Несложная психология. Заметки клинического психолога
Шрифт:
Я принцесса
Я не принцесса
Он принц
Он не принц
Красивая жизнь
Могут быть страхи:
Я не кому не нужна
Семейная жизнь страшная
Дети – это страшно
Я не смогу без него
Он, она другой человек, из другого общества
Измена – это кризис отношений
Он, она должны быть такими то
Тогда человек старается делать не так как оно могло быть, а так как он представляет. При этом партнер также может себе, что-то представлять.
Когда эти представления
Такая же как вы найдете человека думающего точно также как вы, но не бывающего в конфликте со своими мыслями и желаниями.
Человек воспринимает ожидания от любви как то, что должно быть идеальным, всегда приносить плоды, хотя даже и дерево еще не посажено. Спустя время могут быть тревога, затем конфликты по поводу, того, почему нет плодов на дереве, плоды не те, дерево не такое.
Если человек чувствует неуверенность, страсть, что он не может без партнера, не может не изменять партнеру, если представляет что будет испытывать страх, тревогу, агрессию если партнер ему изменит, что он точно его не простит, что его точно "бросят", что он никому не нужен, не сможет без партнера, что партнер имеет другие планы относительно частной и личной жизни то имеет место быть тревога и страх относительно не реализации своих представлений которые были сформированы под влиянием значимых событий для формирования плана реализации брачной жизни.
Как правило околополюсные представления от любви до ненависти всегда отличаются от обычных представлений и будут вызывать конфликты.
Представление он измениться, или что-то сделает ради меня это также полюсное с я все сделаю ради него.
В любви нельзя найти зависимость, независимость, красоту, принятие, отвержение и реализацию фантазий.
Доминирующий родитель – кем будет ребёнок
Доминирующий родитель – тот, кто прав всегда, тот чьё мнение имеет цену, и обязательно к срочному выполнению. Места мнению других даже близких не остаётся у такого родителя.
Доминирует такой родитель за счёт того, что ему комфортно только если в социальном пространстве будет только его мнения, его идеалы, его планы – остальные от детей до родителей и друзей нужны = должны принимать реализацию в его планах, иногда даже только приносить результат.
Тогда доминирующий родитель доволен и считает, что мир вокруг него справедлив, он создаёт лучшую атмосферу для развития и все обязаны быть в такой атмосфере счастливы.
Как формируется доминирующий родитель?
Доминирующий родитель может быть:
– подавляющий – который чувствует себя хорошо из-за получения эффекта "приведения к своему знаменателю", все его задачи так или иначе связываются к подчинению могут быть разные пути достижения эффекта, например и использование
– истинный – воспитан так, что воспринимает других не как равных себе, а как других ниже себя или тех, которые должны – изначально.
истинный:
Мнение ребёнка самое главное и центральное.
Ребёнок не обучается кооперации.
Ребёнок не обучается состязанию и отстаиванию своего мнения с уважением партнера, а только изменению отношении к партнёру на агрессивное, пассивно агрессивное, если прямая агрессия невозможна.
Другие попадают в разряд оппонентов если их мнение не советует центральному мнению.
Может быть обучение с эталона, тогда будут иметь место пассивно – агрессивные черты.
Подавляющий эталон:
Ребёнок научился тому, что можно решить конфликт разрешимый им самим при чьей – то помощи, ребёнку не дают разрешать конфликты, ребёнок научился использовать агрессию, после которой получал похвалу или материальные ресурсы.
Ребёнок обучался с эталона и наблюдал, как член его ближайшего окружения доминирует в этом окружении используя подавление аморальное, волевое, физическое.
Эталоном являются также и такие отношения, когда вы доминируете над ребёнком – это тогда, когда вы подавляете желания ребёнка и навязывая свои вытесняете из социальной среды иго внутренний мир заполняя его полностью своим внутренним миром – приведёт это к тому, что ребёнок будет зависим, не уверен, склонен к доминированию, пассивно агрессивным проявлениям.
Примером подавляющего доминирования будет также следующее:
Если он будет способен обидеть младшего или слабого это вид агрессии, относящейся к активной агрессивной реакции. Такая агрессия – в которой он уверен в её результате – как своих доминирующих своих действий, активная агрессивная реакция может быть явной и скрытой: украсть – скрытой, напасть имея преимущество – явной)
Кто такой эгоист?
Эгоист не замечает никого вокруг, и считает центром происходящего себя. Такое состояние является для самого человека нелегким состоянием так как нет эмпатии, он не может понять, что чувствуют и не может предположить, что будут делать другие люди.
Тогда при попытке представить действия других людей предполагаемые поступки других людей с точки зрения эгоиста будут формироваться исходя из собственных часто крайних способов поведения, связанных с негативными переживаниями, такими как поступки из страха, гнева, жадности, обиды. Причиной всего происходящего, особенно конфликтов, эгоист также считает себя.
Отношение к происходящему, где я является центром, болезненно для личности так как происходящие вокруг события всегда травмируют личность эгоиста так как личность считает, что это как-либо связано с ней.