Гендерная психология

Коллектив авторов

В конце занятия важно поинтересоваться чувствами, мыслями учащихся по поводу работы над упражнениями. В целях экономии времени важно процесс получения обратной связи структурировать, обозначив временной лимит высказывания для каждого (например, по одной минуте).

Контрольные вопросы

1. Каким образом гендерная социализация влияет на сексуальность мужчин и женщин?

2. Что характеризует традиционную модель мужской сексуальности?

3. Какие аспекты

традиционной женской роли могут негативно повлиять на сексуальные отношения?

Список литературы

1. Бежен А. Рационализация и демократизация сексуальности /Социология сексуальности. (Антология) / Под науч. ред. С. И. Голода. – СПб.: Филиал Института социологии РАН, 1997. – 128 с. С. 14–19.

2. Бем С. Линзы гендера: Трансформация взглядов на проблему неравенства полов / Пер. с англ. – М.: РОССПЭН, 2004. – 336 с.

3. Де Анджелис Б. Секреты о мужчинах, которые должна знать каждая женщина. – М.: Экс–мо; Яуза, 2005. – 352 с.

4. Иванова Е. Гендерные исследования в психологии // Введение в гендерные исследования. Ч. I: Учебное пособие / Под ред. И. А. Жеребкиной. – Xарьков: СПб.: Алетейя. 2001. С. 312–345.

5. Келли Г. Основы современной сексологии – СПб: Питер, 2000. – 896 с.

6. Клецина И. С. Гендерная социализация: Учебное пособие. – СПб.: РГПУ им. А. И. Герцена, 1998. – 92 с.

7. Кон И. С. Вкус запретного плода. Сексология для всех. – М.: Семья и школа, 1997. – 463 с.

8. Кон И. С. Подростковая сексуальность на пороге XXI в. Социально–педагогический анализ. – Дубна: Феникс+, 2001. – 208 с.

9. Кон И. С. Сексология: Учебное пособие для студентов высших учебных заведений. – М.: Издательский центр «Академия», 2004. – 384 с.

10. Крукс Р, Баур К. Сексуальность. – СПб.: Прайм–ЕВРОЗНАК, 2005. – 480 с.

11. Руководство по сексологии / Под ред. С. С. Либиха. – СПб.: Питер, 2001. – 480 с.

12. Чалдини Р., Кенрик Д., Нейсберг С. Социальная психология. Пойми себя, чтоб понять других! (Серия «Главный учебник»). – СПб.: Прайм–ЕВРОЗНАК, 2002. – 336 с.

Приложение 1

Представления о сексуальности часто наполнены мифами и ложными толкованиями. В содержании мифов особо преобладают темы постоянной мужской готовности к сексуальной активности, вагинального оргазма, одновременно наступающего пика наслаждения у обоих партнеров, мастурбации, фригидности женщин и т. п. Явное несоответствие между реальностью и завышенными ожиданиями

способно порождать обостренное чувство тревоги и вины.

Широко распространенные заблуждения о сексуальности:

• секс для мужчины физиологическая потребность, а для женщины – выражение любви;

• секс – значит половой акт;

• женщина не должна проявлять сексуальную инициативу;

• мужчина всегда готов к сексу;

• секс должен быть естественным и спонтанным;

• в вопросах половой жизни в наше время хорошо осведомлен каждый;

• телесный контакт должен всегда вести к сексу;

• для секса нужна лишь эрекция;

• настоящий мужчина не должен показывать свои чувства;

• настоящий мужчина всегда готов к половому сношению;

• сексуальные возможности с возрастом не меняются;

• в сексе мужчина должен брать на себя ответственность и руководство;

• половой акт без оргазма неполноценен;

• мужчина не может устоять, если его соблазняют;

• мужчина и женщина должны достигать оргазма одновременно.

Приложение 2

1. Женщины ведут себя, как матери, и обращаются с мужчинами, как с детьми, следующими способами.

Постоянно помогают мужчине и делают за него те вещи, которые он должен делать сам: ищут ключи, поправляют ему галстук или шарфик, убирают за ним, причесывают ему волосы, вкладывают в карман носовой платочек, утром или с вечера подбирают для него одежду и т. д.

Предполагая, что мужчины забывчивы, постоянно напоминают партнеру о том, что он должен помнить сам.

• «Не забудь позвонить мне, когда доберешься до места».

• «Не забудь вынести мусор».

• «Не забудь зайти к врачу после работы».

• «Любимый, ты не забыл свой телефон?»

• «Ты помнишь, что надо оплатить просроченный счет за электричество?»

Ворчат на партнера, как на ребенка.

• «Сколько раз нужно говорить тебе, чтобы ты не оставлял мокрые полотенца на полу?»

• «Я же просила, чтобы ты выключал свет, когда уходишь с кухни! Мы и так много платим за электричество!»

• «Куда ты собрался без шапки? Ты что, не знаешь, как на улице холодно?»

• «Ты съел целую пиццу и выпил три кружки пива, пока смотрел матч? Неудивительно, что у тебя болит живот».

Берут на себя ответственность за то, что, по их мнению, мужчина не сможет сделать хорошо.

• «Если поручить Петру заказать столик в ресторане, он либо перепутает время, либо забудет зарезервировать хороший столик, поэтому я сделаю это сама».

• «Придется отпрашиваться с работы, чтобы пойти на родительское собрание. Павел все равно ничего не спросит и не запомнит».

• «Лучше самой зайти в магазин за продуктами, потому что он накупит бесполезных вещей».

Поправляют и направляют мужчину.