Особенности обучения диких котов
Шрифт:
– Смысл вы мне изложили отлично, господин де Роган. А теперь я желаю услышать дословный перевод.
Чего? Дословный? Ой. С этим сложнее.
В общем, в зачётку она написала ему «достаточно». Жиль сначала огорчился, а потом подумал – ну ведь сдал же, и ладно, и чего теперь? Если вдруг что, смысл он выкопает из любого древнего манускрипта, а дословный перевод – ну кому он вообще нужен?
А дальше оставались только экзамены. Ну, и практика. Воздушникам-первокурсникам предлагалось ехать на берег Срединного моря, куда-то едва не на остров Устика, и там работать с большими воздушными массами в естественных
Но это потом, сначала – сдать экзамены.
Первой стояла история, ему в билете попался вопрос о той самой древней империи, язык которой он толком так и не знал. Попытался вытянуть что-то из воздуха – и был посрамлён, зазвенела какая-то магическая сигнализация, и профессор Дельта вздохнул и сказал:
– Господин де Роган, следует учить, а не жульничать. Вы будете отвечать, или мне удалить вас с экзамена?
– Буду отвечать, - вздохнул Жиль.
Ладно, он хоть на втором вопросе выехал, там было уже про обозримые времена и про реформы короля Анри, Жиль их знал. Получил «хорошо с минусом».
У профессора де ла Мотта тоже получил «хорошо», потому что не прочитал никакой книги из списка. А он-то надеялся, что это так, шуточки, но оказалось – нет. Все, кто не прочитал, получили максимум «хорошо». Эх, судьба такая.
Ну и оставалась специальность. После разговора в кабинете ректора профессор Фурми смотрел на Жиля хмуро. Не улыбнулся и на консультации перед экзаменом.
– Итак, первый курс. Завтра мы с вами собираемся здесь, и каждый получает своё индивидуальное задание, и время на его выполнение. Время будет ограничено, и нужно будет в финале представить конкретный результат. Всем ясно?
Было ясно. Что ж тут неясного?
На следующий день профессор дождался, пока все они рассядутся, и принялся разъяснять задания.
– Шанталь, твоё задание звучит так: найти в этом корпусе Академии места с недостаточной вентиляцией, отметить на плане, предложить варианты воздухообмена для помещений. Эстель, твоё задание: аналогичное, только помещения с гипервентиляцией, в которых движение воздуха не прекращается, и постоянно возникают сквозняки, найти источники этих сквозняков. Адриан, тебе следует при помощи воздушных потоков убрать весь мусор с ближайшей спортивной площадки, сложить в пакеты, откачать воздух, подготовить к отправке на мусорный полигон.
И дальше, дальше, дальше. Жиль испугался, что его тоже зашлют мусор убирать. Потом подумал – ну ерунда же, он же справится. Так что…
– Жиль, твоё задание. В библиотеке Академии много лет хранилась некая книга, которую никогда не выносили за пределы не только здания, но и собственно библиотеки. Однако, книга пропала. Тебе нужно найти если не книгу, то хотя бы возможные варианты – куда она могла пропасть.
Жиль слушал и не верил. Что, его не считают совсем пропащим и решили дать что-то интересненькое? Однокурсники смотрели, вытаращив глаза – ну да, никто из них даже и не знает, с какой стороны подступаться к такому. А Жиль знает, и сейчас подступится.
– Сколько у меня времени?
– Как у всех, три часа.
Жиль взял
Дежурная сотрудница госпожа Тереза глянула на показанную ей карточку как-то хмуро.
– И что вы хотите, молодой человек?
– Хочу знать всё об этой книге. Какого размера, как выглядит, на какой полке стояла.
– Погодите.
Она ушла в глубину книжных полок и позвала госпожу Оливию, главного библиотекаря.
– Так, что тут у вас, молодой человек? – спросила та. – Ах, пропавший «Зефир». И что вы хотите? Посмотреть? Экзаменационное задание? Извольте, следуйте за мной.
Жиль пошёл следом за объёмной госпожой Оливией в недра книгохранилища, остановился вместе с ней перед запертой дверью, дверь она отперла и ключом, и заклинанием, и ещё ладонь приложила к замку – так, по ходу, настроен на кровь.
– Это очень древняя рукопись, молодой человек. Текст был записан на хорошо выделанном пергаменте и свёрнут в трубку, трубка хранилась в чехле, среди таких же чехлов на полке.
И впрямь, на полке лежали какие-то кожаные чехлы, такие старые, что тронь – и рассыплются, кажется.
– Оно ж того, всё древнее, - изумился Жиль.
– Именно, - строго кивнула госпожа Оливия. – И ещё хорошо магически заклятое.
– А о чём там говорится?
– Снаружи посмотрите в каталоге, найдёте и посмотрите. А пока можете изучить место хранения.
Жиль оглядел полку, принюхался, попробовал исследовать воздушный поток в этом месте… но потока не было. Здесь же хранилище, дошло до него, здесь магическое освещение, обогрев до нужной температуры, и вентиляция тоже магическая, воздушные потки здесь свои собственные, ничего извне сюда не попадает. И всё защищено от простого считывания, не поверите. Но тогда здешние воздушные массы должны хранить информацию? И всё равно должно быть можно что-то считать!
Он оглядел воздуховоды и взломал установленную систему. Система вякнула, госпожа Оливия нахмурилась.
– Я всё верну, я потом верну, - быстро сказал Жиль.
– У тебя три минуты, потом включится сигнализация по всему зданию, - сообщила госпожа Оливия.
Жиль кивнул и быстро послал воздушные щупы на полку, под полку и во все углы – читать, что там и как. И ему показалось, что он поймал некий образ – да, кожаный футляр, чуть толще и короче двух других, оставшихся на полке. Так, теперь – куда он отсюда делся и как. Потому что в хранилище футляра не было, это совершенно точно.
Проще всего – вынес кто-то, кто имел на то право. Ладно, это снаружи. А пока – восстановить воздуховод. Он сделал это в последнюю секунду перед тем, как… в общем, как, магическая лампочка на потолке мигала совсем ярко и угрожающе, а сигнализация потрескивала.
– Всё, я здесь завершил, - сказал Жиль.
Дальше нужно было понимать, что в том футляре такого, что его решили куда-то вынести. Он сел за библиотечный комп в зале и ввёл запрос о книге в каталог. Так-то неплохо, пятый век до нашей эры, рассказ о герое, которого звали Зефир и который повелевал ветрами. Крутой воздушник, всё ясно, родная душа, можно сказать. Так, и что теперь? Сколько стоят такие штуки на чёрном рынке?