Лечение с помощью дельфинов (дельфинотерапия)
Шрифт:
В настоящее время все больше внимания уделяется дельфинотерапии с участием белух, что представляется весьма перспективным направлением. Эхолокатор (механизм приема и передачи звуков) белух значительно мощнее, чем у дельфинов, а значит, терапевтический эффект сонофореза при дельфинотерапии может быть более ярко выражен. Белухи гораздо спокойнее дельфинов и могут быть успешно использованы во время терапевтических сеансов дельфинотерапии для некоторых специальных контингентов наших пациентов, например для детей с нарушениями зрения или слуха. Можно варьировать виды терапии – проводить несколько терапевтических сессий с дельфином и несколько – с белухами или предоставлять выбор дополнительного терапевта пациентам. К сожалению, далеко не все дельфинарии способны предоставить такой выбор. Гринд же и морских свиней вообще используют единично. Можно точно сказать, что афалины и белухи, используемые в паре, оказывают лучший лечебный эффект на своих пациентов. Эти животные довольно резко отличаются друг от друга, как по размерам, весу, так и по структуре кожи, поведению. Дети, которые общаются попеременно с разными «морскими друзьями», испытывают большую эмоциональную нагрузку, которая пробуждает абстрактное мышление, заставляет воспринимать окружающий мир в более ярких красках. Как дополнительный тест можно проводить своеобразное сравнение друзей из разных бассейнов, привлекая к этому максимально возможное количество органов чувств (зрение, слух, тактильную чувствительность).
Что такое сонофорез?
До сих пор ученые многих стран мира спорят о том, что лежит в основе дельфинотерапии, как именно дельфины-доктора излечивают своих пациентов? Существуют утверждения об изменениях активности деятельности головного мозга по причине улучшения синхронизации деятельности медленных волн полушарий мозга. Большинство все же склоняется к выводу, что
Сонофорезом называется увеличение потока ферментов, особых гормонов, проникающего через мембраны клетки под воздействием ультразвука. Сонофорез как прямой результат ультразвукового эхолокационного воздействия дельфина вызывает благоприятные химические и электрические изменения в организме у пациентов. Считается, что под воздействием ультразвуков изменяется проницаемость клеточных стенок, и они более активно пропускают через себя биологически активные вещества. Кроме того, ультразвук действует на отделы мозга, контролирующие выработку гормонов (в основном гипофиз). Звуковые сигналы с разной длиной волны являются своеобразным пусковым механизмом для выработки специфических гормонов. Более того, под влиянием ультразвука может происходить активация отдельных частиц, из которых и формируются будущие. То есть, ультразвук как бы сшивает гормоны из полуфабрикатов, которые имеются в организме в избытке. По мнению некоторых ученых он даже способен лечить «больные» гормоны, активируя их и направляя в те органы, которые в них нуждаются.
Ультразвук применяется в медицине и физиотерапии уже более 40 лет и оказывает механический эффект воздействия: ультразвук производит массаж на клеточном уровне, улучшая проницаемость стенок клетки и позволяя лучше проникать в кожу полезным веществам. Кроме того, существует эффект, называемый кавитацией, когда благодаря взаимному трению клеток содержащиеся в них газы покидают свое пространство и улетучиваются. В обычных условиях микроскопические пузырьки газов, скапливающихся под клеточной стенкой, замедляют работу структурных элементов клетки, она работает «не в полную мощность», притормаживает. А если таких клеток в организме миллиарды, уже можно говорить о плохой работе или болезни каких-либо органов. А здесь происходит своеобразный массаж, выдавливающий пузырьки через мембраны клетки, как воздух из сдувшегося воздушного шарика. В большинстве случаев клетки начинают лучше работать, организм как бы очищается от вредных примесей, стабилизируется работа внутренних органов. Благодаря высокой концентрации энергии кавитация улучшает распад гигантских молекул, что улучшает межклеточный обмен веществ и циркуляцию жидкости. Существуют термические и химические эффекты сонофреза, ультразвук разгоняет жидкость в застоявшихся зонах, способствуя более эффективному и быстрому снабжению жидкостями тканей тела. Кроме того, дельфиний ультразвук обладает и болеутоляющим эффектом. Звуковые волны оказывают воздействие на центры боли и страха, находящиеся в полушариях мозга. Как правило, эти звуки настроены в мягкой, спокойной гамме, они оказывают умиротворяющее действие, приглушают болевые рефлексы. Замечено воздействие ультразвука на другие центры головного мозга. По некоторым данным он способен раздражать центр удовольствия, вызывая дополнительные положительные эмоции, а также центр сна, где он оказывает умиротворяющее действие. К сожалению, лабораторные опыты, способные подтвердить или опровергнуть эти данные, в научных центрах практически не проводятся, поэтому еще не существует единого мнения на этот счет. Одно точно – ультразвук стимулирует деятельность коры больших полушарий, в той или иной степени затрагивая все нервные центры, расположенные в ней.
Наблюдения за поведением дельфинов во время терапевтического контакта с людьми показывают, что когда человек находится в воде в положении на спине, дельфин располагается рядом, ориентируя эхолокационный пучок в направлении черепа. На близком расстоянии дельфин концентрирует эхолокационный пучок на позвоночник пациента. На расстоянии менее 0,5 м дельфин использует повторяющиеся каждые 2,5 с импульсы частотой 500 Гц. Испускаемый дельфином ультразвук до соприкосновения с кожей пациента пронизывает толщу воды, являющейся высокоэффективной средой для переноса звука (в 60 раз эффективнее, чем воздух). Интенсивные ультразвуковые волны, возникающие в результате эхолокации дельфина, создают особые зоны на поверхности воды, где формируются микропузырьки диаметром около 100 микрон. Эти пузырьки существуют около одной микросекунды, разогреваясь из-за огромного внутреннего давления до температуры примерно 5500 °C, что почти соответствует температуре солнечной поверхности. Используя сонофоретическую модель, специалисты Международного Института дельфинотерапии анализируют эхолокацию и эффективно применяют целебные свойства природного сонара дельфина при сеансах дельфинотерапии.
Замечено, что физиологический эффект контакта людей с дельфинами характеризуется значимыми изменениями в биоэлектрической активности мозга. Механизм воздействия тщательно изучается учеными разных стран. Отмечено, что изменяется не только снабжение мозга питательными веществами (улучшается кровоснабжение), но происходят изменения на другом, качественном уровне. Известно, что человек в течение всей своей жизни никогда не использует полностью резервы своего мозга – максимум на 12–17 %. Пока, конечно, рано говорить об это, но существует гипотеза, согласно которой под воздействием ультразвука в коре больших полушарий происходит частичная «переброска» цепочек нервных рефлексов с «больных», нерабочих структур на свежие, незадействованные. Происходит своеобразное подтягивание резервов, применение ресурсов, которые обычно бездействуют. Таким образом можно объяснить частичное восстановление центров зрения и речи, которое происходит у некоторых пациентов, а также снятие симптомов нервных заболеваний.
Что лечат с помощью дельфинотерапии?
Дельфинотерапия, проводимая по соответствующим методикам, показала хорошие результаты при комплексном лечении ряда заболеваний:
1) детский церебральный паралич (ДЦП);
2) ранний детский аутизм (РДА);
3) синдром Дауна и другая генетическая патология;
4) минимальная мозговая дисфункция (ММД) либо синдром дефицита внимания с гиперактивностью (СДВГ);
5) функциональные нарушения центральной нервной системы (ЦНС);
6) умственная отсталость (кроме глубокой степени), расстройства речи и слуха;
7) нейросенсорная тугоухость (НСТ);
8) неврозы, посттравматические стрессовые расстройства (ПТСР);
9) депрессивные расстройства неэндогенного характера (субдепрессивный уровень);
10) расстройства памяти, нарушения обучаемости.
Высокая эффективность достигалась при лечении пациентов с психотравмами – людьми, пострадавшими от катастроф, критических инцидентов, детьми-заложниками.
Но дельфинотерапия имеет и ряд противопоказаний. Так, не рекомендуется она:
1) больным эпилепсией;
2) при острых инфекционных заболеваниях;
3) онкологическим больным.
Один день в дельфинарии
Для России дельфинотерапия метод довольно новый и необычный. Не удивительно, что он привлекает к себе внимание большого числа журналистов. Буквально несколько лет назад почти в каждой газете печатались статьи, посвященные уникальным случаям исцеления, Интернет пестрел адресами и рекламными проспектами различных океанариумов, предлагающих услуги «дельфина-доктора». Сейчас газетная шумиха несколько спала, но интерес к нетрадиционному методу лечения остался, а сама дельфинотерапия постепенно выходит на качественно иной уровень, не только становясь в один ряд с подобными процедурами в ближнем и дальнем зарубежье, но в чем-то и превосходя их. Стоит ознакомиться с некоторыми газетными статьями, которые в той или иной степени помогают людям приоткрыть завесу тайны над методами лечения, казавшимися совсем недавно такими таинственными и загадочными.
Как же проходят сами сеансы дельфинотерапии?
Вечер, палящий зной уже спал, но море по-особенному теплое, его ласковые, бутылочного цвета неторопливо гладят галечный берег. У изолированной бухты, окруженной разноцветными буйками, необычное оживление. Ребенка облачают в легкий спасательный жилет, и тут уже целая делегация – мама, папа, тренер, лечащий врач. Они подводят его к невысоким мосткам. Словно по команде недалеко от берега высовывается из воды улыбающийся «морской доктор». Кажется, дельфин сам с нетерпением ожидает своих новых «пациентов» (а точнее, будущих друзей), рад новому знакомству. Знакомство детей с дельфинами начинается с мостка, с которого они кормят животных, играют с ними в мяч, поглаживают. Самый главный результат этого контакта – ребенок начинает верить в доброжелательное отношение дельфина к нему. После этого знакомство продолжается уже в воде. Дельфины по команде тренера подплывают к детям, касаются их и дружелюбно подставляют спинной плавник. Пациенты-новички пугливо замирают на месте, бывалые смеются от восторга, подзывают дельфинов к себе, стараются вновь и вновь коснуться их атласного бока.
Врачи настаивают, чтобы
Настоящий восторг испытывают дети, когда им разрешают покормить дельфина. Блеснет в воздухе серебристая рыбка, – и дельфин мгновенно вылетает из воды, хватает ее на лету и тут же исчезает в волнах. А через секунду снова появляется на поверхности, и смотрит хитро, словно спрашивая «А была ли рыбка?». Когда тренер решит, что его подопечный достаточно пообедал, ребенку предлагают бросить своему товарищу мяч или разноцветное кольцо. И начинается веселое жонглирование.
Стоит отметить, что абсолютное большинство детей уже с первых минут испытывают огромное доверие к дельфинам. Вообще, у ребенка, особенно в раннем детстве, наблюдается высокая степень доверия к «братьям меньшим». Они с удовольствием тянут свои руки к любой незнакомой собаке, кошке, белой крысе. Некоторые опасаются змей, лягушек или крупных насекомых, но далеко не все. С возрастом это доверие теряется, и не без влияний страшных рассказов родителей, дедушек и бабушек. Все сознательное детство ребенка преследуют истории о том, что «собачка кусается, кошка царапается, крыса грязная, а пауки и змеи вообще смертельно опасны». И вот уже дети испуганно отдергивают руки от соседских собак, не решаются погладить кошек, а пауков обходят десятой дорогой. Все, степень доверия потеряна. А вот дельфин – история другая. Даже те кто видит его в первый раз, уже через несколько минут проникаются к ним огромной любовью. В некоторых бухтах Черного моря, где дельфины подплывают близко к берегу и иногда общаются с людьми, дети до посинения сидят в воде, пытаясь подплыть к морскому чуду, погладить его, поплавать вместе с ним, схватившись за плавник.
Но бывают и исключения. Несколько лет назад газеты писали про девочку Леру, которую сеансы дельфинотерапии научили говорить. На первом сеансе Лера отталкивала дельфина-доктора. Но специально обученный дельфин (точнее, самка дельфина, Диана) была готова к такому повороту. Еще в процессе обучения тренеры предусматривают такой тип поведения пациента (вообще-то, довольно неадекватный), и дельфины проходят специальную подготовку. И надо было видеть, с каким терпением завоевывала ее расположение дельфиниха! А на десятом сеансе девочка уже кормила ее, пыталась подплывать к ней, держаться за плавник. На следующий год, после повторного курса дельфинотерапии, Лера заговорила. Родители ее устроили настоящие паломничество в дельфиний центр, рекомендуя сеансы всем знакомым, у детей которых наблюдались те или иные заболевания. Но все люди разные, и далеко не каждый доверяет сеансам, которые до сих пор еще не получили официального медицинского подтверждения. Разговоры с родителями, дети которых уже проходят сеансы в дельфинарии, обычно полны оптимизма, хотя зачастую и скрытого.
«Большого чуда от этих сеансов я не жду, – делится чаяниями Ирина, дочь которой уже третий раз приходит к дельфинам. – Но все-таки надеюсь». У дочери Ирины сравнительно легкое заболевание – она заикается. Общение с дельфином доставляет ребенку явное удовольствие, и надежды Ирины кажутся вполне обоснованными. Дети с более серьезными нарушениями не всегда реагируют на дельфина положительно, и зачастую понять, доставляет ли им это удовольствие, не удается до самого конца терапии, когда они уже со слезами на глазах расстаются со своими новыми друзьями.
Во время купания с дельфинами дети эмоционально раскрепощаются, пытаются произнести слова. Уменьшаются страхи, исчезает агрессия, проявляются творческие задатки. Дельфины помогают ребенку осмысленно взаимодействовать с окружающим миром, формируют новые навыки. После сеансов дельфинотерапии у детей повышается настроение, они становятся более контактными и общительными. Сама же процедура купания – разговор особый. Первый раз ребенок «допускается» в воду, когда и тренер и терапевт решат, что контакт с дельфином налажен. Одно дело отталкивать «морского доктора», избегать контакта с ним, находясь на мостике, и совсем другое – в самом бассейне. Обычно уже после первого знакомства дети буквально рвутся в воду, чтобы погладить своего нового знакомого, поплавать рядом с ним. Но, как мы уже видели в случае с Лерой, бывают и исключения. Поведение ребенка, попавшего в бассейн к дельфину в первый раз, предугадать довольно сложно. Обычно дельфины тут же увлекают их в свою игру. «Морской доктор» подплывает к ребенку, легонько подталкивает его головой, приглашая поплавать, демонстрирует спинной плавник, за который малыш может при желании схватиться. Если контакт произошел, дельфин медленными кругами плавает по бухте или бассейну, а ребенок, схватившийся за плавник, только жмурится от удовольствия. Тренер плывет всегда рядом со своим подопечным и новым пациентом, хотя страховка в большинстве случаях и не требуется.
Но бывает, что ребенок, попавший в бассейн, подплывает к дельфину, начинает его гладить, и уже до самого конца сеанса не может оторваться от этого занятия. Гладкая атласная кожа дельфина буквально завораживает детей, они готовы часами гладить ее ладонями, хлопать по ней. Дельфин терпеливо относится ко всему этому. Ну не хочет новый знакомый сегодня плавать, и не надо. Разыграю его завтра, там и поплаваем, и в мяч поиграем. А сегодня нравится ему гладить, так пусть и гладит. Тем более что и самому дельфину это приятно, хотя для его толстой кожи поглаживание детской ладошки не очень-то и ощутимо.
А уж если в бассейн к ребенку и дельфину бросают мяч, начинается настоящее представление. Дельфины по природе своей очень игривы, а в процессе многолетних тренировок эти навыки развиваются у них до фантастических пределов. Он готов крутиться колесом. Бросать головой мяч в баскетбольную корзину или тренеру на мостик, плавать кругами, толкая мяч перед собой. Но тут в бассейне есть «ограничивающий фактор» – ребенок. И дельфин предлагает ему включиться в игру. Тут уже не до какой акробатики дело не доходит – дельфин очень внимателен к своим обязанностям. Он тихо подталкивает мяч ребенку и терпеливо ждет, когда он вернет его обратно. Потом небольшой круг по бассейну, и снова передача мяча. Постепенно доходит дело и до подбрасывания игрушек вверх, до своеобразного водного «волейбола» и «баскетбола», когда кольцом для мяча служат специально подвешенные корзины или качающиеся на волнах круги.
Очень нравится дельфинам когда с ними играют в разноцветные кольца. Ребенок бросает кольцо (чаще всего при этом находясь на мостике), а дельфин ловит его мордой. Потом легкое движение головой, и кольцо летит обратно, или просто падает в бассейн. Надо сказать, что дети возвращающиеся кольца и мячи ловят с энтузиазмом едва ли не большим, чем игривые дельфины. Но вот результаты чаще всего бывают более плачевными.
Иногда тренеры устраивают для ребенка целое представление. Специально развешивают корзины, в которые дельфины бросают мячи, устраивают прыжки «морского доктора» через обруч. И он уж ни коим образом не заботится о своей «репутации» и с большой охотой исполняет все предложенные трюки.
Но сухопутные игры и представления это хорошо, но все же главное в дельфинотерапии – это непосредственное общение дельфина-доктора со своим пациентом. И тут уж хочешь не хочешь, придется лезть в воду. Впрочем, нежелающих бывает очень мало. Как бы ни происходило общение ребенка с дельфином – в играх ли, в совместном плавании или просто тихое, молчаливое общение – результат лечения на 9–10-й день процедур, как говорится, налицо. Каким бы ни было заболевание, если ребенку выписали направление на дельфинотерапию и он прошел хотя бы один курс, улучшение наступает в 85–87 % случаях.
Любое общение с дельфином улучшает самочувствие больных детей, позволяет вернуть их к нормальной жизни. Обслуживающий персонал смеется, что уже по поведению ребенка в воде можно с точностью до дня предсказать стадию курса. Если ребенок плавает нерешительно, жмется к мостикам, не отпускает руку мамы, а дельфин настойчиво пытается его расшевелить – значит сеансы только начались. Если ребенок уже играет с дельфином в мяч, отнимает у него резиновые кольца или плавает, держась за плавник, – значит прошло уже 4–5 дней общения. Ну а если он плавает по бассейну наперегонки с дельфином, толкая мяч перед собой и совершенно забыв и про спасительные мостки, и про родителей – значит, идет уже 9–10-й день процедур.
Вообще, родители в бассейне – разговор особый. Будут ли они участвовать в общении своего ребенка с дельфином-доктором, решает только терапевт. При некоторых заболеваниях или когда ребенок еще очень мал, это бывает просто необходимо. Но если врач назначает групповые занятия, когда с дельфином общаются сразу несколько пациентов, или при определенном течении болезни лучше родителям понаблюдать за процедурами со стороны. Обычно для этого устраивается специальная комната, где родители, удобно расположившись, с волнением наблюдают за своим малышом. Впрочем, особых причин для беспокойства нет – тренер всегда рядом, а уж чтоб дельфин агрессивно повел себя по отношению к ребенку – такое просто исключено. Скорее уж сами дети своими неумелыми действиями могут причинить дельфину боль, но он со стойкостью настоящей «няни» все стерпит.