Истоки и уроки Великой Победы. Книга II. Уроки Великой Победы
Шрифт:
Закон Божий – 14.
Русский язык и литература – 30.
Французский язык – 28.
Немецкий язык – 26.
Математика – 39.
Естественная история – 8.
Физика – 9.
Космография – 2.
География (топография) – 10.
История – 14.
Законоведение – 2.
Чистописание – 5.
Рисование (черчение) – 13.
После окончания кадетского корпуса молодой человек, чтобы стать офицером, поступал в военное училище с 3–х годичным сроком обучения. Учебный план, например, артиллерийского училища предусматривал изучение Закона Божьего, иностранных языков, истории, военного законоведения, алгебры, дифференциального и интегрального
Старший класс (3–й) училища делился на два отделения: математическое (для воспитанников, готовящих в академию) и строевое (для переведенных из общевойсковых училищ и готовящее в войска).
Кроме учебных заведений, занимающихся подготовкой своих воспитанников к получению офицерского звания, в России были учебные заведения для повышения образования офицеров. Это – Академия Генерального штаба, специальные академии и офицерские школы. Императорская военная академия (с 1855 г. Николаевская академия Генерального штаба), открытая в 1832 году, являлась главным центром подготовки общевойсковых командиров и специалистов штабной службы. Курс обучения рассчитан был на 2,5 года. По окончании курса офицеры прикомандировывались на 1 год к образцовым частям для ознакомления со службой.
На общем отделении академии главными предметами были тактика, стратегия, военная история, военная администрация, военная статистика, геодезия с картографией, съемкой и черчением, и вспомогательные: русский язык, сведения по артиллерийской и инженерной части, политическая история, международное право и иностранные языки.
В Михайловской артиллерийской академии курс обучения был 3 года и состоял из следующих дисциплин: высшей математики, теоретической и практической механики, химии, физики, начертательной геометрии, технологии, фортификации, баллистики, материальной части артиллерии, истории артиллерии и администрации артиллерийских технических заведений.
Кроме указанных высших учебных заведений, в России были Николаевская инженерная академия (с 1855 г.), Военно – юридическая академия (с 1866 г.), Интендантская (с 1911 г.) и Николаевская морская академия (с 1877 г.).
Военные врачи и другие медицинские работники относились к военным чиновникам. Для подготовки военных врачей, по указу Павла I, в 1800 г. была создана Военно – медицинская академия.
Русский офицерский корпус на протяжении более чем двух столетий, будучи наиболее образованной частью общества, объединял все лучшее, что было в стране.
Русское офицерство было неразрывно связано со всеми областями отечественной культуры и науки, поэтому внесло огромный вклад в их развитие. Какую бы сферу культурной жизни нашей страны мы ни взяли, всюду виден благотворный след офицеров, людей в золотых погонах, выпускников кадетских корпусов и военных училищ.
Например, если обратиться к сфере литературы, то увидим, что абсолютное большинство наиболее значительных ее представителей либо сами служили офицерами, либо происходили из офицерских семей. Офицерами были Г. Р. Державин, М. Ю. Лермонтов, граф А. К. Толстой, А. А. Фет, Ф. М. Достоевский, граф Л. Н. Толстой; сыновьями офицеров – И. А. Крылов, И. С. Тургенев, Н. А. Некрасов, М. Е. Салтыков – Щедрин.
Офицеры всегда были опорой российской государственности. Развитие военной мысли, разработка вопросов стратегии, оперативного искусства и тактики,
Гражданская война покончила с русским офицерством, как социально – профессиональным слоем нашего государства. Понесший огромные потери в Первой мировой войне офицерский корпус, стал главным объектом красного террора, и десятки тысяч борцов за Великую, Единую и Неделимую Россию нашли свой конец во рвах и подвалах «чрезвычаек».
Новая власть не только не нуждалась в них, но и была откровенно враждебна к любым проявлениям не только внутреннего, но и даже внешнего родства своего комсостава с русским офицерством. Офицерские погоны стали символом «абсолютного зла».
Однако, по мере увеличения агрессивности Запада и Японии, становилось все более понятным, прежде всего, конечно, И. В. Сталину, что без высоко подготовленных военных кадров нашей стране не выжить. Для решения стратегических вопросов развития Вооруженных Сил нашего государства, а также для подготовки высшего командования в 1936 г. была воссоздана Военная академия Генерального штаба, но теперь уже Красной Армии. Несмотря на всю актуальность создания такого военно – научного и образовательного центра, из-за безвозвратных потерь старых военно – научных школ, для получения реального результата от этого мероприятия требовались долгие годы, если не десятки лет.
В этой академии могли учиться только командиры, имеющие уже значительный опыт командования крупными соединениями Красной Армии. Само собой разумеется, что в учебные заведения, готовящие высший командный состав для нашей армии, могли быть приняты только лица рабоче – крестьянского происхождения. Это были, как правило, уже зрелые люди, опытные бойцы, поведшие молодость в солдатских шинелях еще в окопах Первой мировой войны и ставшие красными командирами уже на фронтах Гражданской войны.
Однако абсолютное большинство из них, включая будущих маршалов Красной Армии, были малограмотными. В лучшем случае в царское время, из-за бедности, будущие красные командиры могли получить лишь начальное образование, на уровне церковно – приходской школы.
Для подтверждения изложенного, приведем уровень образования наших маршалов и наиболее известных генералов. Довоенные маршалы:
Ворошилов К. Е. (1881–1969), сын железнодорожного сторожа, батрак, слесарь паровозостроительного завода, лишь в тринадцать лет смог два года посещать начальную школу. Тем и завершилось систематическое образование будущего маршала. В царской армии не служил, поэтому не имел даже начального военного образования. Участник Октябрьской революции и Гражданской войны. Со времени формирования 1–й конной армии, с ноября 1919 г., Ворошилов бессменно входил в ее руководство. В 1921–1924 гг. он командовал крупным Северокавказским округом. С мая 1924 г. – Московским округом. В 1925–1934 гг. К. Е. Ворошилов был уже нарком по военным и морским делам и председателем РВС СССР, в 1934–1940 гг. – нарком обороны СССР.