Гусиное перо (Пьесы)

Нусинов Илья Исаакович

Т а н я. Я честная всегда. И со всеми.

М а й я Л ь в о в н а. Нет, вы не понимаете, о чем я говорю. Вот у вас случилось такое событие, класс наэлектризован, этот бойкот… Ведь помимо, так сказать, служебных отношений у нас есть личные отношения. Я же чувствую. Мы же товарищи. Ну, пусть я, как это принято говорить, старший товарищ, но товарищ!.. Товарищ!..

Т а н я. Они не хотят вернуть его обратно.

М а й я Л ь в о в н а. Кого вернуть?

Т а н я (пораженная). А вы не знаете?.. Ой, Майя Львовна, как вы нехорошо поступаете, Майя Львовна… Ведь вы так подошли ко

мне, будто все знаете, а на самом деле вы просто хотите узнать от меня… Чтоб я подумала, что вы все знаете, и сказала вам… Ой, Майя Львовна, какой же вы человек, Майя Львовна…

М а й я Л ь в о в н а (поспешно). Они не хотят вернуть обратно тютчевское перо, да?.. Так?..

Звонок.

Т а н я. У меня физкультура, Майя Львовна. Извините, Майя Львовна…

В учительской.

Учителя расходятся по классам.

М а р г а р и т а С т е п а н о в н а (со значением). Василиса Федоровна, а Майя Львовна уже с Донченко беседует.

Ч е т в е р т а я у ч и т е л ь н и ц а. До чего дошло. На всю тригонометрию по программе восемь часов, а на вступительных экзаменах только по тригонометрии и гоняют.

П о ж и л о й у ч и т е л ь. А вы не понимаете. Это ж они нарочно делают, чтоб отсеивать.

М а й я Л ь в о в н а вошла в учительскую. В дверях ее нагнала Н а т а ш а М о р д о в и н а, в спортивном костюме.

Н а т а ш а. Простите, Майя Львовна, Нонны Владимировны нет здесь?

М а й я Л ь в о в н а. Нонна!..

Н о н н а В л а д и м и р о в н а (вышла). В чем дело, Мордовина?

У портала.

Н а т а ш а. Нонна Владимировна!.. (Она еле переводит дыхание от бега и волнения.) Нонна Владимировна, я вам должна сказать одну вещь, я, правда, поклялась, что никому не скажу, но я должна сказать, потому что я тоже в этом виновата, и вообще я считаю, что человек не должен, если он…

Н о н н а В л а д и м и р о в н а. Что случилось, Наташа?

Н а т а ш а. Я тоже в этом виновата, Нонна Владимировна, и если вы будете наказывать Таню Донченко, то меня тоже накажите, это будет несправедливо, если вы меня не накажете…

Н о н н а В л а д и м и р о в н а. Ну?

Н а т а ш а. Таня Донченко вот вошла и взяла, а я «на атасе» стояла…

Н о н н а В л а д и м и р о в н а. На чем?

Н а т а ш а. Ну, смотрела вот, чтоб никто не заметил.

Н о н н а В л а д и м и р о в н а. Что не заметил?

Н а т а ш а. Вот как Таня его взяла.

Н о н н а В л а д и м и р о в н а. Что взяла?

Н а т а ш а. Вот, перо. Вы только меня тоже накажите, Нонна Владимировна, потому что я должна воспитывать характер, а я разным влияниям поддаюсь. Вот Таня на меня повлияла, и я поддалась, я вообще легко влияниям поддаюсь, а сейчас я понимаю, что класс прав, а мы не правы,

а Таня вот не понимает. Вот. Она вообще не от мира сего. И если нам дорога честь школы, то мы должны… И Гору исключат, верно ведь, Нонна Владимировна, могут исключить, если это все вот выплывет?.. Я за эту перемену очень много продумала, Нонна Владимировна, и характер я тоже должна воспитывать, ведь вы сами говорите, что мы должны характер воспитывать, и нельзя же так, что у всех одна совесть, а у Тани другая совесть, у всех должна быть одна совесть, и у класса одна совесть, и у школы одна совесть, и вообще одна совесть. Я побежала на физкультуру, Нонна Владимировна, только вы меня обязательно накажите, потому что надо, чтоб вы меня тоже наказали… (И, уже убегая, закончила.) Это будет несправедливо, если меня вы не накажете.

Нонна Владимировна посмотрела ей вслед и пошла назад в учительскую.

В учительской.

Н о н н а В л а д и м и р о в н а вошла вне себя от волнения. Майя Львовна тут же заметила это и буквально впилась в нее глазами.

Н о н н а В л а д и м и р о в н а. Василиса Федоровна, перо украла…

В а с и л и с а Ф е д о р о в н а (перебила). Пожалуйста, без эмоций, Нонна Владимировна. Я знаю. Идите на урок. Вы уже опоздали на три минуты.

Нонна Владимировна вышла. Василиса Федоровна испытующе взглянула на Майю Львовну.

М а й я Л ь в о в н а. Диву даешься, Василиса Федоровна, что за семьи пошли. Мы занимаемся декабристами, и выяснилось, что ни у кого дома нет «Горя от ума». Никто не читал.

В а с и л и с а Ф е д о р о в н а. У них еще будет по литературе.

М а й я Л ь в о в н а. Я знаю, что будет. Но это же дико!..

В а с и л и с а Ф е д о р о в н а. Майя Львовна, могли бы вы мне безо всяких обиняков сообщить, о чем вы беседовали с Таней Донченко?

М а й я Л ь в о в н а. Простите, Василиса Федоровна, но ваш вопрос звучит как-то нескромно.

В а с и л и с а Ф е д о р о в н а. А я считаю, Майя Львовна, что нескромен ваш ответ. Заведующая учебной частью имеет право знать, о чем говорит учитель с учеником вверенной ей школы.

М а й я Л ь в о в н а. Василиса Федоровна, мы касаемся проблемы, уже обсуждавшейся сегодня.

В а с и л и с а Ф е д о р о в н а. Так вот, Майя Львовна, как заведующая учебной частью я запрещаю вам где-либо и когда-либо использовать то, что вы вытянули от этой ученицы.

М а й я Л ь в о в н а. То есть как — вытянула?.. Как вытянула… Я попрошу вас выбирать выражения…

В а с и л и с а Ф е д о р о в н а (перебивая). Я запрещаю вам использовать это в вашей личной литературной деятельности.

М а й я Л ь в о в н а. Вы не можете мне этого запретить. Это дело моей совести.

В а с и л и с а Ф е д о р о в н а. А честь школы — не дело вашей совести? Боюсь, что нам с вами трудно будет сработаться.

М а й я Л ь в о в н а. Не надо запугивать меня, Василиса Федоровна. Не надо. Существуют еще и законы о труде.