История России. С древнейших времен до XVI века. 6 класс. Методическое пособие к учебнику А. Ф. Киселева, В. П. Попова
Шрифт:
Название «Грановитая» произошло от архитектурного решения главного восточного фасада, который выходил на Соборную площадь. Он был облицован белокаменными блоками, каждый из которых отесан на четыре грани. Такая обработка камня, характерная для итальянской архитектуры эпохи Возрождения, называлась «бриллиантовым рустом». Боковые фасады имели гладкие кирпичные поверхности, окрашенные «под кирпич». Как показывают графические материалы Грановитая палата завершалась высокой четырехскатной золоченой кровлей. Нынешнее низкое трехскатное покрытие палата обрела в ХIХ в. Первоначальные оконные проемы имели форму спаренных стрельчатых арочек, разделенных колонкой-импостом и
Сильно выступающий объем палаты с богато декорированным главным фасадом, дающим глубокую светотень, играет активную роль в формировании архитектурного облика Соборной площади. В ХVI в. стены и своды в интерьере палаты расписали фресками. В 1668 г. роспись возобновил Симон Ушаков, составив подробную опись сюжетов. Сохранившаяся до наших дней живопись выполнена иконописцами Палеха в 1881 г. в соответствии с описью Ушакова.
При строительстве в 1838 – 1849 гг. Большого Кремлевского дворца Грановитую палату включили в новый комплекс дворцовых зданий и через Святые сени соединили с Владимирским залом.
При реставрационных работах 1967 – 1968 гг. были восстановлены уникальный резной белокаменный портал в западной стене палаты и рельефный декор центрального столпа. В 1992 – 1994 гг. заново построили Красное крыльцо, разобранное в 1930-х гг.
В настоящее время Грановитая палата – один из представительских залов при Резиденции Президента Российской Федерации.
Вариант 1
Каждый учащийся работает с описанием одного из памятников: составляет словарь архитектурных терминов, встречающихся в тексте, и «паспорт» архитектурного сооружения, подбирает иллюстрации, используя интернет-ресурсы.
Вариант 2
Учащиеся работают с несколькими описаниями памятников и проводят экскурсию на основе компьютерной презентации.
Вариант 3
Работа в группах, каждая из которых получает направление деятельности (архитектурные сооружения Новгорода, Москвы и т. п.). Учащиеся обмениваются информацией и составляют сравнительную таблицу «Архитектура России XIII – XV вв.».
5. Соотнесите описание башен Московского кремля и их названия.
Правильный
Вариант 1
1. Перечислите причины объединения русских земель.
2. Объясните значение Куликовской битвы?
3. Начертите схему «Управление Московским государством в конце XV – начале XVI в.»
4. Что изменилось в положении крестьян после выхода Судебника 1497 г.?
5. Расставьте события в хронологическом порядке. Ответ запишите в таблицу.
А) выход Судебника Ивана III
Б) присоединение Новгородского княжества к Москве
В) «стояние на реке Угре»
Г) начало правления Ивана III
Д) присоединение Твери
Правильный ответ: 1Г2Б3В4Д5А
6. Разгадайте кроссворд.
По горизонтали. 1. Самоглавенство, независимость. 4. Содержание княжеской администрации в городах и на местах за счет натуральных и денежных поборов с местного населения.
По вертикали. 2. Денежные средства государства. 3. Настоятель монастыря. 5. Земельное владение, пожалованное за службу, без права передачи по наследству и продажи.
Вариант 2
1. Перечислите причины возвышения Москвы.
2. Какие изменения происходили в Золотой Орде в конце XIV – начале XV в.? Как они повлияли на русско-ордынские отношения?
3. Начертите схему «Управление Московским государством в конце XV – начале XVI в.».
4. Что изменилось в положении крестьян после выхода Судебника 1497 г.?
5. Соотнесите даты и события. Ответ запишите в таблицу.
Правильный ответ: 1Г2Д3Б4В5А
6. Разгадайте кроссворд.
По горизонтали. 1. Группа людей с закрепленными законом наследственными правами и обязанностями. 4. Огнестрельное оружие в виде ружья, позднее – артиллерийское орудие. 5. Денежный сбор с крестьян при их уходе от землевладельца в Юрьев день.