"Философия войны" в одноименном сборнике
Шрифт:
снаряжении и вооружении как отдельного воина, так и целых войсковых частей. Их также
нужно иметь в виду при установлении способов боевых действий при всяких случаях и при
разной обстановке.
Среди личного состава Армии, составляющего ее важнейшую часть, имеющего
первенствующее значение и являющегося главным орудием войны, нужно выделить тех лиц,
которые во всех отношениях являются руководителями войск, начиная от самых мелких до
самых крупных войсковых соединений.
Значение начальствующих лиц громадно, так как они обучают и воспитывают войска,
направляют и следят за их боевой подготовкой в широком смысле слова, а во время боевых
действий составляют их планы и приводят их в исполнение, пользуясь для этого
подчиненными войсками как средством, как орудием достижения тех или иных боевых
задач.
Чем многочисленнее войсковая масса, которая подчиняется начальнику, тем и
значение его больше, ибо тем боевые задачи, возлагаемые на него, значительнее, тем их
достижение или невыполнение сильнее отражается на общем ходе войны и влияет на
конечный ее результат.
С другой стороны, чем крупнее с этой точки зрения начальник, чем по своему
положению он выше, тем выполнение его специальных обязанностей труднее. Эта трудность
преодолевается только соответствующей всесторонней подготовкой.
Такими крупными начальниками должны почитаться все, начиная с тех, которые по
основной организации еще мирного времени находятся во главе первых войсковых
соединений, имеющих в своем составе несколько родов войск. Эти войсковые соединения
обычно обладают значительной численностью и всеми средствами для решения
самостоятельных боевых задач на поле сражения, то или иное выполнение которых
отражается на ходе и результате всего сражения.
Таких начальников логично и справедливо называть генералами.
201
Электронное издание
www.rp-net.ru
В зависимости от той роли, которая выпадает на долю генерала, как в мирное время,
так и особенно во время войны, его специальная подготовка должна обнимать и умственную
и волевую стороны.
Он должен обладать обширными и всесторонними, твердо усвоенными знаниями
военного дела; он должен отлично понимать военное искусство как в его идейной,
принципиальной части, так и в технической; он должен обладать широким взглядом
(большим кругозором) в своей специальности и вообще быть в полной мере просвещенным в
ней.
Все это дает ему прочный базис для работы и уверенность в себе. А еще Суворов
говорил, что «на себя надежда — основание храбрости».
Генерал должен иметь твердую волю и сильный характер, и как производные от этих
данных: спокойствие,
каких обстоятельствах, не суетиться и не суетить других.
Ему необходимо обладать решимостью принять решение и решительностью его
выполнить, довести его до конца; ему должна быть присуща широкая, но разумная в
пределах его компетенции, активная и пассивная инициатива, т.е. он должен уметь проявлять
инициативу сам и в то же время, что, пожалуй, труднее, давать право и возможность
проявлять ее своим подчиненным.
Генерал должен иметь гражданское мужество и не бояться ни юридической, ни
нравственной ответственности.
Возможность больших потерь не должна останавливать генерала в принятии решения,
важного для общего дела, и в приведении этого решения в исполнение с возможно большей
энергией, ибо он должен помнить, что его колебания в принятии решения и его вялость в
исполнении в конце концов потребуют гораздо больше усилий и приведут к гораздо
большим жертвам и потерям.
Однако во всех случаях и при всех обстоятельствах генерал должен стремиться к
тому, чтобы достигать успеха «с легким трудом и малой кровью».
Генерал должен уметь в минуту тяжелых физических и моральных испытаний
подчиненных ему войск горячим словом, сильной речью, наконец, личным примером
поднять их дух и возбудить в них энергию.
Наконец, генерал обязан выказывать наибольшую заботу о подчиненных ему войсках
во всех отношениях, однако при полном отсутствии сентиментальности.
Таковы требования от генерала.
202
Электронное издание
www.rp-net.ru
Он сможет выполнить их, если на свою службу, на свои обязанности он будет
смотреть как на великое служение Родине, если он будет всецело предан своему делу, если
он будет относиться к нему с любовью.
Ему эти требования выполнить будет легче, если он будет воином по призванию, если
он будет даровит, обладать талантливостью, если в нем будет заложена способность к
творчеству.
Как бы, однако, ни благоприятствовали выполнению этих требований врожденные
качества человека, но все же достигнуть наибольшего совершенства в этом отношении
можно лишь при надлежащей постановке соответствующего образования и воспитания лиц,
готовящихся быть начальниками, начиная со школьной скамьи и затем в продолжение всей
дальнейшей службы.
Для такой же постановки воспитания и образования необходима благоприятная для
этого военная система, обеспечивающая справедливое и постепенное, в зависимости от