Интересно?.. Ловец жемчужного опыта
Шрифт:
Но еще интереснее события разворачиваются, если углубиться немного в историю!
Оказывается, в начале XIX века, австрийский ученый Франц Галль на основе своих знаний, опытов и ощущений создал так называемые, френологические карты мозга, на которых разместил «способности души» (термин, введенный Ф. Галлем), то есть описал, как активность определенной области головы создает характер человека!
Как пример того, что
Вы закидываете руки за голову и размещаете их в основании черепа, тем самым дополнительно активизируя эту область. Посмотрите на френологическую карту: тут располагается область удовольствия (в том числе сексуального).
А когда вы чем-то расстроены?
В этом случае ваши ладони прижимаются к вискам, а здесь уже находится модулирующая система. Ее функция – оптимизировать уровень бодрствования в отношении выполняемой деятельности и обусловливать адекватный выбор поведения в соответствии с актуализированной потребностью. Только в условиях оптимального бодрствования человек может наилучшим образом принимать и перерабатывать информацию, вызывать в памяти нужные избирательные системы связей, программировать деятельность, осуществлять контроль над ней.
Теперь подумайте сами, как можно использовать данные знания:
• хотите отдохнуть и получить удовольствие от всего, что с вами происходит, – перенесите свое внимание в область удовольствия;
• нужны крепкие семейные отношения – включайте соответствующую область;
• перед вами стоит сложная задача – поручите ее решение префронтальной коре;
• не можете настроиться на работу – примените модуляцию;
• страдаете от недостатка смелости – посмотрите на карту, найдите на ней зону «смелости», а дальше – по инструкции!
Мы обсудили, как важны наши ощущения; получили инструмент для работы с ощущениями; узнали о различных областях мозга, оказывающих определенное воздействие на нашу жизнь и формирование характера. Пора двигаться дальше к поиску ответа на основной вопрос: «что наделяет благодарность такой силой?»
Но перед этим мы найдем причину всего того, что нами управляет!
Итак…
Почему мы делаем то, что делаем?
Причина принятия окончательного решения остается
неизвестной наблюдателю, а часто и самому
принимающему решение человеку.
Пришло время определить, что является движущей силой для наших действий. Сделать это проще всего, если представить любой процесс в виде уравнения, где в левой части будут затрачиваемые ресурсы для получения чего-либо, а в правой части – результат (совокупность того, что получаем).
Для
Итоговое уравнение будет выглядеть так:
В + Ф + У + Э = Ф + У + Э + П.
Сокращая подобные, получаем:
В = П,
Или, другими словами, мы тратим время (В), чтобы насытить свою память (П) яркими моментами!
Любое другое действие, если его представить в виде уравнения, а потом сократить подобные, приведет к такому же равенству. Любое! Поэкспериментируйте!
Осталось понять:
• Что такое время?
• Что такое память?
…И ключи от счастья у нас в кармане!
Что такое время?
Час ребенка длиннее, чем день старика.
Какое из понятий времени стоит рассматривать в приведенном ранее уравнении?
Конечно же, это не то время, которое показывают куранты или часы на руке, – это всего лишь физические величины, привязанные к скорости движения Земли и вращения ее вокруг орбиты, а они, в свою очередь, зависят от массы планеты и силы притяжения. Понятно, что молодой человек со своей девушкой в ресторане тратят не этот ресурс для получения яркого памятного момента.
Тогда что же это за время или энергия, которой все обладают и которая является источником получения желаемого?
Впервые понятие времени было сформулировано советским астрофизиком Николаем Александровичем Козыревым. Козырев изучал звезды, и ему не давала покоя мысль, что Солнце с течением времени не уменьшается, а, наоборот, увеличивается. В результате родилась его теория времени. Ученый очень много экспериментировал и проводил опыты, не только в СССР, но и в Германии, США, Японии, Тибете.
По Козыреву:
«Время – это скорость перехода причины в следствие».
Ученый рассматривал время как энергию, которая питает всё вокруг, в том числе звезды, и при этом обладает внутренней скоростью. В результате экспериментов была получена эта скорость: 2200 км/с! Это – та скорость, с которой на планете Земля причина переходит в следствие!
Для сравнения:
• скорость света -300 000 км/с;
• скорость движения Земли вокруг Солнца – 30 км/с;
• скорость вращения Земли вокруг своей оси – 465 м/с;
• скорость звука – 331 м/с;
• скорость нервного импульса – От 1 до 120 м/с.
Следующим важным открытием ученого (доказанным экспериментально) стало определение направления движения энергии времени. Так вот, опыты и эксперименты доказали, что…
…Время (энергия времени) течет как от причины к следствию, так и от следствия к причине!
(Важное дополнение, по Козыреву: течение времени является однонаправленным, то есть само время повернуть вспять нельзя, местами меняются только причина и следствие!)