Литературная Газета 6302 ( № 47 2010)
Шрифт:
– Наша система музыкального образования является лучшей в мире, доказательством этому служит востребованность и наших музыкантов, и наших педагогов далеко за пределами России. Русская исполнительская школа стала явлением, целой эпохой в мировой культуре. Возникла она не сама по себе и не на пустом месте. Это результат многовековых накоплений, скрупулёзной, целенаправленной работы наших выдающихся предшественников, вбиравших лучший мировой опыт и генерировавших свои собственные уникальные идеи.
Музыкальная критика ещё в конце XIXстолетия признала безусловное первенство России в исполнительском искусстве и главенство русской исполнительской
Это вопрос государственного престижа. Не так много сфер, где мы сегодня имеем бесспорное лидерство и огромное влияние в мире. Музыка не требует переводчиков. Сами музыканты убеждены, что цивилизация существует для музыки. Она ведь, как космос, материя, не познаваемая до конца. Она может объединять людей и целые народы, способствует взаимопониманию. А отсутствие взаимопонимания на сегодняшний день является для человечества одной из самых острых проблем: критическая масса конфликтов достаточно велика, чтобы поставить человечество на грань уничтожения. Так что на самом деле цена вопроса очень высока. Но даже если не рассматривать проблему так широко, речь идёт не больше и не меньше как о духовном здоровье нации…
И не всё, между прочим, упирается в отсутствие денег. Раньше и по телевидению, и особенно по радио чуть не каждый день транслировались концерты классической и народной музыки, люди слушали Ойстраха, Обухову, Собинова. А сейчас классическая музыка и фундаментальная культура в целом практически исчезли из эфира. Один канал «Культура» заполнить образовавшийся вакуум не в состоянии.
– Самое удивительное, что и владельцы каналов, и бизнесмены-рекламодатели, делающие в борьбе за рейтинги ставку на пошлость, отправляют своих детей усваивать классические ценности за рубеж, преимущественно в закрытые английские частные школы, или устраивают им аналогичные «заповедники» тут. То есть они прекрасно понимают, что преходяще, а что вечно.
– Это не что иное, как пренебрежительное отношение к своему народу, деление на элиту и плебс, который ничего, кроме попсы, не достоин. А между тем людей лишили возможности выбирать. В 1992-м мы создали фонд «Русское исполнительское искусство», и, когда наши стипендиаты ездят с концертами по небольшим городам, где на 30тысяч жителей – только заброшенный клуб и одна-единственная музыкальная школа, все концерты идут с переаншлагами. Люди истосковались по настоящему искусству, дающему свет, дающему надежду, помогающему видеть в жизни прекрасное и противостоять её мерзостям.
– Сейчас время такое: если о чём-то не говорят по радио и не показывают по ТВ, значит, этого вообще не существует.
– Недавно мы с нашим молодёжным камерным оркестром гастролировали в Южной Корее. Там классическое искусство возведено в ранг культового, и молодое поколение очень серьёзно к нему относится. Несколько
– Неплохо для «страны ковбоев»!
– Инвесторы там любят такие проекты, потому что понимают – это признак цивилизованности и соответствия развитию общества, лицо эпохи, о которой будут судить последующие поколения. А у нас считают, что можно выстроить коробку и начинить её электроникой. Но тогда получится «синтетика», а высокого искусства там не будет. К сожалению, отсутствие залов – не единственная причина того, что народ отторгнут от своего достояния…
– …и перестаёт его воспринимать как безусловную ценность.
– Для этого и создаются общественные организации, чтобы объединяться и противостоять разрушительным тенденциям, давать сигнал обществу и формировать в общественном сознании правильное отношение к нашим ценностям, ставить диагноз нашим болезням и назначать курс лечения. Это тот ресурс, который появился в результате демократических преобразований в России и который мы пытаемся своими силами в полной мере использовать. Нам уже многое удалось. Но пока ещё не созрела система, при которой голос специалиста был бы востребован и слышен. Все регламентации идут сверху вниз. А ведь прогрессивные идеи и культурные начинания, которые прижились и стали нашей гордостью, рождались снизу и поддерживались верхами. Это естественный путь развития. А пока получается парадокс – вкладываем огромные ресурсы в образование и воспитание специалистов, а их голос и практический опыт почему-то, скорее, мешает, чем помогает.
По-прежнему пускаются реляции, придумываются новые форматы и все без учёта реалий, живой практики и мнения тех, кому эти форматы придётся реализовывать. Когда люди поймут, что их мнение может что-то значить, у нас появятся совсем другая динамика развития и степень доверия нашей системе. Но система остаётся системой, многое делается «вопреки», а не «благодаря», хотя живём мы уже совсем в другой стране, и поворот к здравому смыслу даёт о себе знать.
– Воспитание музыканта – процесс штучный, более того – ювелирный.
– Индивидуальный подход к каждому ученику подразумевает отсутствие аксиом и непреложных правил. Загубить талант проще простого. И если наши педагогические традиции под натиском новомодных веяний будут размыты, мы потеряем эту педагогику. Не исключено, что навсегда. В России усилиями многих поколений создан очаг мирового значения, который «кормит» весь мир выдающимися музыкантами. Это своего рода заповедная зона, которую надо охранять всем миром, как охраняют Эрмитаж или Русский музей. Но на материальные предметы эта охранная политика распространяется, а на людей, носителей уникального искусства, нет. Но это же очевидно: если мы вовремя не заметили и не поддержали музыканта-исполнителя, он не состоится.