Культура речи. Стилистика
Шрифт:
Упражнение 9. Исправьте предложения, аргументируя свои действия.
1. В соревнованиях по легкой атлетике наши спортсменки, встречаясь с американками, одержали блестящую победу.
2. Все изложение материала в книге сделано предельно кратко, учитывая бюджет времени ученика. 3. Прочитав сочинение, мне думается, что тема раскрыта. 4. Подъезжая к реке, мы остановили лошадей. 5. Пользуясь логарифметической линейкой, расчет производится быстро и легко.
6. Быстро одевшись и умывшись, он полетел на всех
Упражнение 10. Исправьте предложения, объяснив ошибки.
1. Семена подсолнуха дробятся, разминаются и отмываются холодной водой от примесей. 2. Надо помогать молодым кадрам расти и проявить свои таланты. 3. Не порти стол горячим чайником. 4. На лекциях необходимо сосредоточивать внимание на словах преподавателя. 5. И вы, мужики, слыхали об этом? 6. Мне бы не хотелось дожить свои вещи на стол. 7. По совету врача я полоскаю горло настоем ромашки. 8. Не махай так сильно руками, ты не на физкультуре. 9. Букет без воды сохнул в вазе. 10. Что-то не видать давно подруг твоих. 11. Забытый девочкой, плюшевый мишка мокнул под проливным ливнем. 12. Исправьте ошибки в домашнем упражнении и выполняйте новые. 13. Молодые специалисты направляются на новостройки. 14. Почисти, пожалуйста, картофель. 15. И сегодня овощи прекрасно собираются на колхозных полях. 16. Горная цепь тянется с востока на запад, состоящая из множества хребтов. 17. Подъезжая к станции, у меня с головы слетела шляпа. 18. Читая книги и отметив интересные мысли, я всегда делаю выписки.
Тесты для самопроверки
Тест № 1
1. Укажите предложения с грамматическими ошибками.
1. Проезжая лесом, у меня разболелась голова.
2. Редактируя рукопись, нужно учитывать авторский стиль.
3. Дворец пионеров закрыли на ремонт, опасаясь, что рухнет потолок.
4. Убежав из дома, ребенок был найден родителями.
2. Найдите предложения с речевыми ошибками.
1. Мне нравятся люди, признавающие свои недостатки.
2. Родители обязаны создавать детям хорошие условия для учебы.
3. Ураганный ветер ломал колоски и уносил их неизвестно куда.
4. Мы увидели барина, скачущего по двору на белой кобыле.
3. Отметьте предложения без речевых ошибок.
1. Мама достает ключи из сумки и открывает дверь.
2. Хотя я сильно ущибилась, но все равно не плакала.
3. В парке срубили все старые деревья.
4. Они, как известно, хочут свою образованность показать.
4. Определите, в каких предложениях содержатся грамматические ошибки.
1. Я дорожу друзьями, признающими свои ошибки.
2. Сегодня на уроке мы учились разделивать целые числа.
3. Никогда и не думал, что очутюсь в такой ситуации.
4. В лесу было так чудесно, свежо, что мне не хотелось укорочивать
5. Укажите предложения без грамматических ошибок.
1. К выпускному классу в наших работах исчезли пунктуационные ошибки.
2. В детстве мне почему-то запрещали дотрагиваться до портфеля отца.
3. Шерстка у моей кошки была длинная, лоснящая.
4. Им двигает одно желание – получить престижное образование.
6. Отметьте предложения, содержащие речевые ошибки.
1. Все, желающие поехать в санаторий, получат такую возможность.
2. Ее признание могло бы больно ранить его самолюбие.
3. Проголодавшего медведя запирали в дальней комнате.
4. Я попытаюсь убедить руководство института в своей правоте.
7. Определите предложения, которые содержат грамматические ошибки.
1. Ими двигает посторонняя ужасная сила.
2. Давай веревку, тебе говорят.
3. Герасим глядел, глядел, да как засмеется вдруг.
4. Во время дождя крыша капает.
8. Укажите фразы без речевых ошибок.
1. Как вы себя чувствуваете сегодня?
2. В уголке дремает бездомный щенок.
3. У нее к маминому приходу все бывает уже убрато.
4. Правительство подготовило ноту, которую направили в зону конфликта.
9. Найдите предложения с грамматическими ошибками.
1. Все ребята нашей палаты скоро выздоровят.
2. Приди он вовремя, этого бы не случилось.
3. Бывает, увлекешься интересной книгой и забудешь про сон.
4. Закончив работу, мне стало радостно на душе.
10. Отметьте высказывания, содержащие речевые ошибки.
1. Изучая процесс разгосударствления, обнаруживается определенная закономерность.
2. Он воскликнул: «Я пронзю своего обидчика копьем!»
3. На балконе сохнуло разноцветное белье.
4. Еду сегодня в ночь.
Тест № 2
1. Укажите предложения с грамматическими ошибками.
1. Проезжая березовую рощу, я вспомнил родную деревню.
2. Проходя мимо знакомого с детства сквера, мне стало весело.
3. Глядя на то, что происходит сегодня, у меня руки развязаны.
4. Объяснить эти явления можно, взяв в качестве иллюстрации события последних лет.
2. Найдите предложения с речевыми ошибками.
1. Если обидеть этого мальчика, он сразу маме пожаловается.
2. Летними вечерами мы жгем костер и печем картошку.
3. Бегим скорее домой.
4. Поезжай на охоту!
3. Отметьте предложения без речевых ошибок.
1. Петька и на этот раз сказал, что не хотит идти с нами.
2. Вася весь урок что-то шептал своей соседке по парте.
3. Закончь же эту работу побыстрее!
4. Ну едьте на автобусе, если не желаете с нами на машине.