Офицерский корпус Русской Армии - Опыт самопознания (Сборник)

Неизвестен 3 Автор

{197} См.: Варяжский К. Младший офицер //Офицерская Жизнь.
– 1907. No 66.
– С. 250-251.

{198} См.: Изместьев П. Искусство командования.
– С. 65.

{199} Показателен в этом отношении пример, описанный Плутархом в рассказе о жизни и нравах спартанцев. Сисситии (общие столы), которые по определенным дням посещали все взрослые спартанцы, имели свои правила. Здесь слушали разговоры о политике, шутили, но никого не оскорбляли. Кто не желал, чтобы над ним смеялись, должен был попросить другого перестать, и насмешник

отступал. Старший в собрании спартанцев показывал каждому новому товарищу на дверь и говорил: "За эту дверь не должно выйти ни одно слово!" - См.: Плутарх. Избранные жизнеописания. Т. I.
– М., 1987.
– С- 103.

{200} "Мы склонны к критиканству во всем".
– См.: Доманевский В.Н. Аттестации //Военный Сборник.
– 1911.
– No 3.
– С- 78.

{201} Великие мысли великих людей. Антология афоризма.
– М., 1998. Т. 2.
– С. 277-278.

{202} См.: Бутовский Н. Чувство порядочности в офицерской среде. (Очерк военного быта) //Военный Сборник.
– 1898.
– No 11.
– С. 117-141.

{203} См.: Гершельман Ф. Воспитание будущих офицеров //Военный Сборник.
– 1914.
– No 12.
– С. 27-42.

{204} Мы с искренним уважением относимся к работе А. Кривицкого "Традиции русского офицерства" (М., 1946) и рассматриваем свою работу как продолжение и развитие этой темы.

100} См.: Макаренко А.С. Коллектив и воспитание личности. М., 1972.-С. 222.

{205} Наставление господам пехотным офицерам в день сражения //Военный Сборник.
– 1902.
– No 7.
– С. 238.

{206} Приводя нижеследующие идеи, мы полагаем, что даем лишь направление для собирания воедино комплекса таких идей-установок, которые должны развиваться, обсуждаться, дополняться и конкретизироваться в офицерской среде.

{207} См.: Яковлев П.П. Влияние веры на военное дело в нашей и иностранных армиях. Очерк.
– М., 1900.
– С. 32.

{208} К вопросу о подготовке офицеров //Офицерская Жизнь.
– 1907.
– No 52.
– С. 19.

{209} См.: Волгин A.M. Об армии.
– СПб., 1907.
– С. 53.

{210} Шалапутин Н. Катехизис русского солдата.
– М., 1913.
– С. 32.

{211} Корф Н.А. О воспитании воли военачальников // Общество ревнителей военных знаний.
– 1906.
– Кн. I - С. 27.

{212} Баиов А.К. Несколько мыслей по вопросу о военной доктрине // Военный Сборник (Белград).
– 1924.
– No 5.
– С. 64.

{213} Трескин Д.Н. Курс военно-прикладной педагогии. Дух реформы Русского Военного Дела.
– Киев, 1909.
– С. 73.

{214} Воронецкий В. К реформам в армии.
– Варшава, 1906.
– С. 17.

{215} Никулищев Б. Моральный элемент в области военного искусства (Опыт психологического исследования) //Военный Сборник.
– 1912.
– No 1. С. 17.

{216} Приказ генерал-фельдмаршала Кутузова 21 декабря 1812 г. // Бескровный Л.Г. Хрестоматия по русской военной истории.
– М., 1947.
–

С. 395,

{217} Керсновский А.А. История Русской Армии. Ч, IV.
– Белград, 1938.
– С. 1003.

{218} Шалапутин Н. Катехизис русского солдата.
– С. 37.

{219} Суворов А.В. Наука побеждать //Хрестоматия по русской военной истории.
– С. 278.

{220} Драгомиров М.И. Подготовка войск в мирное время. Воспитание и образование.
– Киев, 1906.
– С. 90.

{221} Поднимая этот вопрос, мы всего лишь делаем попытку указать на реально существующую проблему: необходимость единства и согласованности взглядов офицеров по тем вопросам общегосударственной жизни, внутренней политики, армейской среды и офицерского корпуса, по которым чаще всего наблюдается резкое "разночтение", которое в конечном итоге приводит к формированию разных позиций, что в офицерской среде недопустимо, ибо ослабляет те внутренние связи, важные для прочности офицерского корпуса.

{222} Драгомиров М.И. Избранные труды.
– М., 1956.
– С. 25.

{223} Дохтуров Дмитрий Сергеевич (1756-1816), генерал от инфантерии (1810). В Отечественную войну 1812 г. командир пехотного корпуса, который участвовал в Смоленском и Бородинском сражениях и сыграл решающую роль в бою под Малоярославцем.

{224} Морозов Н. Воспитание генерала и офицера как основа побед и поражений.
– С. 28.

{225} Кульнев Яков Петрович (1763-1812), генерал-майор (1808). В русско-шведскую войну 1808-09 гг. во главе отряда перешел по льду Ботнический залив. В Отечественную войну 1812 г.
– командир кавалерийского отряда, отличившегося при победе над французским корпусом маршала Н. Ш. Удино (N. Ch. Oudinot) при Клястицах. Смертельно ранен в бою.

{226} Давыдов Д. Вспоминания о Кульневе //Давыдов Д. Сочинения. СПб., 1848.
– С. 351.

{227} Морозов Н. Воспитание генерала и офицера как основа побед и поражений.
– С. 15.

{228} Цит. по кн.: Школа и педагогика в культуре Древней Руси. Историческая хрестоматия.
– М.. 1992.
– 4.1.
– С. 98-99.

{229} Там же.
– С. 30.

{230} 1812 г.

{231} Морозов Н. Воспитание генерала и офицера как основа побед и поражений.
– С. 41-42.

{232} См.: Кедрин С.Е. Русский воин.
– М., 1989.
– С. 147.

{233} Морозов Н.А. Прусская армия эпохи Йенского погрома. Ее возрождение. Значение для нас этого поучения.
– СПб., 1912.
– С. 48.

{234} Лалаев М. Исторический обзор регламентации воспитания и обучения в наших военно-учебных заведениях от основания первых школ до последнего времени // Военный Сборник.
– 1900.
– No 2.
– С. 408.

{235} Российские офицеры.
– М., 1995.
– С. 20.

{236} Свидзинский Э. О развитии военных познаний и общих принципов в среде офицеров армии //Военный Сборник.
– 1875.
– Us 10.
– С. 242.