Газета Завтра 916 (23 2011)
Шрифт:
— отсутствие у старших офицеров желания повышать свой образовательный уровень. Причина этого лежит на поверхности: из-за того, что в ВС РФ постоянная нехватка офицерского состава, то от системы СА, когда на вышестоящие должности назначали только при условии окончания академических курсов и академий, пришлось отказаться. И стало возможным, не сильно напрягаясь с обучением, получить должность, которую раньше можно было получить только выпускнику академии. Но и тут вины преподавательского состава нет, все опять-таки упирается в недофинансирование ВС РФ.
О том, что реформа военного образования нужна, говорилось уже давно. Но внятных планов и идей озвучено не было. Можно поменять организационно-штатную структуру частей и соединений, поменять противника и т.д., но пока принципы комплектования ВС РФ не
Наступил 2008 год, и начался переход на "новый облик". Первые шаги руководства Минобороны в области военного образования были очень оригинальны. На волне борьбы за единые штаты воинских частей и учреждений все военные институты и академии были сведены в военно-учебные центры. Таким образом, была предпринята попытка упростить систему подчинения и за счет этого сократить количество личного состава в филиалах ВУНЦев, так теперь они прекращали быть отдельными учебными заведениями, а становились подчиненными филиалами. Но так казалось лишь на первый взгляд. Объединение же было осуществлено с совершенно иной целью, которая стала известна только сейчас.
В 2010 году был объявлен мораторий на прием в военные ВУЗы. На фоне реформирования ВС РФ решение логичное и необходимое. От избытка молодых офицеров надо избавляться, так как активно идет сокращение количества офицеров на всех уровнях управления. Вот по этой же причине, уже второй год подряд, большинство выпускников ВВУЗов уходят со свободным дипломом. И подобная ситуация будет длиться еще 2-3 года. То есть до момента окончания моратория. Но со "свободным дипломом" не всё так хорошо, как хотелось бы господину Сердюкову и госпоже Пригожиной. Получается странная ситуация. Все годы, пока курсант учится в ВВУЗе, за него платит МО РФ, кормит, одевает и т.д. — то есть расходуются деньги, а на выходе получается, что деньги ушли в никуда. А если быть точным, то будущим гражданским работодателям выпускников. И в бюджете МО РФ образуется хорошая финансовая дыра. Спасает только то, что некоторое количество выпускников забирают другие силовые ведомства. Они возмещают МО РФ затраты на обучение, но "свободные дипломы" это не компенсирует. Впрочем, как и с созданием ВУНЦов, всё это сделано для перехода к новой системе военного образования, за основу которой взята система военного образования стран НАТО. Военные институты (ныне филиалы ВУНЦов), по окончании срока моратория будут набирать курсантов на два года. Им не будут преподавать общеобразовательные дисциплины, а выпускник утратит гражданскую специальность. То есть к моменту окончания моратория на прием в ВВУЗы курсанты, которые обучались по старой программе, будут уже выпущены, и без всяких проблем можно будет набрать курсантов по новой программе обучения.
С 1 сентября 2011 года на базе ВУНЦов начнут действовать так называемые "академические курсы". Что это такое? Перед назначением на новую должность офицера будут направлять на эти курсы для получения необходимых знаний. Выглядеть это будет примерно так. Командира роты назначают на должность начальника штаба батальона, но перед этим он должен пройти полугодичные курсы в ВУНЦ "Общевойсковая академия". Такие курсы будут действовать для всех должностей, начиная с командира роты и заканчивая командиром бригады. Различаться они будут программой, предметами обучения и сроками. Таким образом, академическое обучение сроком 2-3 года перестает существовать, его заменят академические курсы. Зачем это сделано? Всё очень просто, Минобороны пытается решить несколько проблем. В первую очередь, это проблема низкого уровня образованности и профессионализма офицеров ВС РФ. Теперь хочешь или не хочешь, но придется заканчивать курсы. На время отсутствия в части офицера на его место не придется никого назначать, никаких лишних передвижений, как это было раньше.
Но при всех плюсах этой системы, у нее есть и существенные минусы, часть из которых была отмечена выше. В варианте военного образования, предложенного руководством ВС РФ, есть еще один
Более того, руководство Министерства обороны, так же, как и Департамента военного образования, забыли еще одну очень важную деталь. В России наличие высшего образования является своего рода показателем успешности человека. Пусть это будет какой-то непонятный ВУЗ, да и студент там не появлялся. Но всё же у него есть ДИПЛОМ. Он ДИПЛОМИРОВАННЫЙ специалист с ВЫСШИМ образованием. Эти слова много значат в современной РФ, как, впрочем, и в СССР. Но как военное ведомство собирается решать проблему с будущими выпускниками военных училищ (филиалов ВУНЦов)? Они будут учиться 2 года, так что говорить о высшем образовании не приходится. Надежа только на то, что престиж военной службы после повышения зарплат резко вырастет, и будущие офицеры будут готовы мириться с такими условиями обучения.
Остался нерешенным и повис в воздухе вопрос создания института профессиональных сержантов, которые бы смогли снизить нагрузку на офицеров. А учитывая то, что ситуация с подготовкой сержантов мягко говоря, совсем плохая, то надежды на них Министерства обороны РФ не совсем понятны.
Итак, Минобороны опять продемонстрировало, что никакой продуманности и последовательности в реформе у него нет и не было. Совсем недавно Департамент военного образования поменял программы обучения в военных институтах (филиалах ВУНЦов), сократив в них количество часов на военные дисциплины, зато увеличив количество гуманитарных и общеобразовательных дисциплин. С 1 сентября всё опять меняется, и теперь нет необходимо- сти в общеобразовательных и гуманитарных дисциплинах. Возникает вопрос: как долго будет это продолжаться? Хотя у МО РФ ещё есть в запасе время до того, как будет снят мораторий на поступление в военные ВУЗы...
Владимир Карпец -- Битва за историю
Важнейшее место в "битве за историю" занимает выяснение обстоятельств гибели Российского Самодержавия, судьбы не только Царя-Мученика, но и тех, кто был возле него и его семьи. Не в последнюю очередь — крестьянина, Божьего человека, как говорили одни, рокового посланца, как считали другие — Григория Ефимовича Распутина-Нового (или Новых, 1869-1916).
В советские времена Агитпроп вовсю "раскручивал" образ Распутина как символ "гнилой сущности царизма"... Иногда это был своего рода шифр неомарксистского (как в фильме Элема Климова "Агония") или псевдопатриотического (как в романе Валентина Пикуля "У последней черты") фрондерства интеллигенции против "власти вообще". Но к мифу о "слабом деспоте" Николае II вся эта советская (или криптоантисоветская) "распутиниада" в любом случае имела самое прямое отношение. С другой стороны, она же была составной частью культивируемой на Западе русофобии — в данном случае с привкусом "клубнички", как в знаменитой песне группы "Бони М" (напомним, солист группы Бобби Фаррелл умер в Петербурге в ночь с 30 декабря 2010 года, в годовщину убийства Распутина).