Новая технология управления своей жизнью
Шрифт:
Тезис 21. Люди сами по мере необходимости создают роли и наполняют их содержанием.
Ролевое окружение
Если роли – порождение социума и их появление обусловлено процессами разделения труда, то для поддержания некой роли в рабочем состоянии необходимо специфическое социальное окружение, которое нуждается в результатах деятельности человека в данной роли. Назовем его социальным ролевым окружением .
Тезис 22. Без
• Без Подданных нет Правителя (Короля делает свита).
• В отсутствии семьи невозможно быть Мужем или Женой.
• Считать себя Кумиром при отсутствии Поклонников или Последователей по меньшей мере странно.
• Быть Начальником без Подчиненных невозможно.
Тезис 23. Роли человека определяются, актуализируются социальным окружением. Роль исполняется по отношению к кому-то (или чему-то), имеющему собственные роли.
• Роль Человека включается по отношению к Богу и другим живым существам.
• Роль Мужчины появляется по отношению к Женщине (и наоборот).
• Роли Отца и Матери появляются, как только мужчина и женщина узнают, что у них будет ребенок. (Ребенок, как мы уже знаем, – это первая роль, которой наделяют родители плод своих отношений, нового Человека).
• Роли Менеджера, Бухгалтера, Директора и т. д. появляются у человека, как только он поступает на работу в какую-либо фирму, имеющую штатное расписание и функциональные обязанности сотрудников.
Тезис 24. Ролевое окружение может реально существовать в данный момент времени или представляться в воображении. Для перехода в роль это равнозначно.
Будучи в магазине, мы одновременно играем две роли – Покупателя здесь и сейчас и Заботливого члена семьи, который думает о домочадцах, покупая те или иные продукты, хотя домочадцев в данный конкретный момент времени рядом может и не быть.
Глава 8. Какие бывают роли
Категории ролей
Для дальнейшего анализа важно понять, какие существуют типы ролей.
Возьмем роли Друг, Доктор наук и Мой Котенок (зайка, сладкий и т. д.). Чем они отличаются?
Они приняты и применимы в сообществах, различных по количеству участников:
1. Друг (Отец, Дочь и т. д.). – роли, «понятные» для большинства жителей планеты. Их играет каждый живущий человек. И все считают, что знают, как нужно себя вести в данных ролях, – как самим, так и другим.
2. Доктор наук– это роль, известная в научном сообществе. Присвоению звания доктора наук предшествует процесс написания научной работы и целый ритуал защиты звания. В научной среде эта роль имеет более или менее стандартную трактовку и
3. Сладкое сердечко и Мой Котенок, например, – это роли для любовных или семейных отношений. И только несколько человек знают, как играть такие роли по отношению друг к другу.
Тезис 25. Роли могут быть распределены по трем категориям:
1. Общепринятые, общеизвестные.
2. Специфические.
3. Индивидуальные.
Категория 1. Общепринятые, общеизвестные роли
Это роли, которые широко известны, их играет большинство населения планеты.
Они наполняются информацией, дополняются и изменяются сообществом, социумом и самим актером:
• или на основе культурных традиций народа;
• или на основе глобальных представлений людей о мире и месте человека в нем;
• или на основе своего личного, субъективного опыта.
К общепринятым, общеизвестным ролям можно отнести:
• базовую роль Человека;
• базовые роли Мужчины и Женщины и все их возрастные вариации (Мальчик/Девочка, Юноша/Девушка, Мужчина/Женщина, Старик/Старуха);
• роли, основанные на родственных или дружеских связях (Отец/Мать, Сын/Дочь, Брат/Сестра, Друг/Подруга, Родственник, Муж/Жена и т. д.);
• роли общеизвестных профессий (Плотник, Пекарь, Врач, Учитель, Пожарник и т. д.);
• роли, связанные с политическим, государственным и социальным устройством сообществ (Гражданин страны, Житель города, Пассажир общественного транспорта, Покупатель, Пациент и т. д.).
Все эти роли имеют более или менее стандартизированное информационное наполнение и регламентируются правилами.
Например, роли, основанные на дружеских и родственных связях, регламентируются традициями национальной культуры или религиозными трактатами, где описано, что должен или не должен делать человек. Например, «Почитай отца и матерь своих» (правило для детей), «Не прелюбодействуй» (правило, зафиксированное в Библии для супругов).
Мы знаем, что имеет и не имеет права делать Пассажир в общественном транспорте. Это регламентируется правилами пользования этим самым общественным транспортом, которые висят в салоне. Права и обязанности Гражданина государства описаны в Конституции. Права и обязанности Человека описаны в принятых ООН правах человека и т. д.
Тезис 26. Так как многие общепринятые роли нас учат играть с самого детства, то процесс воспитания можно считать процессом обучения ролям.
Таким образом, люди подготавливают новое поколение людей к жизни в сообществе.
Категория 2. Специфические роли
Это роли, имеющие смысл в различных узких социальных группах и о существовании и информационном наполнении которых б о льшая часть мирового сообщества осведомлена слабо.