Необычная книга для обычных родителей. Простые ответы на самые част(н)ые вопросы

Милованова Анна Викторовна

Наглядные счетные палочки представляют собой математический материал, цветом и размером наглядно демонстрирующий различия чисел от 1 до 7. Белые кубики длиною 1 см соответствуют цифре 1, розовые палочки 2 см – цифре 2, голубые 3 см – 3 и так далее до черных 7 см палочек – цифра 7.

Достоинства: абстрактный счет приобретает четкие понятные формы и становится легко доступен даже для самых маленьких учеников. Ребенок не просто запоминает числа, но и, сопоставляя, постигает элементарные математические операции.

Недостатки: отсутствие в методике цифр 8, 9 и 10 создает барьер для дальнейшего развития не только счета до 10, но и составных чисел после 10.

Пятиминутки (сборники игр на 5 минут)

В

последнее время появилось множество популярных изданий, имеющих целью помочь родителям в вопросах ухода и воспитания маленьких детей, в том числе и игровые пособия. В чем уникальная особенность игр-пятиминуток, так это в их универсальности. Мало того, что коротенькая игра столь быстротечна, что не успевает надоесть ни маме, ни малышу, так еще и огромная вариативность предлагаемых развлечений позволяет выбрать игру по вкусу и способностям ребенка "7. Такие незатейливые занятия, рассчитанные в основном на операции с предметами повседневного обихода, а значит, не требующие приобретения дополнительных пособий, помогут занять малыша дома, когда родителям требуется время для своих дел, или скрасить пребывание в дороге и поликлинике. Кроме того, в веселой игровой форме ребенок развивает множество полезных навыков как общего плана: мелкая моторика, ловкость, память, мышление, так и специфические способности: иностранные языки, счет и даже основы физики.

Учимся вносить разнообразие!

Уникальная особенность подготовки по подобного рода сборникам заключается в том, что у родителей появляется некий опыт иного взгляда на привычные предметы и игрушки ребенка. Возможно, для кого-то это норма, но многие с удивлением обнаруживают, что книги не обязательно читать, а можно также использовать в качестве игрового материала, например, выставляя, как тематические декорации для маленького спектакля. Или находя среди стопки сказок странички

с изображением медведя и сравнивая работу художников. Из кубиков можно не только строить домики, гаражи и башни, но и сооружать огромные прудики, в которых будут беззаботно плескаться морские зверушки. Очень полезно в этом отношении работу по сортировке «домашних животных» доверить самому ребенку, наблюдая, как он старательно отделяет тех, кто умеет плавать, от сухопутных четвероногих, а обычные макароны вообще кладезь для развития способностей малыша. Можно сплести бусы, надевая макароны на ниточку и впоследствии раскрашивая каждую макаронину акриловыми красками. Или сортировка перемешанных в миске макарон разного сорта (ракушки, спиральки, трубочки). Наконец, размачивание макарон с наблюдением за тем, как они набухают и увеличиваются в размерах.

Творчество повсюду

Даже развитием творческих способностей возможно заниматься между делом, на скорую руку, не прибегая к использованию дорогих наборов и многочисленного инструментария. Чем бы вы ни занимались, для вашего малыша также найдется полезная работа. Вы готовите ужин, а кто будет украшать блюда? Порезать детским ножиком или ножом с зубчиками оливки, корнишоны или покрошить яйца. Сладкие блюда украсить ягодами или аккуратно с ложечки полить сгущенным молоком. Да, эстетики маловато, зато сколько радости! Особое удовольствие детишкам постарше доставляют ножницы. Конечно, лучше использовать детские с тупыми концами. Разрезать можно не только цветную бумагу, изготавливая аппликации, но и журналы (с целью и просто так), целлофановые пакетики, тряпочки, а некоторые дети получают огромное удовольствие от своеобразного детского макраме – обмотать разноцветными нитками какой-нибудь столбик, например, ножку от стола, всякий раз не забывая, и это самое главное, отрезать ниточку. На кухне ребенку можно за две минуты подготовить рабочий стол для увлекательнейшего занятия – оживления картин. Для этого на расстеленной газете подложите готовую картину, это может быть фотография из журнала, что-нибудь из ранее нарисованного самим ребенком или, если юный художник уже достаточно опытен и аккуратен, настоящая иллюстрация в художественной книге. Намажьте толстым слоем клей ПВА на декоративных участках (озеро, крона дерева, гнездо, волосы или юбка у девушки) и предоставьте материал для украшения: соль, сахар, вата, горох, вермишель, гречка, рис и т. д. Должно получиться очень красиво.

Игры с множеством участников

Хорошо, когда в семье много

детей. Однако без присмотра их собственные занятия часто перерастают в стычки и драки. Чтобы этого не произошло, нужно уметь организовывать совместный отдых. Любая игра требует времени для усвоения, а потому недостаточно просто объяснить правила. Станьте участником на некоторое время, помогая малышам распределить роли и найти свое место в

новом развлечении. Это могут быть и ролевые игры в магазин, ресторан быстрого обслуживания, доктора и другие. Вдвойне интересно заниматься творчеством, чувствуя азарт соперничества, с одной стороны, и поддержку в трудную минуту – с другой. Но и в отношении коллективных занятий роль пятиминуток невозможно недооценить. Игры со словами (придумывать слова на заданную букву или на заданную тематику, например, мебель), в города (название города на последнюю букву), «Кого я загадал?» (наводящие вопросы и ответы только «Да» и «Нет») – лучшее средство от скуки в общественных местах и пробках. В этой связи может понравиться и забавная игра «Помой слона». Из комнаты выходят три человека. Ведущий при зрителях показывает первому человеку какое-то занятие, например: мытье слона. Затем возвращается второй, и первый человек показывает уже ему увиденное от ведущего, второй третьему, третий показывает увиденное всем и пытается угадать, что же он показал.

Пальчиковые игры

Знаете ли вы, что передача нервных импульсов от ЦНС к мышцам у большинства животных происходит в несколько этапов, задействуя множество промежуточных нейронов, и только у человека и высших обезьян существует так называемый кортикоспинальный путь? Прямой путь передачи сигналов с подушечек пальцев в кору больших полушарий головного мозга. Этот уникальный дар виртуозного владения своими руками не присущ нам с рождения, а формируется в процессе индивидуального развития.

Если у высших обезьян к году процесс формирования уже заканчивается, то для человеческого детеныша все только впереди. Любые упражнения с предметами помогут не только развить мелкую моторику, но и опосредованно повлияют на становление функции речи и мышления, а лучшим вариантом были и остаются пальчиковые игры, стимулирующие малыша к выполнению самых разнообразных движений и манипуляций "8.

От года до трех лет – игры одной рукой

Чем младше ребенок, тем примитивнее должны быть игры, и, конечно, лучше не доиграть, чем вызвать отторжение, так как большинство детей с радостью копируют движения взрослых.

* * *

По ладошке, по дорожке ходит маленькая кошка, В маленькие лапки спрятала царапки. Если вдруг захочет – коготки поточит. Цап-царап!

Этот стишок для самых маленьких – своего рода массажик для ручки и веселая игра на реакцию (в конце малыш должен отдернуть ручку).

* * *

На дверях висит замок. Кто его открыть бы смог? Мы замочком постучали-постучали (не размыкая пальцы, стучим ладонями), Мы замочек потянули-потянули (не размыкая пальцы, тянем руки в стороны), Мы замочек покрутили-покрутили (водим круговыми движениями) — И открылся замок!

Это одна из любимых игр малышей. Замок – это сцепленные между собой пальцы, которые до конца остаются плотно прикованными друг

К другу

От трех до четырех лет – игры двумя руками

Богатая детская фантазия делает виртуальные игры с несуществующими предметами чрезвычайно увлекательными для детишек постарше. Трехлетки уже не только способны неплохо оперировать двумя ручками, но и наделять их одновременно разными функциями, что открывает невиданные перспективы для правдоподобных изображений. Предложите «погладить котенка» или имитировать игру на каком-нибудь музыкальном инструменте.