Моё второе рождение

Качалка Лилия Алексеевна

«Раздражённый человек- хуже зверя»,-говорили древние. А люди , обладающие даром видеть внутренние органы человека наблюдали странные отложения кристаллов на стенках нервных каналов. Эти кристаллы подобно кислоте, разъедали все к чему прикасались. Это яд, который вырабатывается в организме во время нашего раздражения и злобы. В древности врачи его называли империалом.. Он делает хрупкими наши нервные каналы, и уменьшает запасы нашей жизненной энергии. В последствии, люди постоянно находящиеся в таком состоянии ,склонны к проявлению умственной слабости и становятся психически неустойчивыми. Даже вещи у раздражённого человека портятся

и изнашиваются быстрее, словно истлевают . Человек заражённый ядом раздражения, несёт его в себе, как страшную заразу, которая может перейти и на других людей. Не допускайте в себя раздражение и гнев, и не общайтесь с людьми , зараженными империалом

Вот теперь и думайте ребята, каким должен быть человек , добрым или злым?

Урок четвёртый Человек

Объяснить детям, что есть человек, мне было намного труднее, чем понять самой. К этому уроку я шла около трёх лет. Информация должна быть точной и понятной, сконцентрированной в очень небольшом количестве предложений, и обязательно надо всё излагать наглядно, так как на урок даётся всего сорок минут. Вот и приходится составлять схемы, сужать информацию.

Чтобы познать самого себя, надо, прежде всего, разобраться, что есть человек. Я уже давно обратила внимание на то , как выбираю себе друзей. Мне не важно, какое положение в обществе занимает человек, какое его материальное положение, семейное, красив он или нет. Главным для меня всегда была чистая и добрая душа . Человек, наполненный злобой, осуждением , раздражением никогда не входил в число моих друзей.

Значит, человек не только тело , но и душа. А что такое душа? В понятие души входит разум, воля, эмоции человека. Тогда, что такое совесть? А это и есть наш дух. А вернее весть нашего духа, которая сигнализирует о том, как нам следует поступать в момент принятия ответственного решения. Наша инструкция к жизни.

Читая Библию, я обратила внимание на стих из 1 Послания к Фессалоникийцам

«Сам же Бог мира да освятит вас во всей полноте, и ваш дух и душа и тело во всей целости да сохранится без порока в пришествие Господа нашего Иисуса Христа.»

Итак ,мы по природе своей троичны. У нас есть тело или внешняя жизнь человека; у нас есть душа , то есть , внутренняя жизнь человека, или психологическая сфера; и у нас есть дух, то есть совесть, инструкция к жизни. Через наш дух мы соединены с Творцом, и вера в него является проводником к нему. Не наши добрые дела на Земле, а именно вера. Дух стоит на первом месте, тело на третьем , а душа посередине. С телом всё ясно, а вот с душой пришлось долго разбираться, что же это такое и что в неё входит?.Перечитав массу литературы и попросив у Бога помощи у меня получилась такая схема.

Глядя на схему «Человек» , ребята начинают понимать, как разнообразна и огромна их внутренняя жизнь. И оказывается их тело не так уж и важно , и внимание оно требует намного меньше, чем душа. И общение происходит не через тело, а через душу, и у истока души стоит слово, и оказывается , что только через слово мы познаём внутренний мир каждого человека. О важности произносимых нами слов мы поговорим позже.

Все последующие уроки я провожу, используя эту схему как план.

Мы с ребятами подробно разбираем, что такое воля, темперамент, характер и т. д. Существуют специальные тесты, разработанные опытными психологами для подростков, которые помогают ребятам увидеть себя изнутри.

Большое внимание уделяю созидательным и разрушительным мыслям. Подробно останавливаюсь на том, что такое радость, восхищение, счастье, любовь, обида, злость, ненависть, раздражение. Почему негативные эмоции так нас беспокоят, и что делать, чтобы с ними справиться. Но об этом дальше.

Человек

Внутренняя жизнь

(психологическая сфера, душа)

Внешняя жизнь

(тело)

Инструкция к жизни

(Совесть, дух)

СЛОВО

Урок пятый Закон семени

« Сеятель слово сеет…»

Что посеешь , то и пожнёшь. Этот духовный закон хорошо нам известен. Но не все знают, как он работает в нашей жизни.

Как мы уже говорили , человек подобен сосуду, и в этом сосуде три части: тело, душа и дух. Тело соприкасается с предметами физической сферы и воспринимает их. Душа, область умственных способностей, соприкасается с предметами психологической сферы и воспринимает их. А человеческий дух, самая глубинная часть человека, был создан, чтобы слышать Создателя, и соприкасаться с ним и принимать Его.

Наше тело принадлежит физическому миру. В этом мире действуют физические законы. Здесь нет правил , а именно законы. Чем отличаются правила от закона? Правила можно нарушать, переписывать, а законы нет. Они стабильны и вечны, и при любых обстоятельствах, не взирая на время и лица, работают.

Например. Закон всемирного тяготения всегда сработает , если мы вздумаем выпрыгнуть из окна второго этажа дома: будь то ребёнок, или взрослый человек, уборщица или президент мы обязательно упадем и разобьёмся. Если на руку налить кислоту , то будет ожог. Если переохладить или перегреть наше тело, то можно умереть, и т. д. Физические законы мы познаем через науку, и безоговорочно им верим, потому что видим.

Но у нас ещё есть и духовное тело. И существует оно в психологической или духовной сфере. А здесь действуют уже духовные законы. Заметьте, не правила, а именно законы. И эти законы в тех или иных обстоятельствах обязательно работают. Что же это за законы? Где они написаны и как действуют в нашей жизни? Законы или инструкция к нашей жизни находится в книгах: Библии , Коран, Талмуд , в общем в священных писаниях, написанных просветлёнными людьми, ведомыми Всевышним. Мы являемся творениями высшего разума, а к любому творению обязательно прилагается инструкция по эксплуатации, чтобы создание не погибло, не испортилось раньше времени, работало четко и с максимальной отдачей. Моей инструкцией к жизни является Библия. Одним из таких духовных законов - закон сеяния - что посеет человек, то и пожнёт.