И снова Гарри Поттер!
Шрифт:
Нас разместили за столами ближе к главному столу, где сидели преподаватели, а за нами сидели остальные школьники. Столы стояли не как в Хоге, рядами, а было множество столов, расположенных в шахматном порядке и было прилично места. Как нам пояснили девочки-гиды, у них тут тоже есть факультеты и их тоже четыре, но факультеты расходятся по направленности и акценту дисциплин, А если ты хочешь изучать например Зелья и Трансфигурацию, то можешь ходить на занятия обоих факультетов. Но это уже старшие курсы. Первые курсы не сильно различаются. Ну и своя вольная программа обучения стоит дороже. Тут можно полностью своеобразную программу составить и твой декан будет ломать голову как тебе составить расписание. Но это стоит денег. Факультеты названы по животным, а их этимология вообще не связана с деятельностью. Когда-то было по-другому и потом все поменялось, а названия остались. Но я не стал париться с названиями, ну кому какое дело, если факультет называется Рысь, а другой Ласточка?
Мы кстати попали на завтрак, а вся школа ожидала прибытия нашей делегации. Вот этого я не понимаю, покормили бы детей и ладно, но нет, они заставили их ждать нас и перенесли завтрак. Никогда не понимал этой логики управляющих, когда переносят обед ради каких-то гостей. Этим детям не интересно сидеть голодными и ждать нас, а мы можем в малой компании перекусить. Тем более мы в гостинице позавтракали. Теперь нас еще и не любят за голодное утро.
Но все проходит и мы начали кушать. Кухня у французов полегче английской, но и там можно при желании найти что-то тяжелое и калорийное. Но мы уже поели и просто клевали легкие салаты и пили соки. После еды, Директриса похлопала в ладоши и началась концертная часть. Мы послушали хор, понаблюдали за феерией иллюзионистов, а напоследок было что-то вроде синхронных танцев. Ну это было красиво, тут я не спорю. Самодеятельность тут тоже ведется и было интересно. После концертной части мы отправились на экскурсию по школе и бродили по школе большую часть дня, прерываясь на еду и отдых. В школе было множество крытых галерей, с широкими панорамными окнами и можно было полюбоваться красивыми пейзажами гористой местности.
После ужина меня нашел Жан Лурье в компании Снейпа и мы начали обсуждать планы на завтра. В целом это будет некая сцена, зал слушателей и я буду показывать свои наработки. Раздам ознакомительную версию и буду пояснять что хочу сказать. В качестве слушателей будет куча народу, потому-что на закрытии Турнира Зельеваров, месье Лурье сказал, что некий мистер Поттер отправится в Шармбатон для освещения своих разработок и патентирования. Где все могут ознакомиться с этими вещами и будет судейская коллегия из мастеров различных направлений. Это подняло нехилую волну интереса и Директриса пожаловалась на волну запросов посещения мероприятия. Так что ожидается аншлаг. Мда, походу я перестарался с рекламой.
На следующий день я стоял на сцене огромного зала, который явно был расширен. По стенам были установленны иллюзионные экраны, которые будут дублировать мою физиономию и голос. Потому-что зал был очень большой и выглядел неким амфитеатром. Народу было очень много. Ну как минимум школа Шармбатон сидела тут чуть ли не полным составом. Еще было крыло для журналистов. А первые ряды заняло огромное количество всяких пожилых дядек и тётек, которые явно были умудренные опытом магических искусств. Судя по их мантиям и украшениям, звания там солидные в рангах.
Когда все собрались, мне дали отмашку, что все готово и можно начинать.
— Добрый день, уважаемые мастера и слушатели. Хочу поблагодарить Школу Шармбатон и ее директора, мадам Максим, за оказанный прием и помощь с организацией данного мероприятия. Также благодарю всех присутствующих за проявленный интерес и ваше присутствие здесь. Отдельная благодарность уважаемым мастерам магических искусств, что смогли прибыть сюда и выслушать меня.
Рассматриваемая тема будет уходить корнями в Ритуалистику. Когда я столкнулся с ритуалами и их правилами, то сразу заметил одну ключевую проблему. Нам не хватает места в геометрии ритуалов. Для примера можно привести детский комплекс ритуалов, который служит для очистки ауры юных магов. Повышает защиту и способствует более гармоничному развитию энергетики мага. Если мы обратимся к книгам и методологии, то можем увидеть сложности. Юному магу для проведения этих ритуалов, зачастую, понадобится взрослый маг, который их проведет. Также надо будет составить уникальный расчет под себя, указать все это в геометрическом узоре и составить правильную рунную композицию. Фигура ритуала также будет видоизменяться в зависимости от расчета и подготовки. Ну и напоследок, юному магу понадобится найти и подготовить некоторые ингредиенты, которые будут уточняющими маркерами во всем этом процессе. Получается довольно сложная конструкция. К тому же, весь процесс придется разделить на несколько отдельных ритуалов, потому-что весь спектр действий мы не сможем ввести в один ритуал. Нам не хватит места в фигуре, фигура станет очень перегружена условиями. И даже наложение фигур и расширение площади нам не поможет, потому-что станет очень объемной и потребуется уже не один маг, а пару звеньев. А это как вы понимаете, немного выходит за рамки начальных детских профилактических ритуалов.
Проблема тут в доступной площади ритуальной геометрии. По большому счету, нам не сильно нужны сложные фигуры, типа пентаклей, пентаграмм и более сложных рисунков. Нам вполне бы хватило и квадрата или треугольника. Но если мы так поступим, то мы не сможем четко сформулировать
На помощь в таких вопросах нам приходят другие смежные направления, которые порой способны помочь в решении этих проблем. Например, расширение пространств. Данный зал расширен рунными сигилами, размещенными в фигурах ритуальной геометрии. Зал изначально был большим и мы способны нанести такие крупные объекты на стены. Потому данный зал расширен таким методом. Но вот эта палатка или вот эта сумка с расширенным пространством, на них уже невозможно выполнить подобные улучшения через ритуальную геометрию. Тут работают чары и немного рун для стабилизации. И качество получаемых результатов у этих подходов очень разнится. В данном зале можно устроить хорошую магическую битву и зал выстоит. А вот палатка или сумка может испортиться от любого магического чиха. Как видите, разные подходы, дают разные результаты. Это проблема площадей и размеров ритуальной геометрии.
И я искал решение этого вопроса. Меня не устраивала такая ситуация, когда я хочу провести некий каскад действий и его надо поделить на еще больший каскад действий, чтобы хоть как-то упростить задачу и сделать вменяемый результат с адекватными затратами сил и ресурсов.
И я нашел ответ в математике. Есть такое понятие в ней, называется фрактал. Но фрактал все же штука бесконечная и для наших задач не сильно подходит. Мы будем использовать предфракталы - это фракталы с ограниченным количеством итераций. Если говорить про фракталы, то это математическое множество, обладающее свойствами самоподобия. Вот вам пример математического самоподобия. Возле вас на столах лежат кочаны капусты Романеско, возьмите в руки и осмотрите ее грани, потом передайте соседям. Да, спасибо. Как видите, фракталы для математиков это хороший способ описать геометрии природы. Ими можно описать облака, горы, капусту, кровеносную систему человека. Почти вся природная математика систем им подчиняется. Но они все же очень сложные и нам нужны более простые вещи. Потому мы воспользуемся геометрическими предфракталами. Мы будем использовать квадрат. Как относительно простую фигуру для расчетов и рисования. Можно и треугольники взять, а можно окружность. Фракталы обладают самоподобием и могут расти как внутрь себя, так и внешне от своей первой фигуры.
Мы будем создавать ритуал очищения из каскада детских ритуалов. Как вы знаете, он зачастую требует додекаграмму, или 12ти лучевую звезду. Иногда бывают другие, но это самая популярная в расчетах. Также туда обычно требуются различные ингредиенты, которые своими свойствами снимают львиную долю рунических связок в условиях. Это наш способ обхода ограничений площадей и дробления процесса в самом ритуале. Так вот, мы берем данную фигуру и начинаем ее разбирать на составляющие. Сначала мы стираем звезду. Хотя, давайте воспользуемся помощью зала! Есть доброволец, желающий поучаствовать в ритуале? Да, мисс, прошу на сцену. — ко мне поднялась девушка из зала, третьекурсница, судя по нашивкам — Прошу, мисс, ваше имя и дату рождения. Спасибо. Пока присядьте вот тут и мы будем делать расчет под вас лично.
Вот у нас есть данные о человеке, мы переводим это в нумерологический комплекс данных, которые дадут нам более четкую картину рунических запросов. Как видите, такой поверхностный расчет уже задает приличный массив условий. Мы уже не помещаемся в стандартную звезду. Обычно на этом этапе мы начинаем подбирать необходимые ингредиенты, которые снизят нагрузку условий. Но мы убираем звезду. Рисуем квадрат и дробим его на нужное количество частей. В данном случае мы будем расти из фигуры и рисовать меньшие мерности вокруг квадрата, это будет взаимосвязанная система с последовательной связью от малого к большему. Тут кроется главная тонкость этого подхода. Когда мы рисуем стандартные фигуры ритуализма, мы ограничиваемся одной фигурой и максимум, можем вписать внутрь еще пару фигур, но это уменьшает площади для условий. Либо сильно расширяет основную фигуру. В случае данного квадрата - фрактала мы обходим проблему наложения фигур, они находятся снаружи и свои площади не забивают другими фигурами. А их взаимосвязь и заложенное соотношение друг к другу позволяют нам полностью переделать архитектуру ритуала.