Литературное чтение. 2 класс. Учебник (в 2 частях). Часть 1
Шрифт:
Её пустили.
Вот она легла сама на лавочку, хвостик под лавочку, гусочку под печку.
Утром, чуть свет, лисичка вскочила, схватила гусочку, съела да и говорит:
– А где моя гусочка? Давайте мне за неё девочку.
А мужику девочку жалко отдавать. Посадил он в мешок большую собаку и отдал лисе:
– Бери, лиса, девочку!
Вот лиса взяла мешок, вышла на дорогу и говорит:
– Девочка, пой песни!
А
Лиса испугалась, бросила мешок – да бежать…
Тут собака выскочила из мешка – да за ней!
Лиса от собаки бежала-бежала да под пенёк в нору юркнула. Сидит там и говорит:
– Ушки мои, ушки! Что вы делали?
– Мы всё слушали.
– А вы, ножки, что делали?
– Мы всё бежали.
– А вы, глазки?
– Мы всё глядели.
– А ты, хвост?
– А я всё тебе мешал бежать.
– А, ты всё мешал! Ну постой же, я тебе задам! – И высунула хвост из норы. – Ешь его, собака!
Тут собака ухватилась за лисий хвост, вытащила лисицу из норы и давай трепать её!
• 1. Чем отличается сказка «За лапоток – курочку, за курочку – гусочку» от сказки «Лисичка со скалочкой»?
• 2. Что и на что лиса меняла в этих сказках?
• 3. К какой сказке относятся слова в каждом столбике?
• 4. Какая сказка звучит более складно и почему?
• 5. Почему лиса говорит «хвост», а не «хвостик»?
• 6. Подходит ли слово «глупец» к лисе? В какой сказке лиса оказалась глупой?
• 7. Какие ещё сказки о хитрой лисе ты знаешь? Расскажи.
• Прочитай текст «Народная сказка». Это текст учебный. Он рассказывает о том, что такое народная сказка, где она родилась и как «сказывалась».
Сказка жила в народе задолго до того, как люди научились писать. Сейчас мы читаем сказки в книгах, а раньше их только рассказывали, или, как тогда говорили, сказывали. Бабушки, дедушки, родители сказывали сказки детям, а когда те вырастали и становились взрослыми, начинали сказывать их уже своим детям. Так сказки передавались из уст в уста [2] , из поколения в поколение.
2
Уста – губы. Сравни: устно.
В русской деревне долгими осенними и зимними вечерами любили рассказывать сказки.
Каждый сказочник рассказывал сказку по-своему. Изменит в ней что-нибудь, и вот уже сказка та и немножко не та.
Сказки – это произведения фольклора, то есть устного народного творчества.
Скоро сказка сказывается, да не скоро дело делается.
Шёл дед лесом, а за ним бежала собачка. Шёл дед, шёл да и обронил рукавичку. Вот бежит мышка…
• 1. Так начинается украинская сказка «Рукавичка». В ней действуют:
Мышка-поскребушка,
Лягушка-попрыгушка,
Зайчик-побегайчик,
Лисичка-сестричка,
Волчок-серый
Кабан-клыкан,
Медведюшка-батюшка.
Догадался ли ты, на какую русскую сказку она похожа? Вспомни и расскажи русскую сказку «Теремок».
• 2. Персонажи в украинской и русской сказках имеют двойные имена. Объясни, по каким признакам даны им вторые имена.
• 3. Придумай и расскажи свою сказку про теремок. Что у тебя будет теремком? Какие зверюшки поселятся в нём? Как они будут представляться (какие у них будут вторые имена)?
• 4. Почему легко придумывать такие сказки? Что в них постоянно повторяется?
Курочка черна-пестра, уточка с носа плоска.
Ходит перепел между перепёлками со своими перепелятами.
Лиса и тетерев. Русская народная сказка
Бежала лиса по лесу, увидала на дереве тетерева и говорит ему:
– Терентий, Терентий! Я в городе была!
– Бу-бу-бу, бу-бу-бу! Была так была.
– Терентий, Терентий! Я указ [3] добыла.
– Бу-бу-бу, бу-бу-бу! Добыла так добыла.
– Чтобы вам, тетеревам, не сидеть по деревам, а всё бы гулять по зелёным лугам.
– Бу-бу-бу, бу-бу-бу! Гулять так гулять.
– Терентий, Терентий! Кто там едет? – спрашивает лисица, услышав конский топот и собачий лай.
3
Указ – письменное приказание, повеление.
– Мужик.
– Кто за ним бежит?
– Жеребёнок!
– Как у него хвост-то?
– Крючком.
– Ну так прощай, Терентий! Мне недосуг [4] .
• 1. Сколько персонажей в этой сказке?
• 2. Как зовут тетерева и почему так?
• 3. Подумай, почему фразы тетерева начинаются с «бу-бу-бу».
• 4. Зачем лиса сообщает тетереву, что добыла указ?
• 5. Разгадал ли тетерев её замысел? Как ты об этом узнал? (Подсказка: у кого бывает хвост крючком?)
4
Недосуг – некогда. Досуг – свободное время.
• 6. Выбери подходящие слова.
Лиса: глупая, умная, добрая, хитрая, молчаливая, недобрая, искренняя, коварная, насмешливая, лукавая, болтливая.
Тетерев: трусливый, умный, глупый, злой, сообразительный, лукавый, разговорчивый, спокойный, суетливый, угрюмый, весёлый, молчаливый.
• 7. «Чтобы вам, тетеревам, не сидеть по деревам». Почему это звучит складно? Какие слова созвучны? Выдели в словах созвучную часть.