Методика интеллектуального развития младших школьников на уроках русского языка

Бакулина Галина

20. Серый маленький зверек

В теплом домике живет.

(Мышь, печь.)

– Найдите орфограммы в словах, которые по (морфемному) составу отличаются от слов-отгадок.

21. Кашу мы на нем сварили

И в железо положили.

(Костер, котелок.)

– Проанализируйте слова-отгадки и слова

в загадке, в которых орфограммой является буква о. Какие слова в загадке по отношению к словам-отгадкам будут лишними и почему?

(Положили; положили; железо.)

22. Она в норе в лесу живет,

Он громко во дворе поет.

(Лисица, петух.)

– Назовите слова-отгадки; подберите в два раза больше слов из загадки с орфограммой, которой нет в словах-отгадках.

(В лесу, в норе, во дворе, поёт.)

23. То я в клетку, то в линейку,

Написать на мне сумей-ка.

На листе оставлю след

Хочешь яркий, хочешь нет.

(Тетрадь, карандаш.)

– Подберите рифмующееся слово к одному из слов-отгадок, определите, сколько раз в этих словах встречается звук [Т]. Назовите все орфограммы в этих словах.

24. Была зеленой, маленькой,

Потом я стала аленькой.

На солнце загорела я

Теперь я спелая.

(Ягода.)

– Подберите к слову-отгадке слово из загадки, в котором количество букв равно количеству звуков слова-отгадки. Объясните эти несовпадения. Назовите как можно больше различий в этих словах.

(Теперь, солнце.)

25. От него все плачут, если раздевают,

А ее все любят, чистят и кусают.

(Лук, морковь.)

– Составьте пару слов, которые являются названием огородных растений, с возможно большим количеством совпадающих орфограмм.

(Чеснок, салат, картофель, щавель, мак.)

26. Красна, сладка, душиста,

К земле пригнулась низко.

(Земляника.)

– Назовите слова, которые можно выделить по какому-либо признаку из текста загадки. (Пригнулась, к земле, сладка, красна,

душиста, низко.)

Приложение I.7

Упражнения на нахождение общей части двух слов

1.

У (…) от рок

пи (…) атка рог

2. кап (…) лость уста

Моло (…) арь ток

ма (…) орь як

бар (…) но сук

пос (…) икан пел

3. мол (…) шко око

Му (…) ока сор

са (…) он рай

пе (…) ол сок

4. мол (…) шко око

Му (…) ока сор

са (…) он рай

пе (…) ол сок

5. рас (…) лица свет

Ябл (…) вы око

6. Ще (…) убь гол на (…) на вес

ка (…) арь ток

вок (…) п зал

ку (…) ет зов

обы (…) ка чай

7. Па (…) ан ром ку (…) аж мир

про (…) ка лом

мо (…) арь ток

8. Об (…) от рок му (…) ока сор

об (…) лик вал

зат (…) от вор

9. С (…) кий тон по (…) иться том

го (…) ня род

ябл (…) лица око

10. Ку (…) та мир буль (…) адка дог

по (…) атка рог

за (…) ки нос

фа (…) ок сад

11. По (…) ить ход су (…) от рок

у (…) ил дар

мо (…) арь ток

12. бат (…) овина рак

Авто (……) лец страда

вино (….) ус град

водо (……) ник провод

бо (….) с лото

13. паро (…) ница воз

По (….) ать кров

бал (…) ьки кон

кругово (…) онда рот

стра (..) та ус

кара (….) ница мель

ку (…) литель мыс

14. от (…) ить корм

Во (…) ик рот

з (…) мус лак

15. во (….) лый круг

Со (…) дун кол

под (…) кий мел

оку (….) ать лист

16. вам (…) ог пир

По (…) чик лёт

пок (…) ный ров

про (….) о тест

17. го (…) она вор

Ку (…) омство лак

пере (…) ки нос

к (…) а рот

18. Шуба, шапка – ?

Хво (….) ок рост

по (….) овая мост

у (…) есо кол

ку (…) ный мир

Приложение I.8

Упражнения на установление последовательности понятий по степени их обобщенности

Обувь, зимняя обувь, валенки.

Василек, цветок, полевой цветок.

Домашнее животное, корова, животное.

Павелика, растение, сорняк.

Март, месяц года, весенний месяц.

Мебель, стол, письменный стол.

Головной убор, шапка, ушанка.

Тобик, животное, собака.

Сыроежка, растение, гриб.

Растение, яблоко, антоновка.

Апельсин, южный фрукт, фрукт.

Футбол, игра, спортивная игра.

Тополь, дерево, лиственное дерево.

Кустарник, растение, малина.