Маленький Бобеш
Шрифт:
— Покажите, что это!
Учитель повертел в руках птичку — груз на ниточке закачался, птичка закивала головой и замахала хвостиком.
И тут начался допрос: где это он взял птичку? Бобеш сказал правду.
— А зачем ты принес ее в школу?
Бобеш и на этот раз сказал правду, ответив, что хотел показать птичку ребятам.
Учитель ему заметил, что, хотя птичка действительно очень красивая, игрушки в школу приносить нельзя, а поэтому он вернет ее Бобешу только после урока. И поставил птичку к себе на стол. Гирька свесилась вниз, качнулась — птичка шевельнула головой
Бобеш не смел посмотреть в глаза учителю. Все остальные ученики смотрели уже не на учителя, а на птичку. Учитель вскоре убедился, что ни один из детей не может правильно сосчитать. И всё из-за птички. К счастью, зазвонил звонок. Учитель отдал игрушку Бобешу, напомнив ему, чтобы он больше не приносил в школу таких вещей. Бобеш пообещал этого не делать.
Едва учитель вышел из класса, все дети сгрудились вокруг Бобеша. Но он вообще не захотел показывать птичку, хотя ему и сулили за это и хлеб, и пирог, и рогалики. Бобеш отказывался, есть ему не хотелось; у него с собой был пирог, еще с того дня остался, когда у них гостил крестный.
Все удовольствие было испорчено. Бобеша не оставляло чувство стыда, что учитель заметил его невнимательность.
Видя, что Бобеш упрямится и не желает показывать птичку, Гонзик Крупичка сказал:
— Ну его, ребята! Не показывает — и не больно надо. Подумаешь, какое дело! Я еще и не таких птичек видел!
Но на Бобеша и это не подействовало: он так и не стал показывать птичку. Особенно после того, как ребята начали над ним смеяться и задирать его.
— Какие противные эти мальчишки! — услышал Бобеш за спиной голос Сильвии, которую все называли Силушкой.
Эта девочка нравилась Бобешу не меньше Миладки. И не потому, что у нее были красные щеки и большие карие глаза. А вот почему. Однажды она вдруг взяла и поделилась с Бобешем своим завтраком. А у Силушки бывали вкусные вещи Как-то раз она подошла к Бобешу и предложила:
«Хочешь хворосту?»
Бобеш вытаращил на нее глаза. Разве хворост едят? Но не успел он опомниться, как Силушка положила перед ним на парту какое-то скрученное печенье.
«На вот, попробуй хворосту», — сказала она и убежала.
«Так вот какой хворост!» — подумал Бобеш.
Теперь, когда Силушка вступилась за него, Бобеш вытащил из сумки птичку и протянул ее Миладке, стоявшей рядом. Миладка с криком побежала к последней парте, Силушка бросилась за ней, все остальные девочки обступили их. Мальчишкам это и вовсе не понравилось, и они начали дразнить Бобеша:
— Э-э, Бобеш, с девчонками связался! Вот смех-то, ребята!
Неизвестно, чем бы кончилось дело, если бы в этот момент не вошел учитель. Птичка так и осталась у девочек. После уроков Бобеш шел домой из школы вместе с Миладкой и Силушкой. Они уговорились после обеда вместе играть. Бобеш пообещал захватить с собой еще одну новую игрушку, тоже подаренную крестным. Это были куры, которые могли клевать. Шейки у них, как и у птички, были соединены ниткой с таким же грузиком.
Глава 25 СКАЗКА ПРО ПАУКА И МУШКУ
После обеда Миладка и Силушка пришли во двор. Бобешу стоило больших трудов упросить мать, чтобы она
Сначала они втроем отправились играть на задворки, где были сложены бревна. Немножко там поиграли, потом Силушка предложила перейти на лужок, поближе к речке. Она принесла с собой куклу и колясочку; у Миладки была маленькая кухня с игрушечной посудой. Играли они в «папы-мамы». Бобеш был папой, Миладка — мамой, а Силушка — и теткой и бабушкой, смотря по надобности. Птичка была то попутаем, то канарейкой и, наконец, петушком, а игрушечные куры были его курочками. Силушкина кукла сначала была девочкой, их дочкой, но, когда Бобеш рассказал девочкам про своего брата Франтишека, то кукла превратилась в маленького Франтишека.
Силушка баюкала его и ругала за то, что он никак не хочет уснуть. И тут Миладка посоветовала рассказать Франтишеку сказку. Может быть, он тогда перестанет кричать и будет смирным. На том и порешили. Силушка знала много сказок от отца и вспомнила сказку про паука и мушку. Эту сказку она рассказала со слов отца маленькому Франтишеку.
«Случилась однажды большая-пребольшая, страшная гроза. Выл ветер, чернели тучи, молнии так и сверкали, грохотал гром, а дождь лил не переставая. И вот в эту страшную грозу сорвало с крыши дранку. Ветер унес дранку и задул в щель на чердак. И дождь полился туда. А в углу чердака, возле самой щели, жил паук.
Когда ветер подул на чердак, то сбил паучьи сети и унес клочок паутины на балку.
— Ах ты, горе-горькое! — плакался паук. — Целую жизнь я трудился над этой сетью, сколько сил на нее положил, и вот разбойник ветер разорил все, что я построил! И как же мне теперь быть, что же мне делать?
Собирает паук клочья паутины да упрашивает:
— Помогите мне, братцы, будьте добренькие!
А на балке сидела бабочка, спряталась она туда от грозы. Вот она и говорит пауку:
— Смотри, паучок, вон там твоя паутинка, да только она вся спуталась — уж и не знаю, расправишь ли ты ее.
Паутинка и вправду была так спутана, что паук, глядя на нее, совсем отчаялся и загоревал.
На той же балке, где сидела бабочка, жила старая муха с девятью детками, молодыми мушками. Заприметил их паук, сразу позабыл про свою паутину — так ему захотелось полакомиться маленькими мушками. Говорит он себе: „Мушки-то совсем молоденькие, а такие обычно глупы бывают“. Потому обратился он к ним с такими словами:
— Ах, как же мне, горемычному паучку, теперь быть? Сеть моя порвана, спутана… Помогите, мушки, убогому паучку, разорил меня злой ветер-разбойник!
А старая муха сказала своим детям:
— И не вздумайте помогать ему! Это старый паук-крестовик, я его давно знаю. Он заманит вас в свою сеть, опутает паутиной и выпьет из вас кровь.
Но паук упрашивал, слезы проливал. Балки и те бы не выдержали, сжалились. Потому и неудивительно, что нашлась одна маленькая мушка, пожалела паука; потихоньку от матери подлетела к нему и сказала: