Nakazanie
Шрифт:
Хочу подчеркнуть, что количество повреждений на теле каждой следующей жертвы с каждым разом увеличивается, что, на мой взгляд, с высокой долей вероятности позволяет предположить, что убийства продолжатся.
Также обращает на себя внимание разнополый список жертв. Я не сторонник той теории, выдвинутой западными коллегами, что серийный убийца обязательно пол жертв выбирает. Возможно, преступника унижали как мальчики, так и девочки. Допускаю слабую склонность к гомосексуализму, не осознаваемую самим убийцей. При регулярном подавлении в ребенке мужественности
Кира сняла себе ксерокопию с заключения и положила документ на стол Виктору. Тот тщательно прочитал заключение Кравченко раз, другой и, наконец, выдал:
– Что ж, у доблестной милиции, пожалуй, работы прибавится. Нужно будет еще одну версию проверить. Давай ка этого Кравченко пришвартуем на все время расследования к нам. Но сначала сделаем запрос.
…
«Главному врачу областного кожно-венерологического диспансера
Осиповой В.Л.
Следственной группой Прокуратуры РФ расследуется дело по факту совершения на территории Липецкой области ряда убийств по сексуальным мотивам. Преступник до настоящего времени не установлен.
В связи с возникшей необходимостью при расследовании настоящего дела прошу Вас в кратчайший срок представить списки лиц мужского пола, проживающих на обслуживаемой территории (с указанием Ф. И. О., года рождения, места жительства, диагноза), обращавшихся к врачам-специалистам в период с 01.01.91 г. по 30.04.93г. по поводу нарушения деятельности предстательной железы, с жалобами на отсутствие влечения к женщинам, неспособность к совершению нормального полового акта. Следователь следственной группы Прокуратуры РФ, прокурор-криминалист В.С.Костолевский».
Глава 38
Школа №12 представляла собой небольшое двухэтажное здание. На территории были разбиты цветники, клумбы, слышался звон мяча. Краснова прошла внутрь, поднялась по ступенькам наверх и очутилась вскоре в учительской. Классного руководителя Димы Лукашенко, ученика 5 «Б» класса, пришлось дожидаться, так как та была еще на уроке. Вскоре прозвучал звонок на перемену, и Кира вместе с невысокой приятной женщиной прошла в свободный кабинет.
– Анна Александровна, если не ошибаюсь? – уточнила она. – Мне необходимо задать вам несколько вопросов о вашем бывшем ученике.
– Сюда уже приходили сотрудники милиции, спрашивали, - всхлипнула та и потянулась за платком.
– Но если еще раз нужно, то пожалуйста…
– Как вы его можете охарактеризовать? Как он учился, чем занимался, что любил? Посещал, может какие-нибудь кружки?
– Нет, ни про какие кружки не слышала. Да и денег на секции скорее всего в семье не было. Больше бегал с мальчишками по дворам после учебы, играл, иногда катался на трамваях. Ну, знаете, сзади прицепятся гурьбой и давай… За это ругали, конечно. Жаловались матери. Что касается учебы - учился
– Да, я в курсе. Пыталась поговорить с его матерью, но та абсолютно в неадекватном состоянии, к сожалению. Какую-либо информацию получить не удалось.
– Да-да. Слышала… Бедная женщина! Единственный сын. Такая жуткая смерть! Говорят, ее сейчас и с работы попросили. С тех пор как ребенок пропал, она все ходила его искала, на работе не появлялась. А после того, как Диму схоронила, так вообще умом тронулась. Кому нужны такие сотрудники? Такое чувство, что у людей совсем сердца нет. Как так можно?
– Скажите, а вы не знаете, по какой причине мальчик мог оказаться на вокзале? Что его туда могло привести? Может, он воровал или попрошайничал?
– Нет, что вы! О таком даже не слышала. Кто-нибудь из мальчишек непременно разболтал бы. Да и мать ему денег давала на бутерброды, на чай. Всегда был сыт, нормально одет – обут.
– Я могу поговорить с кем – либо из одноклассников? С кем он дружил?
– Да. Сейчас Игоря Кулакова и приглашу. Они не разлей вода были. Только хочу предупредить, что ребята в школе не знают как именно погиб Дима…
– Я понимаю, - откликнулась Кира.
Учительница вышла, а девушка, кусая губу, подошла к окну. Если и здесь она не сумеет ничего нарыть…
– Я ничего не знаю, - еще на пороге огорошил ее Кулаков и замолчал. Кира подошла ближе и присела перед ним на корточки.
– Ты меня не бойся, дружок. Я не кусаюсь. Я лишь хочу поболтать с друзьями Димы. Ты ведь его друг?
– Друг, - кивнул Игорь.
– Еще Диман дружил с Петькой Денисовым. Но он тоже ничего не знает. Его уже спрашивали.
– Милиция? Но я ведь не милиция… Он здесь? Можешь его позвать? Пожалуйста…
Мальчик исчез за дверью и вскоре вернулся напару с таким же белобрысым и веснушчатым учеником. На их лицах без труда читался испуг и растерянность. Кира взглянула на мальчишек, затем в окно. Заметила как ни в чем ни бывало.
– Красивый у вас сад. Только баскетбольной площадки жалко нет...
– Как нет? Есть! Только она с другой стороны, - пояснил Петька.
– А Дима любил играть мячом? Да? Я тоже. Я маленькая классно играла. Могла любого старшеклассника обыграть…
Мальчишки недоверчиво переглянулись, ухмыльнулись.
– Не верите? Думаете, слабо? Пойдемте, сыграем… Мяч то у вас хоть найдется?
В кабинете раздались громкие смешки, и троица поспешила на улицу. Попросив мяч у одного из старшеклассников, девушка отошла от них подальше и сделала бросок. К счастью, тот оказался удачным.
– Блин! Здорово! Теперь я! – подскочил Игорь. Он отошел на несколько шагов дальше, чем Кира и метнул мяч в сетку. Мяч ударился о кольцо, но все же влетел куда нужно.