КНИГА ОЛЕХНОВИЧ
Шрифт:
как родным детям. Радзаунарисон Махери(Мадагаскар), студент первого курса РИСХМа» .
80
Из газет: « Самый замечательный уголок моей души отдан подфаку, именно здесь
мне указали дорогу к знаниям, и я широко открытыми глазами взглянул на мир,
именно
природой, танцами и песнями людей, живущих в разных частях нашего мира…
Для нас всё здесь было новое: и общество, и каждый человек, и те обычаи, с которыми
здесь познакомились, и удивительная, иногда непонятная, но чарующая и притягательная
культура. Как взрослые люди никогда не забывают детство, так и мы с любовью вспоминаем
свои дни на подфаке: и первые радости, и первые успехи, и неудачи, и первые крохи познания,
пусть трудные, но интересные и приятные. Нкурунзиза Жильбер (Бурунди), студент РИСИ ».
Из газет: «После успешного окончания института хочу выразить благодарность вам
за всё, за знания и домашнее тепло, что получил здесь во время учёбы на подфаке. Сейчас я
покидаю страну с хорошими воспоминаниями о хороших людях. Шарайха Диа (Иордания)».
Из газет: « В прошлом году мы обучались на подготовительном факультете. Для нас –
это незабываемое время, время открытия советской страны. Никогда не забудем своих
первых советских преподавателей. Вспоминая их, мы думаем, что это лучшие советские люди.
Сейчас мы учимся на первом курсе РИСХМа, но по-прежнему помним наш подфак, часто
ходим туда потому, что он остаётся для нас родным домом. Жорж Ококо, Грегуар Ловуэзо
(Конго), студенты первого курса РИСХМа».
Из газет: «Я закончил подготовительный факультет в Ростове-на-Дону. Здесь
занимались около 200 иностранных студентов примерно из 30 стран. Мы жили очень
дружно, работали, учились, отдыхали. Очень интересно было работать в интерклубе.
Конечно, первый год для любого иностранного студента нелёгок, но на подготовительном
факультете Ростовского-на-Дону института сельскохозяйственного машиностроения нам
с
факультета меня послали учиться в город-герой Ленинград. Конечно, я был очень доволен,
когда узнал, что буду учиться в Ленинграде, потому что я много слышал о нём ещё на родине.
П. Дугра Сангроула (Непал) ».
Таких писем у каждого
преподавателя подфака
очень много, и мы все
их храним. Некоторые
из них я приведу в этой
книге. Группа 1-2 из
Непала, Бангладеш,
Индии и Кипра (выпуска
1982-1983 уч.года) после
окончания подфака
обратилась к каждому
преподавателю с
письменной просьбой:
«Пожалуйста, не
забывайте нас! Спасибо».
Не забудем.
О. М. Воскерчьян, Р. Н. Бедрик и А. И. Боков на демонстрации 1 Мая
81
Я так обрадовалась сейчас, через двадцать семь лет, когда нашла фотографии этих студентов
в факультетском альбоме. Кто они и где они? В этом большой недостаток нашей любимой
работы: мы не можем проследить жизненные пути всех выпускников факультета, наши «дети»
разбросаны по всему земному шару. Но мы их помним, они часть нашей жизни, часть нас.
Хочется думать, что и они помнят нас.
Эфиопия, Йемен и Гана,
Тебе мы песню пропоём, подфак любимый,
Коста – Рика, Иран и Ирак
Подфак любимый, подфак любимый.
Нас помнят и нам пишут,
Ты иностранцев выпускал неутомимо,
Сердца стучат, ты слышишь:
И в целом мире есть у нас друзья.
«Спасибо, что ты есть, подфак!»
К 5-летию подфака, авторы Л.Б.Олехнович,
Г.М.Дёмина, 1980 г.
ПЕРВЫЕ ПЯТНАДЦАТЬ ЛЕТ
Кто владеет прошлым – тот владеет настоящим.
Кто владеет настоящим – тот владеет будущим.
Теорема Джорджа Оруэлла, 1984 г.
За первые пятнадцать лет существования факультета на кафедре было подготовлено более
трёх тысяч студентов из стран Азии, Африки и Латинской Америки для обучения по инженерно-
техническим специальностям в образовательных учреждениях нашей страны. В течение