Литературное чтение. 3 класс. Учебник (в 2 частях). Часть 2
Шрифт:
– Глянь-ка, а этот чудак в зеркале тоже причёсывается. Вот умора!
Барбос только фыркнул и отошёл в сторону. Бобик причесался, положил гребешок на место и говорит:
– Чудно тут у вас! Часы какие-то, зеркала с собаками, разные финтифлюшки и гребешки.
– У нас ещё радио есть! – похвастался Барбос и показал радиоприёмник.
– Для чего это? – спросил Бобик.
– А это такая штука – она всё делает: поёт, играет, даже говорить может.
– Вот этот ящик?!
– Да.
– Нет, это уж враки!
– Честное слово!
– А
Барбос включил радиоприёмник. Послышалась музыка. Собаки обрадовались и давай прыгать по комнате. Плясали, плясали, из сил выбились.
– Мне даже есть захотелось, – говорит Бобик.
– Садись за стол, сейчас я тебя угощать буду, – предложил Барбос.
Бобик уселся за стол. Барбоска открыл буфет, видит – там блюдо с киселём стоит, а на верхней полке – большой пирог. Он взял блюдо с киселём, поставил на пол, а сам полез на верхнюю полку за пирогом. Взял его, стал вниз спускаться и попал лапой в кисель. Поскользнувшись, он шлёпнулся на пол, и весь кисель у него по спине размазался.
– Бобик, иди скорей кисель есть! – закричал Барбос.
Бобик прибежал:
– Где кисель?
– Да вот у меня на спине. Облизывай.
Бобик давай ему спину облизывать.
– Ох, и вкусный кисель! – говорит.
Потом они перенесли пирог на стол. Сами тоже на стол уселись, чтоб удобнее было. Едят и разговаривают.
– Тебе хорошо живётся! – говорит Бобик. – У тебя всё есть.
– Да, – говорит Барбос, – я живу хорошо. Что хочу, то и делаю: хочу – гребешком причёсываюсь, хочу – на радиоприёмнике играю, ем и пью что хочу или на кровати валяюсь.
– А тебе позволяет дедушка?
– Что мне дедушка! Подумаешь! Эта кровать моя.
– А где же дедушка спит?
– Дедушка там, в углу, на коврике.
Барбоска так заврался, что не мог уже остановиться.
– Здесь всё моё! – хвастал он. – И стол мой, и буфет мой, и всё, что в буфете, тоже моё.
– А можно мне на кровати поваляться? – спросил Бобик. – Я ни разу в жизни ещё на кровати не спал.
– Ну пойдём, поваляемся, – согласился Барбос.
Они улеглись на кровать. Бобик увидел плётку, которая висела на стене, и спрашивает:
– А для чего у вас здесь плётка?
– Плётка? Это для дедушки. Если не слушается, я его плёткой, – ответил Барбос.
– Это хорошо! – одобрил Бобик.
Лежали они на кровати, лежали, пригрелись да и заснули. Не услышали они даже, как дедушка с работы пришёл. Он увидел на своей кровати двух псов, снял со стены плётку и замахнулся на них.
Бобик с перепугу выпрыгнул в окно и побежал в свою будку, а Барбос забился под кровать, так что его даже кочергой нельзя было вытащить. До вечера там просидел.
Вечером вернулся домой кот Васька. Он увидел Барбоса под кроватью и сразу понял, в чём дело.
– Эх, Васька, – сказал Барбос, – опять я наказан! Даже сам не знаю, за что. Принеси мне кусочек колбаски, если тебе даст дедушка.
Васька пошёл
• 1. Ты помнишь, как разговаривали Бобик с Барбосом о часах? Это очень смешной эпизод. Почему?
• 2. Кто из них понимает слова ходить и бить в прямом значении?
• 3. Почему Бобик принял гребешок за пилу? Попробуй придумать загадку о расчёске, сравнив её с пилой.
1) Часы с маятником.
2) Гребешок.
…
• 5. Как ты думаешь, почему Барбос говорил Бобику неправду? Ведь сначала он просто показывал Бобику дедушкину квартиру. Можно ли назвать фантазиями Барбоскин обман?
• 7. Какие ещё весёлые рассказы писателя Николая Носова ты знаешь? А можно ли назвать фантазёром этого писателя?
• 8. Прочитай ещё раз первый абзац из четвёртой главы. Какой текст в этом абзаце – описание, повествование или рассуждение? Объясни.
Р. П. Погодин. Кирпичные острова
На задний двор редко заглядывали взрослые. Там высились кучи дощатых ящиков, валялись бочки с налипшим на бурые бока укропом. Лежали груды извёстки и кирпича.
В марте, когда с крыш сбросили снег, задний двор превратился в недоступную горную страну, которую с криком штурмовали альпинисты, отважные и драчливые. Самыми бесстрашными среди них были Мишка и Кешка. Вскоре горная страна стала оседать. Острые пики обвалились. А в конце апреля задний двор превратился в громадную лужу.
Ребята уже не заглядывали сюда. Девчонки кидали в начерченные на тротуарах квадраты жестяные банки из-под гуталина, именуемые странным словом «Скетишь-бетишь», и без устали прыгали на одной ноге. Мальчишки, вытирая на ходу носы, гонялись друг за другом по всем правилам новой воинственной игры – «Ромбы». И только Сима из четвёртого номера остался верен заднему двору. Он выстругал из дощечек, отломанных от ящика, остроносые корабли. Приладил им клетчатые паруса из тетрадки по арифметике и пустил свой флот в далёкое плавание.