Идеи и интеллектуалы в потоке истории

Розов Николай Сергеевич

представителями госструктур и бизнеса, мониторинг деятельности;

нередко требуются специальные социальные исследования.

Естественное место для локализации такой активности —

университеты, академии государственной службы, вузы с

профильными факультетами и кафедрами по характеру проблемы.

Очевидна значимость привлечения студенческой молодежи к

общественно-полезной деятельности.

Университет, академия, учебный

институт — не улица, сюда можно и нужно приглашать и чиновников,

и бизнесменов, и разного рода подвижников, когда обсуждаются

насущные проблемы, прямо касающиеся их рода деятельности. Более

или менее очевидны первоочередные темы для таких обсуждений:

сотрудничество с местным бизнес-сообществом, кадры на

заказ;

фундаментальная подготовка и исследования;

междугородние и международные связи;

подготовка новых команд в администрировании образования;

обретение финансовой самостоятельности;

переход к новым функциям федерального ведомства.

189

Уже сейчас в каждом регионе целесообразно предпринимать

действия в направлении формирования важнейших

институциональных условий для развития систем образования:

консолидация региональных элит на основе участия

в крупных социальных проектах с отдачей каждому

участнику;

союз регионального руководства с местными центрами

гражданской самоорганизации;

децентрализация налоговых потоков;

союз и взаимная поддержка регионов;

установление правил конкуренции университетов как часть

межрегиональной и международной конкуренции.

Вряд ли можно найти еще такую сферу в России, кроме

образования, где столько много в течение стольких лет высказывается

красивых слов и идей, а при этом сама сфера явственно деградирует,

что выражается как в неграмотности абитуриентов, так и

в учащающихся протестных акциях, гневных коллективных письмах

со стороны родителей, учащихся и преподавателей. 50.

Увы, данная глава лишь прибавляет слова и идеи (собственно,

глава о будущем и не может содержать чего-то большего).

50 См. по этому поводу статью М. Соколова на Полит.Ру, где он разбирает

причины перманентно слабого социологического образования в стране

[Соколов, 2007].

190

Часть III

БУДУЩЕЕ МЫШЛЕНИЯ

КАК ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫЙ ВЫЗОВ

Глава 12. От дисциплинарного империализма — к Обществознанию Без

Границ

Очень краткая история

дисциплинарных «империализмов»

Экономический империализм (панэкономизм) — не первое и не

последнее явление дисциплинарного империализма в истории

познания. Попытки такой экспансии в соседние области совершались

почти всеми дисциплинами, достигшими громких успехов,

овладевшими новыми, показывающими продуктивность и широту

концептуальными подходами и методическими приемами.

Механицизм, физикализм, «вульгарный материализм», многообразные версии биологизаторства (физиологизм, эволюционизм,

органицизм, социобиология и проч.), кибернетика, системный анализ и

системный подход, синергетика — это лишь самые известные

примеры, когда экспансия на смежные и отдаленные области

(«империализм») ведется с позиций естествознания.

Империалистические наклонности в социогуманитарных науках и

философии распространены не менее, а то и более.

Социальная философия, философия истории, философия культуры

и философская антропология мирно никогда не уживаются, поскольку

бьются примерно за одну и ту же территорию.

Начиная с Юма, через Милля и Вундта, через Фрейда и Скиннера, к

современным неофрейдистам, нейролингвистам и когнитологам на

обществознание волнами накатывает психологический империализм

(панпсихологизм) — попытки описать и объяснить всю социально-

историческую реальность, всю духовную культуру посредством

сменяющих друг друга психологических понятий и моделей.

Не менее знамениты и влиятельны в своих сферах лингвистический

поворот, структурализм и постструктурализм, продолжающиеся

традиции последователей Фуко и Лакана, постмодернизм и подобные

направления, описывающие все культурные и социальные реалии

в терминах языка, текста, кодов, символов, дискурсов и проч.

Соответствующее обширное движение вполне можно обозначить как

«филологический империализм».

Социологический империализм (пансоциологизм), возможно, не

столь агрессивен и амбициозен, сколь экономический, но не менее

51 В основу главы положен текст одноименной статьи в журнале:

Общественные науки и современность. 2009. № 3. С. 132-141.

192

уверенно проникает буквально во все сферы социальной

действительности и предметные поля соответствующих дисциплин,