давайте сделаем так, – предложил Серега – Сегодня вы нам двойки прощаете, но за следующую контру поставите каждому на балл ниже. По-моему, нормальный вариант.
– А, по-моему, не очень. Поэтому оставим все, как есть.
Прозвенел звонок.
– Я вас больше не задерживаю, – сказала историчка.
На первом этаже мы собрались в вестибюле и затеяли разборку.
– Кому по башке настучать надо? – негодовала Райка. – У меня по истории первая двойка за всю жизнь.
– О! – оживился Руслан. – Так это событие. Надо отметить.
– Без шуток, ребят, – Мила села в кресло и положила на колени рюкзак. – Пары мы уже получили, можно не играть в молчанку. Признавайтесь.
Никто не спешил делать шаг вперед и бить себя кулаком в грудь.
– Слушайте, – спохватилась Юля, – а кто у нас один за партой сидит?
– Я, –
– Хм, и больше никто?
– Куда ты клонишь, Юль?
– С большой долей вероятности, можно предположить, что телефон «заговорил» у человека, который один сидит за партой.
– Думай, что говоришь, – вспыхнул Костя. – У меня вообще смартфон в рюкзаке находился.
– А чем докажешь? – Серега похлопал Костяна по плечу.
– Не собираюсь ничего доказывать.
– В словах Юльки есть резон, – согласилась Райка. – Сидящий рядом человек не мог не понять, что телефон ожил у его соседа по парте. Но есть одно «но». Они могли сговориться, и сейчас молчат на пару. Это подло!
И снова мы выясняли, обвиняли, прикидывали. Дошло до того, что решили провести следственный эксперимент. Поднялись на третий этаж, попросили Ольгу Николаевну пустить нас в класс. Расселись по местам и затихли.
– Чего ждем? – разозлился я. – По очереди, начиная с Райки, включаем телефон.
Когда из Райкиного телефона прозвучал голос, вещавший о погоде, все как один заголосили, что именно из того места раздалась подсказка на контрольной. Я призвал всех к тишине.
– Юль, твоя очередь.
Стоило Юльке включить голосовой поиск, как виноватой сделали ее.
Короче говоря, досталось каждому. Даже меня обвинили, хотя я сегодня вообще притащился в школу без телефона.
Так ни до чего не договорившись, и уже смирившись с парой за контрольную, мы разошлись по домам.
– Вань, – крикнул я из прихожей, бросив на пол рюкзак. – Ты дома?
– Давно уже, у нас всего пять уроков было.
– Везет. Держи свое задание, – я протянул Ваньке исписанный лист.
– Ох ты! Спасибо, Филипп.
– На одном «спасибо» далеко не уедешь.
– Я тебе проценты простил, – напомнил Ванька.
– А не хочешь сегодня Егора из детского сада забрать?
– Не хочу. Забирать Егора – твоя обязанность.
– Меже прочим, он и твой брат тоже, – напомнил я Ваньке.
– Ты самый старший, – парировал Ванька. – Стыдно перекладывать свои обязанности на плечи среднего брата.
– Ладно-ладно, попросишь ты у меня помочь с уроками, средний брат, я тебе припомню наш сегодняшний разговор.
Чтобы не продолжать со мной спор, Ванька притворился глухонемым.
Пообедав и посидев за компом, я отправился за Егором. Сколько хожу в сад, столько задаюсь вопросом, почему Егора отдали именно туда? У нас во дворе есть замечательный детский сад, туда ходили мы с Ванькой. И с Егором бы ничего не случилось, последуй он нашему примеру. Так нет, отправили младшего брата чуть ли не на Марс. До детского сада пилить почти две остановки. Уклон там, видите ли, какой-то. Иностранный язык малышня едва ли не с ясельного возраста учит. Подумаешь, тоже мне большая важность.