Итоги № 13 (2012)
Шрифт:
После этой кутерьмы у меня оставалось тысяч 30 рублей, и с них я начал новый кооператив «Исток». Это было в сентябре 1989 года. Будучи уже внешнеэкономической ассоциацией, мы быстро начали процветать и опять пошли в гору вплоть до госпрограммы «Урожай», которая нас и прибила.
— Откуда проистек «Исток»?
— Как только закрылась «Техника», вся команда разбежалась по собственным кооперативам. У нас остались некоторые связи, ко мне обратилось Минудобрений СССР с предложением купить доллары по 63 копейки: им нечем было платить людям зарплату, а долларовой наличности было предостаточно. «Миллиона три купите?» Недолго думая, мы пошли в банк, взяли кредит и купили. Это был конец 89-го — начало 90-го. На эти деньги открыли фирму и начали ввозить дефицитные
— Я уже понял, что деньги валялись просто под ногами. Надо было их только суметь разглядеть. Вопрос: как?
— Элементарно! Покупаешь на эти 500 долларов факс или персональный компьютер, перепродаешь его официально за 50 тысяч рублей, скажем, НПО «Энергия». Идешь с этими деньгами на алюминиевый завод, покупаешь 50 тонн отходов от алюминия по 1000 рублей за тонну и продаешь за 60 тысяч долларов за рубеж. Этот оборот занимал всего 10 дней. На эти деньги покупаешь компьютеры и продаешь госструктурам. Возвращаешься на завод и покупаешь уже 100 тысяч тонн. Три таких захода, и у тебя уже не меньше 100 миллионов рублей. Так мы делали и в «Технике», и в «Истоке». И это можно было делать везде и на всем.
Например, кубометр леса стоил 25 рублей, а его можно было продать за 1200 юаней в Китае. Это оплата шести квалифицированных рабочих на мебельной фабрике. Оплатили их труд, взяли еще кубометр за 25 рублей и ввезли обратно готовый мебельный гарнитур за 2500 рублей.
Все эти схемы работали из-за дисбаланса цен в советской экономике. Мы прекрасно понимали, что находимся в уникальном положении. Нашу страну тогда можно было сделать самой дешевой в мире, ничего не продавая по демпинговым ценам вне страны. Вот где была заложена мощная пружина для развития! Как только мы открыли бы занавес, к нам бы хлынул колоссальный иностранный капитал, и сейчас Китай с нами и рядом не стоял бы. Все это заглохло в 90-х.
— Почему?
— Когда все увидели, что можно стать богатыми очень быстро, многие захотели этого. И люди, сидевшие на местах, начали приватизировать те предприятия, на которых работали. Быстро ввели разные типы приватизации. Я помню, ко мне обращался директор радиотехнического завода на Бауманской. Предприятие — шесть корпусов, один из них 10-этажный. Укомплектовано японским оборудованием на 500 миллионов долларов! Линии по производству многослойных печатных плат, огромный завод! Директор пришел и говорит: «Помогите, пожалуйста, деньгами, хочу выкупить его акции». Сколько надо было? Мы подсчитали: выходило всего лишь 36 тысяч рублей. Все, завод был целиком приватизирован. Такая история. Люди перестали что-либо делать, главное было — успеть разложить эти миллиарды по карманам. Пошла черная приватизация. К тому моменту я уже был в эмиграции...
— Почему решили вернуться из Лондона в Москву?
— Там скучная жизнь, нет возможности заниматься экстремальным бизнесом, в итоге я тратил время, играя в казино. Русский менталитет остался! И как только ельцинская администрация, имевшая на меня зуб, ушла, я решил в 2003 году вернуться на родину.
Я не знал и до сих пор не до конца понимаю структуру общества, в которое вернулся. В общем, сколько лет отсутствуешь в России, столько надо в нее возвращаться...
— Кстати, свое состояние храните за бугром?
— Нет у меня состояния, есть вклад, доля в американском фонде. Я бы мог жить в любой стране мира, но принципиально хочу жить в России, в Адлере. От него рукой подать до города, в котором я вырос, и если Абхазия когда-нибудь восстановится, я, конечно, перееду жить туда, чтобы в конце быть похороненным рядом с могилой моего отца. Вот и вся моя история.
Хотя нет, напоследок расскажу еще один случай. В Абхазии, в 30 километрах от столицы, есть очень интересное место, которое покойный Сергей Багапш, мой приятель с детства, приказал никому, кроме меня, не продавать. Оно находится прямо на берегу моря, в эвкалиптовой роще, а в ста метрах от него бьет фонтан горячей радоновой воды.
У меня есть близкий
Равнее равных / Общество и наука / Образование
Равнее равных
/ Общество и наука / Образование
Рейтинги школ: читать построчно или между строк?
В российских школах горячая пора — идет запись в первые классы. В этом году в Москве приемная кампания началась не 1 апреля, а гораздо раньше — 11 января. Аккурат в День дурака первый этап зачисления уже закончится. А вот, например, в Казани, Нижнем Новгороде, Чите и многих других городах и весях час «Х» только наступает. Однако если раньше на порогах престижных школ шли бои за место за партой, то сегодня — мертвая тишина. Согласно новым правилам все учебные заведения обязаны руководствоваться территориальным принципом, то есть в первую очередь зачислять детей, проживающих в ближайших районах и приписанных к данной школе. Причем подать заявление теперь можно через Интернет. Это нововведение, по мысли чиновников, сделает процесс абсолютно прозрачным: запись ведется в соответствии с очередностью регистрации заявителя на соответствующем портале. А что остается родителям? Выбора у них теперь нет, притом что качество образования в разных школах отличается на порядок. Хороша ли школа, в которую определили вашего ребенка? Чему его там научат? «Итоги» решили преподать своим читателям краткий курс чтения школьных рейтингов — построчно и между строк.
Их посчитали
Рейтинги школ сегодня пишутся и на районном уровне, и на городском, и на областном. Их не составляет только ленивый — тут вам и всевозможные эксперты, и представители общественности, и даже сетевые сообщества. Все эти «продукты мысли» верстаются по разным критериям, а потому в одном рейтинге школа N может оказаться в хвосте, а в другом — в горячей десятке. Единой же национальной системы рейтингования в России нет. Правда, в этом году агентство РИА Новости предприняло такую попытку, опубликовав рейтинг так называемых школ повышенного уровня для восьми регионов России, составленный при помощи Межрегиональной ассоциации мониторинга и статистики образования (МАМСО). Школы оценивались только по четырем критериям: возможность для индивидуального развития учащегося, условия обучения, его результаты (прежде всего ЕГЭ) и доступность учебного заведения. В «большую тридцатку» вошли школы из всех восьми регионов. Самые высокие знания выявлены у учеников в Пермском крае, самое доступное образование продемонстрировали школы Московской области.
Сразу оговоримся: участие в рейтинге для школ было сугубо добровольным, поэтому в списке представлены не все заведения заявленного типа. В Москве, например, на процедуру рейтингования согласились только 14 школ, зато в Московской и некоторых других областях на независимую оценку пошли 100 процентов продвинутых учебных заведений. В целом в исследовании приняли участие около 600 лицеев, гимназий, центров образования и школ с углубленным изучением предметов Московской, Новосибирской, Самарской, Иркутской областей, Красноярского и Пермского краев, Республики Удмуртия и Москвы. Одним словом, образовательная элита страны.