Параллельные миры пересекаются. Я и мой клон

Рискинов Разум

– А кто знает о подземелье и приведении?– Спрашивает за столом Александра II.

– Все знают, но не верю я в то, что можно забыть, где был день назад.– Говорит Борис.

– Глупость это, как можно забыть, что с тобой было вчера?– Поддерживает его Роман.

– И приведение не выходит из подземелья, его видели те, кто спускался под землю.– Сообщает Слава.

– Неужели привидение может стирать память?– Задает вопрос клон.

– Нет, привидение это дух. Он не может стирать

память. Выдумки это.– Утверждает Борис.

– А ты видел привидение?– Интересуется у него Александра II.

– Ты чего? Я туда не полезу.– Отвечает Борис.

– Испугался?– Смеётся над его страхом Аня.

Мальчик скосил взгляд на Аню.

– Не испугался, дети туда лезут глупые.– Сообщает Борис свое решение.

– С начала учебы уже пятеро лежат в лазарете без памяти. И не дети они, а такие же ученики как мы.– Дополняет историю Слава.

– Как же так, вход ведь закрыт. Тогда как ученики попадают в подземелье?– Спрашивает всех клон.

– Могу узнать у второго курса.– Предлагает свою помощь Роман.

– Рома не надо,– заволновалась за него Аня.– Ещё пропадешь там.

– Не пропаду, я в подземелье не полезу.– Гордится своей отвагой Роман.

Разговор за столом затих. Слышно, как дети пьют чай и жуют пирожные.

– Хватит страшилок на ночь, доедаем и по кроватям расходимся.– Предлагает Слава.

– Борис, ты среди нас самый богатый, у тебя фирма «БИМ». Куда ты даки деваешь?– Интересуется у него Александра II.

– Фирма не моя, называется она «Борис и Мария». Сокращенно «БИМ», всем руководит мама. Я в школе учусь, вся прибыль у мамы остается.– Откровенничает Борис.

– Мама мало даков дает тебе?– Продолжает клон расспрос.

– А тебе, зачем это знать?– Вставляет реплику Слава.– Борис из крестьянских детей, даки они бережно тратят.

Клон поворачивается к Славе.

– Мне Александра не оставила информации, как тратить даки и на что их можно тратить. Вот и ищу, кто мне поможет в этом.– Говорит клон.

– Александра, мальчики не девочки и траты у них другие. Борис тебе в этом не поможет,– заявляет Аня.

– А ты поможешь, мне?– Поворачивается она с вопросом к Ане.

– Надо знать, что тебе надо и сколько у тебя есть даков.– Учит планировать покупки Борис.– Ничего сложного. Я готов помочь.

– Помоги Борис,– просит его клон.– Мне надо купить нижнее белье. Свитер и штаны мне хозяйка оставила.

Борис задержался с ответом. Покупки нижнего женского белья его сбили с мысли.

– А платья у тебя есть?– Спрашивает клона Роман.

– Зачем платья в школе? В них неудобно.– Сообщает клон.

– Тебя могут пригласить на бал, в чем пойдешь? В свитере?– Настаивает Роман.

– Рома прав, это нас

не приглашают никуда. А ты маркиза Карабас и тебя могут пригласить на бал. Платье тебе нужно обязательно купить.– Авторитетно заявляет Аня.

– В следующие выходные отправляемся за покупками для Александры,– сообщает результат совещания Слава.– Борис выберет нижнее белье, а Роман выберет платье бальное.

Планируемое веселье на выходной, всех удовлетворило.

– Слава, я хочу на это посмотреть,– радуется Аня.– Не опозорься Роман с выбором платья.

– Девочки вы шутите?– Спрашивает Борис.

Ему досталось покупка Александре нижнего белья.

– Какие шутки, сам предлагал помощь. Помогай, а мы посмотрим на твой выбор.– Говорит Слава.

– Не переживай Борис, всё что выберешь я буду носить,– успокаивает его клон.

– Мне выбирать тебе белье?– Борис опять покрылся красными пятнами.

– Ты будущий муж. Учись делать подарки.– Готовится к веселью в городе Слава.

– Расходимся,– вставая из-за стола, командует Борис.– Завтра встретимся снова.

Со смехом дети покинули бункер и отправились по своим комнатам.

Кто-то не мог долго уснуть после таких разговоров. А точнее спала одна Слава. Клон перелистывал книги ночью, а остальные дети ворочались в кроватях и представляли, как они проведут следующий выходной.

После внесения книг в картотеку, она вышла к мышам. Мышки залезали к ней на ладонь и замирали. Всё было по-другому для мышей. Их учили новому виду общения.

Намучавшись с мышами, клон Александры Карабас, добился понимания, что ему нужно. Мыши оказались обучаемыми.

Спать он отправился под утро. Ему пришлось со всеми съесть пирожное. Он с детьми мылся в одной ванной. Перейдя на человеческую еду и биологические процессы организма у клона стали соответствовать человеческим. Туалетом ему пришлось воспользоваться утром.

– Я становлюсь человеком,– спрашивает он ПЭКа.

– По моим данным, так человеком не стать.– Отвечает ей поглотитель энергии.– Но внешне ты поступаешь как люди. Ешь, спишь и пользуешься туалетом при необходимости.

Пусть знаний в клон вложено много. Но он выращен всего месяц назад. Биороботы создавались как слуги людям. И этот клон не исключение, у него основная программа служить хозяину. Людям он не может навредить, у него стоит запрет на убийство или причинение вреда человеку. Ему доступна возможность выбирать, с кем общаться из людей и кому помогать.

Глава 3. Похищение Александры II

***

Созвездие Орион.

Планета Арканар 2.

Лемурийская лаборатория.