Новые приключения Дымка и Бурка

Дмитриев Игорь

— Храброе Сердце, а почему нет перерыва? — спросила Урси. — Ребята устали, им надо немного отдохнуть, сходить в буфет покушать.

— Нежное Сердце, их нельзя отпускать, они будут хулиганить.

— Нас четверо. Разобьем класс на четыре группы, и пусть отдыхают в своих группах.

— Это их разбалует и перестанут слушаться, — возразил Барс.

Но помощницы настояли на своем, и ученикам сделали короткий отдых. На часах самоподготовки Урси и Джул уговорили своих мальчиков пойти и немного отдохнуть. «Мы вдвоем справимся!» — сказали они. «Мальчики» колебались, они боялись, как бы хулиганы не

обидели их «девочек». Все же согласились, они действительно устали, поэтому решили, что маленький отдых не помешает.

— Скажи мне, Алепу, — спросила Джул лисичку, которую провожала из класса, — почему вы так плохо учитесь? Вам не нравится в школе?

— Я не могу говорить за всех, но в классе много старательных учеников. Мы сдали в школу экзамен и пришли учиться. Мне учиться было тяжело, к тому же пишу медленно, вот и стала отставать. В классе было несколько второгодников, они бездельничали, но, чтобы не выделяться, стали на уроках мешать другим. На самоподготовке уроки не делали, заставляли малышей делать чужое задание и потом только свое. Я не успевала.

— Но ты бы сказала учителю!

— Ах, Джул, тебе хорошо говорить, ты большая и сильная. Барс тебя любит, он всегда заступится. А кому я нужна? Маленькая глупая лисичка из первого класса… Просижу в школе и дадут справку, что лиса Алепу просидела три года в «DC». Ведь нас почти ничему не учат! Только счет и письменный язык. Это все! Куда я пойду? Ничего не знаю, ничего не умею… Да меня любая бродячая собака поймает! Нет, ничего у меня не получится…

— Другие же лисы учатся, например, Бурый.

— Бурый… Он сильный, у него дружки есть, — Алепу вздохнула. — Да тот же Лепре! Они сильнее любого из нас и умеют драться, в классе, что хотят, то и делают. Никто с ними не справится… Потом, может быть, я одна такая бестолковая лиса! Джул, пожалуйста, никому не передавай того, что я тебе рассказала. Хорошо?

К Урси подошел медвежонок Урс, он был единственным медведем в классе. Большинство — лисята и зайчата, еще два бельчонка, два волчонка, а медвежонок только один.

— Ты на каком языке говорила с учителем? Вроде медвежий, но я ничего не понял.

— Это язык древних медведей.

— Научишь меня?

— Конечно, а ты поможешь мне с письмом? Я пишу с ошибками.

— Не получится, я — глупый, — вздохнул Урс.

— Неправда! Во-первых, у тебя очень умные глаза. Во-вторых, медведи не бывают глупые.

— Урси, можно на самоподготовке сесть рядом с тобой? — попросил медвежонок.

— Что случилось? У тебя место неудобное?

— Лисята мешают… Только, пожалуйста, никому не говори.

К Урси подходили еще ученики, что-то спрашивали, в чем-то просили помочь, другие хотели сидеть ближе к ней даже на уроках. Так же было и с Джул. Девушки-помощницы заметили, что ученики чего-то боятся. Аккуратно их расспросили, оказалось, что учеников бьют Бурый и Лепре с друзьями, мешают учиться.

Падение вожаков

Вечером дома рассказали своим любимым, что учеников, хотящих и пытающихся учиться — бьют.

— Что я должен сделать? Побить Бурого? — поинтересовался Барс.

— Нет, не надо никого бить. Многим не нравится сидеть в «DC». Пообещайте ученикам, кто будет хорошо учиться, тот вернется в класс, где учился раньше.

— Хорошо,

я поговорю с Вульпе. Вы с Урси попробуйте этим ученикам помочь. Но с Бурым и его друзьями ученики должны сами справиться.

— Барсичек, пожалуйста, обращайся с учениками ласковее. Они все же дети! — попросила Джул.

Теперь на самоподготовке рядом с Джул сидела лисичка Алепу, а рядом с Урси — медвежонок Урс. Урси учила своего юного друга языку «древних медведей», а он в ответ — современному языку леса. Но, так как ему было стыдно признаться, что сам пишет с ошибками, то много занимался дополнительно. Урси его хвалила, медвежонок старался еще больше. Заметили его старание и Топ с Барсом, тоже стали хвалить. Так же поступала Джул со своей подружкой Алепу. Директор Вульпе пообещал учеников, закончившим год на отлично, перевести в хороший класс. И вот уже Урс и Алепу за контрольную работу получают высшую оценку! Стали стараться на уроках и другие ученики — если «глупенький медвежонок» смог получить высший балл, они и подавно смогут!

Но на следующий день после контрольной Урс пришел в школу с подбитым глазом и весь урок ничего не делал. «Что случилось с тобой?» — поинтересовалась Урси. Медвежонок, опустив глаза, еле слышно пробормотал: «У меня болит глаз. Торопился, не заметил сук и наткнулся». Урси сделала вид, что поверила, и просила впредь быть осторожнее: «Ты, пожалуйста, смотри, куда идешь. Долго ли до беды, новый глаз не вырастет! Но, раз писать не можешь, слушай урок внимательно, а вечером позанимаемся по моему конспекту». На перемене, проходя мимо Бурого, медведица шепнула: «Если еще хоть раз у кого-нибудь покраснеет глаз или нос, заболит лапа или живот, я тебе оторву хвост, а скажу, что ты зацепился за куст. Запомни это хорошенько». Но Бурый не поверил, и на следующий день с разбитым носом пришел в школу зайчонок, а еще через день с расцарапанным носом Алепу. Вожаку надо было восстанавливать утраченный авторитет.

Вечером Бурый бежал по каким-то своим делам, но у него на пути оказалась Урси.

— Я предупреждала тебя, почему не поверил? — Урси взяла лисенка за лапу.

— Отпусти сейчас же! Куда ты меня тащишь?

— Не дергайся и молчи, а то лапу сломаешь.

Урси привела Бурого к старому волчьему капкану, раскрыла его и засунула хвост лисенка, но так, чтобы прихватить лишь за волосы. «Надеюсь, ты успеешь освободиться раньше, чем тебя найдут те, кого ты бил, и я завтра увижу тебя в школе. Удачи тебе, дружок!» — и Урси ушла, оставив лисенка одного.

На следующий день Бурый пришел в школу, но вид у лисенка был такой, будто целая стая птиц щипала с него шерсть и пух. Он хотел незаметно проскочить на свое место, но остановила Джул.

— Дружок, что с тобой? Кто тебя обидел? — участливо спросила тигрица, приобняв за плечи.

— Никто… — буркнул в ответ и попытался вырваться от «девчонки».

— Ой! А с хвостом что случилось? — Джул не отпускала лисенка.

— За куст зацепился…

Джул долго бы еще расспрашивала лисенка, но в класс вошел Топ, пришлось Бурого отпустить. Когда он шел к своей парте, кто-то подставил ножку. Едва не упал. В классе раздался смех. Авторитет вожака был утрачен. Весь день лисенок не отходил от своего дружка Лепре, о чем-то шептался с ним. Домой пошли вдвоем.