Колесо жизни: Книга 1. На пути возрождения

Сим Мари

Однако Мари не решила сдаваться. Она решила взять ситуацию в свои руки и начала активно заниматься спортом и следить за своим здоровьем. Этот эпизод стал для неё толчком к самосовершенствованию и укреплению своей физической формы. Мари постепенно осознавала, что физическая активность не только помогает поддерживать здоровье, но и повышает её уверенность в себе и помогает преодолевать комплексы.

В одиннадцать лет, когда

дни были словно заколдованными взлетами, Мари продолжала своё захватывающее путешествие по волнам детства. В этот период, наполненный не только школьными треволнениями, но и рядом трудностей в семейной жизни, каждый момент для неё становился чем-то особенным. Она неуклонно двигалась вперёд, находя в своём дедушке Джеймсе величественного феникса не только опору, но и источник вдохновения.Когда жизнь бросала вызовы, дедушка Джеймс преображался в образ феникса, возвышаясь над трудностями вместе с Мари. Его крылья создавали защитное коконное убежище в бурные дни, а его мудрость передавалась магией, придающей блеск взгляду в дни радости. В эти волнующие годы становилось ясно, что феникс в её жизни не только дарил силу, но и научил искусству подниматься над жизненными волнениями.Трудности школьных испытаний и семейных проблем превращались в испытания, которые Мари смело и с искоркой взгляда преодолевала. Каждый вызов становился для неё шансом на рост и укрепление. Эмоции, будучи смешанными, преобразовывались в силу, а взлеты и падения формировали характер, пропитанный несравненной мудростью.В эти моменты волшебства феникса, Мари не только преодолевала трудности, но и находила в них уроки и вдохновение. Её взгляд сверкал не только радостью, но и гордостью за свою силу противостоять трудностям. С каждым поднятием над волнами жизни она становилась не только сильнее, но и увереннее в своей способности преодолевать все трудности на своём захватывающем пути.

В пятом классе произошли изменения, связанные с учительницей математики. Эта учительница не только плохо объясняла материал, но и активно использовала уроки для продвижения своего дополнительного обучения после школы за деньги. Вместо того чтобы полноценно преподавать математику, она тратила время на разговоры о своей личной жизни.

Многие одноклассники стали посещать эти дополнительные занятия, чтобы получить лучшие результаты, но у Мари не было возможности оплатить их. Несмотря на это, Мари продолжала учиться самостоятельно, так как она

горячо увлекалась математикой. Она успешно справилась с проверочными тестами, но те, кто посещал занятия у учительницы, не смогли добиться таких же результатов.

Учительница начала использовать успехи Мари как пример для остальных учеников, чтобы подчеркнуть их неудачи. Это привело к тому, что все ученики были наказаны, а Мари была выставлена в пример. Это вызвало ревность и ненависть со стороны её одноклассников, которые видели в ней не только успешного ученика, но и объект своих завистливых чувств. Мари продолжала демонстрировать выдающиеся успехи в учебе. Она успешно сдала все проверочные тесты на отлично, подтверждая свои знания и усердие. В конце учебного года у Мари были только пятёрки по всем предметам, что было не только отличным достижением, но и явным подтверждением её трудолюбия, умения и самодисциплины. Этот успех был заслуженным признанием её стараний и усилий в учебе, и являлся источником гордости для Мари и её родителей.

Однажды Мари заметила, что её зрение начало ухудшаться. Во время проверочного теста по литературе и родному языку Мари не могла разглядеть упражнения на доске и обратилась к однокласснику за помощью.Новая учительница заметила это и наказала Мари, предположив, что она не пишет самостоятельно. Мари объяснила, что не видит доски, но учительница не поверила ей.Несколько дней спустя в школе проводились медицинские осмотры для проверки зрения, и обнаружилось, что Мари страдает краткозоростью. Узнав о этом, учительница извинилась перед Мари и пересадила её из последнего ряда в первый. Однако это вызвало скандал в классе. Родитель одной из учениц, по имени Роза, выразил недовольство этим решением и забрал свою дочь из школы. Вследствие этого все одноклассники начали обвинять Мари в произошедшем и считали её виновной в уходе подруги. Мари, получив очки, столкнулась с новым испытанием в своей жизни. Несмотря на то, что это должно было помочь ей видеть лучше, она стала объектом насмешек и издевательств со стороны своих сверстников. Буллинг начался ещё дома, где родственники, возможно, не осознавая всей тяжести ситуации, сделали неподходящие замечания о её новых очках. В школе ситуация не улучшилась: её товарищи по классу начали подшучивать над ней, дразнить и оскорблять из-за её внешнего вида.

Конец ознакомительного фрагмента.