Искусство. Система навыков Дальнейшего ЭнергоИнформационного Развития
Шрифт:
Разум, развиваясь, познает мир – в этом суть наша и нашего движения.
Вся наша жизнь и достижения – это развитие и познание. Радости, горести, открытия, свадьбы, рождения, путешествия, знакомства, свершения – все есть выпавшие нам в переживании шаги развития разума и познания взаимодействующего с ним мира.
Когда мы ставим перед собой цель и добиваемся ее – к примеру, даже такую простую бытовую цель, как обеспечить себе и своим близким достойный уровень жизни и приличные (ах, сколько в этом слове! В главном своем смысле оно только то, что эти условия удовлетворяют нашу мысль, рожденную нашей волей, нашей энергией в информационном лабиринте опыта)
Мы переживаем это, мы живем среди энергии и информации, которые для нас – весь мир. Нет разницы, пользуемся ли мы руками, мозгом, правилами математики, механизмами или полем. Все эти действия есть одно и то же – управление потоком энергии в информационном русле.
Они начинаются с ничтожного, самого первого действия – нашей мысли, первой капли нашей личной энергии в этом каскаде действий.
Мы есть нечто рождаемое механизмом нашего разума и проводимое им наружу. То, что, собственно, и может пользоваться энергоинформационными методами, потому что имеет энергоинформационную природу.
Для нас мир совсем не обязательно имеет те механизмы, которые составляют его в реальности. К примеру, вот компьютерная игра-стрелялка, на нас надвигается монстр… Конечно, мы понимаем, что никакого монстра нет, что это всего-навсего взаимодействие сложнейших уравнений в информационной среде компьютера, что есть желательный результат, который предусмотрен в игре, и так далее… Вот только игра для нас работает совсем не так: если бы мы подошли к ней с этой стороны, то ничего бы у нас не получилось. Поэтому мы просто наводим курсор (положение которого в виртуальной среде тоже есть частный случай решения сложного уравнения) и жмем кнопку, спуская с цепи заготовленные уравнения стрельбы.
Мы взаимодействуем с игрой через иллюзию, комбинированную картинку в определенном срезе контакта двух энергоинформационных систем, но никто не сказал, что мы не получаем от этого удовольствия и не выигрываем. Хотя гибель монстра – это всего-навсего стирание, разрядка нескольких ячеек в оперативной памяти компьютера.
Главное, что в определенном срезе информационно-энергетическое взаимодействие нас и компьютера было выверенным.
Точно так же наш разум взаимодействует с нашим мозгом, а тот – с нашим миром: там, где в ответ на сигнал, поступивший по нескольким каналам, разыгрывается сложнейшая партитура согласованных действий нейронов, ручьев адреналина, вихря кальция и калия, облаков нейромедиаторов, далеких сигналов нервных ядер. А разум видит всего лишь приближающийся автобус, в который не мудрствуя лукаво входит, аккуратно ставя ногу на подножку.
Сознание человека живет в энергоинформационной реальности, воссоздавая из внешних сигналов картину мира на энергоинформационном уровне
Поэтому разум человека, человек для самого себя, будучи энергоинформационным существом, живет в энергоинформационном мире, взаимодействуя с энергией и информацией в определенном срезе причинно-следственных связей. Место не хуже любых других. Тело человека тоже энергия и информация мира, только сплетенная
И поэтому для создания моделей и практик мы пользуемся той картиной и той феноменологией, которая открывается любому разуму с его места существования в субъективном мире и с которой он способен взаимодействовать непосредственно при помощи внимания и воли, активируя дальнейшиекаскады реакций в энергоинформационной среде мозга, тела и окружающей среды.
Думаю, что сейчас, после освоения вами, уважаемые читатели, материала предыдущих ступеней, это ясно.
Точно так же, полагаю, ясно и другое: все, что бы мы ни делали, сводится к изменению энергоинформационного рисунка мира, будь то добыча полезных ископаемых, написание книги или строительство дома.
Социум является величайшим творением Человека. Не в том смысле, что вот прямо сейчас нужно молитвенно воздеть руки к небу и восхвалять существующую на сегодняшний день систему по большей части людоедских общественных отношений, которая, конечно, могла бы быть и лучше. А в том, что социум, его эгрегориальный мир, сфера коллективного сознания, есть то, что делает человека человеком.
Это великая энергоинформационная среда, индивидуально живущая в каждом из нас, но накопленная тысячами поколений.
А мы, каждый внутри себя, лишь самосознание, при помощи своей энергии выкладывающее стежку кирпичиков – информационных переменных, воспринятых нами из коллективного сознания. Выкладывающее так, чтобы информационный рисунок сложился союзно нашему желанию. Разве что иногда подправим кирпичик-другой.
Без этой среды человек был бы лишь животным, теоретически способным к мышлению. Не человеком разумным, а животным, потенциально разумным. Кстати, это было уже доказано в одном бесчеловечном историческом эксперименте. В XVII веке падишах Акбар намеренно вырастил в изоляции около семидесяти детей различных национальностей, взятых в младенческом возрасте от наложниц. Он содержал детей в отдельных комнатах великолепного дворца: к ним допускался только глухонемой слуга, который их кормил.
Падишах, возможно, хотел создать себе идеальных воинов – он полагал, что в детях мистическим провидением разовьется не испорченный завистниками разум (тот, который от искры божьей), и они будут верны ему, и только ему. Однако вместо этого он получил не приспособленных к жизни идиотов – когда в комнаты детей через семь лет зашли люди, они обнаружили существ более примитивных, чем животные. Они не умели даже ходить.
Энергоинформационная среда, наборы значений, необходимые для мышления, все то, что мы впитываем из коллективного сознания, частью в опыте, частью по полевым каналам, – ничего из этого не проникло в детей. Место в живых существах, где должна была поселиться душа, осталось пустым. Все эти дети быстро умерли. Божественного чуда не состоялось.
Наши тела только носители разума, а сам разум – это крошки опыта миллиардов людей до нас, запечатленные в языке, культуре, отношениях, эгрегориальных влияниях. Это огромный и глубокий комплекс поселившихся в нашем мозгу информационных переменных, из которых, как из разноцветных песчинок, мы при помощи энергии нашего живого тела составляем всю красоту внутреннего мира: его переживаний, желаний и мыслей.
Человеческое тело без этого одушевляющего проникновения пусто и хуже приспособлено к жизни, чем любое животное.