Ленинградская утопия. Авангард в архитектуре Северной столицы
Шрифт:
Наб. Робеспьера, 22. Фото 2012 года
Типовые школьные здания появились также на ул. Александра Матросова, 11; Волковском пр., 106; Гражданском пр., 7; ул. Ивана Черных, 11; 14-й линии В.О., 77; Камской ул., 16А; пер. Каховского, 9; ул. Коли Томчака, 15; Промышленной ул., 18; Пудожской ул., 4Б; 1-й Рабфаковском пер., 3 (заброшена, затем снесена), Среднем пр. В.О., 101; Турбинной ул., 50; ул. Черняховского, 17 и Чкаловском пр., 35 (реконструирована).
Школа на набережной Робеспьера
Современный адрес — Робеспьера наб., 22.
Одновременно
Таврическая ул., 21. Фото 2012 года
Первые два этажа четырехэтажного здания рустованы. Фасад украшен пилястрами, и неким подобием фронтонов. Лестничные шахты оформлены как два глухих портика (в которых по проекту Троцкого предусматривались скульптурные панно).
Школа на Таврической улице
Современный адрес — Таврическая ул., 21.
Еще один пример неоклассики — школа, построенная на Таврической улице в 1936 году по проекту Д.Л. Кричевского и Е.Г. Груздевой. В оформлении фасада использованы колонны коринфского ордера и треугольные фронтоны.
Школа № 210 на проспекте 25 Октября
Современный адрес — Невский пр., 14.
Замечательный образец архитектурного мастерства — школа, построенная в 1939 году на проспекте 25 Октября. Автором проекта был Б.Р. Рубаненко при участии архитектора Б.В. Дмитриевского.
Трудности, стоящие перед архитекторами заключались в том, что им предстояло вписать здание в историческую застройку конца XIX века, сделать это быстро, не перекрывая при этом надолго одну из главных магистралей города. И архитекторы справились. Они использовали в своей работе проект В.А. Щуко, созданный в 1915 году для Петроградского отделения Московского банка, который предполагалось возвести на этом участке.
Школу построили всего за 54 дня, и в ее декоре присутствуют те же элементы, что и в проекте В.А. Щуко, — высокие окна-арки на первом этаже, неглубокая рустовка, отдаленно напоминающие итальянские палаццо эпохи Возрождения. Более того, архитектурное решение школы перекликается с архитектурным решением расположенного на противоположной стороне проспекта здания Санкт-Петербургского торгового банка (1911–1912 гг., арх. М.М. Перетяткович, Невский пр., 7–9), являющегося копией знаменитого палаццо Медичи во Флоренции, и зданием Московского промышленного банка, также решенного с стиле неоренессанса (1910–1911 гг., арх. В.И. Ван-дер-Гюхт, Невский пр. 12).
Невский пр., 14
Со дня своего открытия школа стала базой Государственного педагогического института им. А.И. Герцена. Совместно с учеными института учителя школы принимали участие в разработке и апробации новых учебников, методов обучения и воспитания учащихся.
Здесь учились: член-корреспондент Академии наук, директор Эрмитажа М.Б. Пиотровский; его брат — доктор химических наук Л.Б. Пиотровский; Б.Р. Каменецкий — видный ученый, исследователь Антарктиды; известные артисты театра и кино И.В. Озеров, М.В. Данилов, В. Сударушкин; кинорежиссер А.Ю. Герман; многие уважаемые и знаменитые ученые, инженеры, врачи, учителя и люди самых разных профессий.
Здание знаменито тем, что на нем сохранилась со времен блокады надпись: «При артобстреле эта сторона улицы наиболее опасна». Во дворе школы стоит памятник блокаде: земной шар, поднятый на пьедестал, на котором высечены стихи блокадного поэта Юрия Воронова:
Чтоб снова на земной планете Не повторилось той зимы, Нам нужно, чтобы нашиГлава 5
«В здоровом теле — здоровый дух». Профилактории, поликлиники, больницы
«Санаторный режим, холодные души, покой, диэтическое питание с богатым количеством фосфатов вернули Павлу ясность мышления и радостное ощущение жизни. Веселый, жизнерадостный, он стыдился минутной своей слабости и при первой встрече с Бойко признался в этом.
— Ты был прав, — сказал Павел, крепко сжимая руку Бойко, — мысли о смерти, как я уже убедился, недоброкачественный продукт слабых организмов. Мне сейчас смешно и стыдно. Мне неудобно смотреть на тебя после того…
— Ладно, ладно! — проворчал Бойко. — Побольше фосфатов, почаще под холодный душ, и слабости исчезнут сами собой.
— Однако, — засмеялся Павел, — мне грозит другая опасность: заболеть от безделья.
— Это менее опасно! — сказал Бойко. — Впрочем, я разрешаю тебе читать газеты, а через несколько дней ты можешь делать небольшие прогулки по городу… Газеты можешь взять у меня».
Однако Павлу, герою повести Яна Ларри «Страна счастливых», потребовалось дальнейшее лечение, и его направили на море, в город-курорт Солнцеград.
«Павел, вместе с немногими пассажирами, вышел из самолета и через несколько минут уже сидел в кабинете главного врача — директора и управителя Солнцеграда.
Главный врач, полный, моложавый мужчина с открытым веселым лицом, покачивался в плетеном кресле и с легкомысленным видом вводил нового пациента «в курс леченья».
— Что ты должен здесь делать? Каковы нормы поведения и каков режим?.. Ну, этого ничего у нас нет. Ты можешь делать все, что тебе угодно. Однако, если я когда-нибудь замечу, что у тебя унылая физиономия, — берегись. Это единственное, что запрещено здесь и за нарушение чего — строгое наказание. Леченье? Воздух, солнце, море, музыка, спорт и дружеские беседы.
— Несложные обязанности! Теперь: где я могу остановиться?
— Обычный всесоюзный порядок — в любом доме, где есть место. Рекомендую — берег моря. Там, кажется, сейчас около 400 свободных квартир.
— Обед? Ужин? Завтраки?
— Обед — в обычный час. Остальное — в любое время.
— Диета?
— Что нравится! Впрочем, рекомендую обратить побольше внимания на зелень.
— Работа?
— Час в месяц!
— Так мало?
— Ну, дорогой мой, это же не промышленный город.
— Все?
— Это все, если ты еще запомнишь, что здесь нельзя иметь книг и газет, нельзя читать и писать и запрещено работать.
— И после всего этого ты считаешь Солнцеград городом отдыха? Я назвал бы его преддверьем в психиатрическую лечебницу. Один час работы в месяц?
— Ничего. Привыкнешь! С ума еще никто здесь не сошел, хотя все прибывающие сюда опасаются именно этого.
— Все?
— Ну… Заодно могу сказать тебе, что здесь ты не увидишь ни телефоноприемников, ни кинорадиоэкранов; словом, всем видам искусства, кроме музыки, вход в Солнцеград воспрещен.
— Радиогазета, надеюсь…
— Не надейся! Она также изъята! Впрочем, если ты желаешь, я могу объяснить тебе причины…
— Ну, еще бы, — засмеялся Павел, — однако я думаю, что начальники старых тюрем имели в запасе более убедительные доводы за тюремный режим для заключенных, чем мог бы привести ты в защиту порядков Солнцеграда.
— Как хочешь! — зевнул главный врач. — А некоторые, между прочим, интересуются этим вопросом.
— Я не из любопытных!
— Тем лучше для тебя. Во всяком случае, это качество полезно для человека, нуждающегося в отдыхе».
Познакомившись с представлениями фантаста о медицине будущей Страны Советов, спустимся, как обычно, с «небес на землю» и посмотрим, какие задачи стояли перед молодой Советской республикой в области организации здравоохранения.
В наследство от Российской империи Советам досталась сложная и несколько хаотичная система здравоохранения. Как правило, высшие классы — аристократию и богатое купечество — обслуживали частные врачи и частные клиники. Условия лечения были, как правило, очень хорошими, качество лечения же и квалификация персонала сильно разнились.