Литературное чтение. 2 класс. Учебник (в 2 частях). Часть 1
Шрифт:
Обратите внимание на смену настроения хитрой лисы: она сначала пытается выманить птицу с дерева, потом, услышав лай собак, тревожится, но пытается не показать испуга.
Сказку можно разыграть как сценку.
Был бы друг – будет и досуг.
Лиса и журавль. Русская народная сказка
Лиса с журавлём подружилась, даже покумилась [5] с ним у кого-то на родинах [6] .
Вот и вздумала однажды лиса угостить журавля, пошла звать его к себе в гости.
– Приходи, куманёк, приходи, дорогой! Уж я как тебя угощу!
5
Покумиться – стать кумовьями. Кум и кума – люди, крестившие ребёнка.
6
Родины – празднование рождения ребёнка.
Идёт журавль на званый пир, а лиса наварила манной каши и размазала по тарелке.
Подала и потчевает [7] :
– Покушай, мой голубчик-куманёк. Сама стряпала.
Журавль хлоп-хлоп носом, стучал, стучал, ничего не попадает! А лиса в это время лижет себе да лижет кашу, так всю сама и скушала.
Каша съедена; лисица говорит:
– Не обессудь, любезный кум! Больше потчевать нечем.
– Спасибо, кума, и на этом. Приходи ко мне в гости.
На другой день приходит лиса, а журавль приготовил окрошку, наклал в кувшин с малым горлышком, поставил на стол и говорит:
7
Потчевать – угощать.
– Кушай, кумушка! Право, больше нечем потчевать.
Лиса начала вертеться вокруг кувшина: и так зайдёт, и этак, и лизнёт его, и понюхает-то, всё ничего не достанет! Не лезет голова в кувшин.
А журавль меж тем клюёт себе да клюёт, пока всё не поел.
– Ну, не обессудь, кума! Больше угощать нечем.
Взяла лису досада, думала, что наестся на целую неделю, а домой пошла как не солоно хлебала.
Как аукнулось, так и откликнулось! С тех пор и дружба у лисы с журавлём врозь.
• 1. Прочитай, как журавль пытался съесть угощение лисы, как лиса пыталась попробовать угощение журавля. Как выражены здесь характеры сказочных
• 2. Как вёл себя обманутый журавль? Тебе нравится его поведение?
• 3. Выбери подходящие слова. Как можно назвать лису: пронырливая, вредная, лукавая, обманщица, добрая, хитрая, злая, добродушная, глупая?
А как можно назвать журавля: выдержанный, спокойный, умный, злопамятный, вредный, догадливый?
• 4. Найди пословицы в тексте сказки.
• 5. Придумай сказку или историю, к которой подошла бы пословица «Как аукнется, так и откликнется».
Где были родины, там будут и крестины.
Кума да кум наставят на ум.
Персонажи этих сказок – животные. Причём животные, которые обитают в той местности, где родилась сказка. Русские люди придумали сказки о лисе, волке, медведе, зайце. В Африке рассказывают сказки про слона, бегемота, обезьяну, крокодила.
Все знают, что сказка – это выдумка. В сказках говорится о том, чего на самом деле не бывает. И герои сказок – животные – ведут себя по-сказочному: лисичка просится в дом переночевать, журавль готовит окрошку.
Животные в сказках во многом похожи на людей. Они дружат и ссорятся, обманывают, обижают и выручают из беды. Одни из них умные, другие глупые. Есть хитрые. И есть доверчивые.
• 1. В этой учебной статье три части (три абзаца). Озаглавь каждую часть предложением из текста: 1) «Персонажи этих сказок – животные». 2)… 3)…
• 2. Что ты узнал о сказках из статьи? Перескажи статью коротко, назови только главные мысли.
М. М. Пришвин. Журка. Рассказ
Раз было у нас – поймали мы молодого журавля и дали ему лягушку. Он её проглотил. Дали другую – проглотил. Третью, четвёртую, пятую, а больше тогда лягушек у нас под рукой не было.
– Умница! – сказала моя жена и спросила меня: – А сколько он может съесть их? Десять может?
– Десять, – говорю, – может.
– А ежели двадцать?
– Двадцать, – говорю, – едва ли…
Подрезали мы этому журавлю крылья, и стал он за женой всюду ходить. Она корову доить – и Журка с ней, она в огород – и Журке там надо… Привыкла к нему жена… и без него ей уж скучно, без него никуда. Но только ежели случится – нет его, крикнет только одно: «Фру-фру!», и он к ней бежит. Такой умница!
Так живёт у нас журавль, а подрезанные крылья его всё растут и растут.
Раз пошла жена за водой вниз, к болоту, и Журка за ней. Лягушонок небольшой сидел у колодца и прыг от Журки в болото. Журка за ним, а вода глубокая, и с берега до лягушонка не дотянешься. Мах-мах крыльями Журка и вдруг полетел. Жена ахнула – и за ним. Мах-мах руками, а подняться не может. И в слёзы, и к нам: «Ах, ах, горе какое! Ах, ах!» Мы все прибежали к колодцу. Видим – Журка далеко, на середине нашего болота сидит.