Интересно?.. Ловец жемчужного опыта
Шрифт:
– Отвечая на твой вопрос, могу сразу объяснить, как работают наши эмоции. Тот вопрос, который я полчаса назад озвучил про современный вектор, для обычного человека является сложным, а поиск ответа видится как утопия. Но! Вот теперь внимательно проследи за своими ощущениями: если бы тебе выпала подобная задача, что бы ты испытал?
– Я уже сказал, что это утопия, и ответа нет.
– Ты не понял: я спросил не о наличии или отсутствии ответа, а про необходимость найти ответ. Твоя задача – найти ответ, любым способом.
– Но
– Почему ты решил, что его нет? Я вот, например, думаю, что он есть.
– Ну так и ищи его сам.
– Я-то найду, не переживай, просто ты сам находишься в шаге от него. Неужели тебе неинтересно самому получить ответ? Видишь, я даже не говорю «найти», а говорю «получить».
– Интересно, конечно, только я очерствел немного на стройке за это время, да и тебя рядом не было.
– А меня рядом и не будет всё время: это твоя жизнь, поэтому выбирай сам, черстветь тебе или нет, идти туда, где интересно, или быть марионеткой своих рефлексов.
Держи палочку-выручалочку: тебе нужен даже не сам ответ или путь к нему, а знание о том, что ответ существует.
Вернемся к твоим ощущениям. Итак, рядом с тобой стоит человек с пистолетом и требует, чтобы ты нашел ответ на вопрос: «Что нужно сделать, чтобы изменить современный вектор с обмана на честность и открытость, пребывая при этом в изобилии?» Расскажи о своих ощущениях и эмоциях.
– Первое – это, естественно, страх.
– Почему?
– Что значит «почему»? А ты бы что, радовался?
– Нет, не радовался, просто дал бы ответ, тем самым решив ситуацию. Об этом я тебе и говорю: ты считаешь, что чего-то не существует (в твоем случае ответа) и испытываешь эмоцию (в твоем случае страх); а я знаю, что существует ВСЁ и, знание этого, не вызывает во мне ответных эмоций на внешние обстоятельства. Понятно?
– В голове что-то щелкает, дай время отдышаться.
– Самому в свое время это показалось очень спорным, поэтому для себя решил другие эмоции рассмотреть.
– Вот именно: со страхом, может, это и сработало, а что про другие эмоции скажешь? Та же самая радость.
– Нужен пример, так будет понятней.
– Например, подарок на день рождения.
– С подробностями.
– Зануда. Ладно: один из супругов или партнеров дарит другому новый телефон, машину, квартиру, яхту, самолет.
– Что ты почувствуешь, если тебе супруга подарит яхту на день рождения?
– Ты издеваешься?
– А ты? Я тебя попросил пример привести – ты привел, вот я с одной из его частей и решил поработать. Что тебя смутило?
– Хорошо, давай рассмотрим только телефон. Допустим, я дарю своей супруге
– Тебе интересно разобрать именно эту ситуацию, или найдем что-то более эмоциональное? Например, какое-нибудь достижение твоих близких.
– Да, есть один пример, который меня действительно эмоционально вдохновляет. Даже боюсь тебе его озвучивать, так как ты можешь его «нейтрализовать», а он многое значит для меня.
– Страх – это тоже эмоция (только что об этом говорили), вызванная тем, что ты позволяешь негативному исходу реализовываться с большей вероятностью, чем позитивному. Это глубоко сидит в каждом человеке, поэтому мы так искренне радуемся чему-то хорошему, что приходит в нашу жизнь, потому что внутренняя вероятность, «выделенная» нами для реализации хорошего, крайне низка.
– У меня вопрос: это же материал для второй книги?
– А я тебе не сказал? Да, уже пишу вторую, и точно будет третья.
– Тогда я спокоен. Говори всё, что хочешь, используй любые обороты речи и образные выражения: всё равно догонять твою мысль буду, перелистывая книжку.
– …?!
– Что? А, ты пример ждешь. Хорошо, вот он: моя мама очень любит вязать, я бы даже сказал, создавать произведения искусства при помощи вязания, а также она обучает этому ремеслу. Недавно моя мама обучала созданию…
– Как ты заговорил!
– Пожалуйста, не перебивай. Я тебе говорил: для меня ее творчество многое значит.
– Я вижу и понимаю, поэтому и перебиваю.
– В смысле?
– Ты стал сваливаться в эмоции: чем больше их будет, тем тяжелее тебя оттуда вытащить.
– Вопрос только, зачем меня оттуда вытаскивать?
– Скоро поймешь, продолжай.
– Так вот, в ноябре она обучала своих учеников созданию символов наступающего года – вязаных мышат. Они получились такие красивые, живые, с длинными ресничками, что все, кому я их показывал, просили сделать и для них тоже, для подарка. Мне было безумно приятно и радостно за мою маму, что она не только способна создавать подобную красоту, но и, что важнее, обучать других созданию красоты.
– Вот тут уже ты меня подловил!
– Каким образом?
– Думал, что разговор поведешь в другое русло, но ты говоришь о радости не как об эмоции.
– Я говорю о том, что чувствую.
– Нет, ты говоришь о том, что уже ЗНАЕШЬ, поэтому я и сказал, что ты меня подловил. Ты говоришь не об эмоции, а о СОСТОЯНИИ, то есть не о реакции на «неожиданное» радостное событие, а о знании, что всё именно так и есть.
Почувствуй разницу между верой и знанием, эмоцией и состоянием, и ты поймешь мою реакцию. А точнее, ее отсутствие при встрече с тобой.