Неисправимый бабник. Книга 1
Шрифт:
– Только на службе. А что касается ночных смен, то этот вопрос решается на месте, в подразделении. Попросите командира, и он вас с удовольствием определит на ночное дежурство. Охотников на ночные смены мало, насколько я знаю. А теперь насчет вольнослушателя. Я думаю, что вам лучше определиться и пристать к одному берегу, а не стремиться к двум одновременно. У вас не получится ни здесь, ни там. Отдайте максимум энергии органам, а органы ответят вам тем же. Пусть потом, позже литература станет вашим хобби. Это не запрещается. Я вот люблю музыку: играю на скрипке. Все жду, когда напишут гимн полиции. Вот тогда
– Вы так убедительно говорите…
– Вы разговариваете не только с начальником отдела кадров управления, но и со студентом Харьковского юридического института.
– На каком вы курсе, если не секрет?
– На третьем, уже второй год, к сожалению. Работа, так много работы. А потом, это римское право, будь оно неладно. Со второго курса хвост за мной тянется. А зачем мне это право нужно, скажите? Мне советское право нужно. Это я знаю, на нем я сижу, его внедряю в жизнь. Но преподаватели, эти старые клячи, что пыхтят, как паровозы, и только портят воздух, знают, что мы, работники полиции, сидим на советском праве и знаем его лучше, чем они, подсовывают нам римское право, да еще и латынь учить заставляют. Я решил в знак протеста сидеть три года на третьем курсе. Третий курс – это уже что-то. Это незаконченное высшее образование. А потом, у каждого заочника много льгот. Я Харьков знаю не хуже Днепропетровска, у меня там даже зазноба имеется. Вот какие прелести дает полиция, хоть ее все и ругают на каждом шагу. И это несправедливо.
– Мне все понятно. Я буду увольняться. В общем, заявление я уже подал, только меня заставляют отрабатывать две недели.
– Кто заставляет? Ну-кось, дайте мне телефон вашего бывшего начальника!
– Спасибо, я попытаюсь сам решить эту проблему.
– Ну смотрите, мы можем помочь.
Витя вышел на улицу в приподнятом настроении. Теперь он попытается осуществить свою мечту.
2
Будущее показало, что он был наивным, как ребенок, и благодаря этой наивности допустил ряд крупных ошибок, которые повлияли на его жизнь в будущем.
Вот и приемная ректора университета профессора Бориса Мельникова. Здесь сразу улетучились романтические мечты и даже появилась дрожь в коленях.
Секретарша вошла в кабинет к профессору, чтобы передать просьбу принять молодого человека, очевидно студента-заочника, желающего посещать лекции на филологическом факультете, тут же вернулась и сказала:
– Сейчас, как только профессор освободится, загорится лампочка, и я проведу вас.
В приемной ректора больше никого не было – видимо, все вопросы решались непосредственно деканами на факультетах, – но было очень много звонков. Секретарша снимала трубку, выслушивала и кратко говорила: «Одну минутку, соединяю» или: «Перезвоните позже».
– Как вы думаете, разрешит ли мне профессор посещать отдельные лекции на филфаке или не разрешит? – спросил Витя, все более волнуясь.
Секретарь пожала плечами, а потом ответила весьма неопределенно:
– Возможно, разрешит. Это в его власти, хотя… он такой принципиальный.
– Это значит буквоед?
– Ну, не совсем так. Профессор и буквоед, да что вы! Разве это возможно? Просто он любит
– Я боюсь, что в инструкции этого нет, – сказал Витя.
– Если вы в этом уверены, то тогда напрасно теряете время.
– Но я очень хочу. Я люблю литературу, я даже стихи сочиняю.
– А, все сочиняют по молодости, а потом это проходит с возрастом. Так было всегда. Даже очень богатые люди в Средние века от нечего делать кропали стихи и никогда не публиковали их. И только после их смерти, возможно столетия спустя, потомки, копаясь в бумагах, приходили от некоторых стихов в восторг и публиковали их. Проходите, – сказала секретарь, – чего уж теперь уходить?
В просторном кабинете во главе длинного стола в виде буквы «т», накрытого зеленым сукном, сидел мрачный умный старик высокого роста, с седой шевелюрой. Он на мгновение поднял глубоко посаженые глаза неопределенного цвета и показал рукой на кресло для посетителей.
Витя присел на самый краешек кресла, ожидая традиционного вопроса «Что вам нужно?» или «Слушаю вас». Но ректор вместо слов поднял голову, что означало «Можете говорить». Витя почувствовал резкий запах, который обычно выходит из заднего прохода, когда в животе скапливаются газы от переедания либо от пищи, несовместимой друг с другом. Скажем, съеденный огурец нельзя запивать свежим молоком и т. д.
Шмыгая носом, посетитель стал излагать свою просьбу, довольно путанно, с дрожью в голосе, и причины, которые его сюда привели. Но ректор понял его с полуслова. Он был опытным аппаратчиком, много лет проработавшим заведующим идеологическим отделом обкома партии, где и сочинил диссертацию на тему «Экскурсия Ленина по горам Швейцарии в обществе Надежды Константиновны». Это и позволило ему пересесть в кресло ректора университета, не такое мягкое и престижное, как в обкоме, но все же почетное, когда стало ясно, что на его место давно метит один из секретарей горкома партии.
– Достаточно, – лениво произнес профессор и громко выстрелил, да так, что посетитель вздрогнул, – я все понял. Но в инструкции по этому вопросу ничего не говорится, значит, Министерство высшего образования СССР не сочло нужным допускать посторонних граждан на лекции, и это правильно. Представьте себе: сейчас, в эпоху всеобщего среднего, а при коммунизме и высшего образования, все двести шестьдесят семь миллионов граждан сядут за парты институтов и университетов. Как прикажете быть? А потом, на данном этапе у нас категорически не хватает помещений, мы вынуждены заниматься в две смены. Аудитории маленькие, студентов много, воздуха не хватает.
– Я не буду портить воздух, сидя на лекции, честное слово, – неожиданно для себя выпалил Витя. – Я, собственно, кушаю всего один раз в сутки, газы, таким образом, в моем животе никогда не скапливаются… Газы… не из чего. Вы сколько раз в день кушаете?
– Три, а что?
– Вот у вас и накапливаются газы, и вы их выпускаете, а я один раз. Пончики – утром, баланду – в обед, чай – на ужин. Стреляйте – не пердну. Давайте я открою вам форточку, запах ужасный, как у любого ученого человека.