Педагогика семейного воспитания. Книга 2
Шрифт:
166. Сухомлинский В.А. Письмо дочери//Избр. произв.: В. 5т. — Киев: Рад. школа, 1960. — Т. 5. — С. 392—399.
167. Сухомлинский В. А. Письма к сыну. — М.: Просвещение, 1987. — 120с.
168. Сухомлинский В.А. Мудрость родительской любви / Сост. А.И.Сухомлинская. — М.: Мол. гвардия, 1988. — 304 с.
169. Сухомлинский
170. Сярмяжка Я.І. Бязмежна ты, мудрасць народа //Адукацыя і выхаванне.
– 1993.
– № 12.
– С. 96-102.
171. Сярмяжка Я.І. Праблемы дзяцей у сям'і.—Мінск: Нар.асвета, 1993.
– 80с.
172. Такая необычная семья: В 2 ч. / Под ред. Л.И.Смагиной, В.В.Чечета.
– Минск: НИО, 1994.
– 196 с.
173. Титаренко В. Я. Семья и формирование личности. — М.: Мысль, 1987.-352 с.
174. Толстой Л. Н. Пед соч./Сост. Н.В.Вейкшан.—М.: Педагогика, 1989.
– С. 134-201; 205-232; 451-457; 471-476.
175. Торре Делла А. Ошибки родителей: Пер. с итал. — М.: Прогресс.
– 136с.
176. Ушинский К.Д. Труд в его психическом и воспитательном значении // Пед. соч.: В 6 т. — М.: Педагогика, 1988. — Т 2. —С. 8—26.
177. Ушинский К.Д. О нравственном элементе в русском воспитании // Пед. соч.: В 6 т. — М.: Педагогика, 1988. —Т. 2. — С. 27—57.
178. Ушинский К.Д. Три элемента школы // Пед. соч.: В 6 т. —М.: Педагогика, 1988.-Т. 1.
– С. 177-193.
179. Ушинский К.Д. Человек как предмет воспитания: опыт педагогической антропологии// Пед. соч.: В 6 т. — М.: Педагогика, 1990. — Т. 5.
– 498 с.
180. Ушинский К.Д. О пользе педагогической литературы // Пед. соч.: В 6 т.
– М.: Педагогика, 1988.-Т. 1.-С. 160-176.
181. Фельдштейн Д.И. Психологические закономерности социального развития личности в онтогенезе//Вопросы психологии. — 1985.
– № 6.-С. 20-37.
182. Фельдштейн Д. И. Психологические особенности развития личности в подростковом возрасте // Вопросы психологии. — 1988. — №6.-С. 31-40.
183. Филипчук Г. Знаете ли вы своего ребенка? Кн. для родителей: Пер. с польск. — М.: Прогресс, 1959. — 400 с.
184. Филонов Г.Н. Социальная педагогика: научный статус и прикладные функции // Педагогика. — 1994, № 6. —
185. Фромм А. Азбука для родителей: Пер. с англ.— Л.: Лениздат, 1991.-319с.
186. Фурманов И.А. Воспитание: от воздействия к развивающему взаимодействию // Адукацыя і выхаванне. — 1995. — № 1. —С. 41—48.
187. Фурманов И.А. Детская агрессивность: психодиагностика и коррекция. — Минск: Ильин В.П., 1996. — 192 с.
188. Фурманов И.А., Аладьин А.А., Фурманова Н.В. Психологические особенности детей, лишенных родительского попечительства. – Мн.: «Тесей», 1999. – 160 с.
189. Фурутан А. Отцы, матери, дети: Практические советы родителям: Пер. с англ. / Предисл. К.Г.Митрофанова. — М.: Прогресс, 1992. — 192с.
190. Харламов И.Ф. Совместная воспитательная работа школы, семьи и общественности // Педагогика; Учеб. пособие. — М.: Высш. школа, 1990.
– С. 508-522.
191. Харчев А.Г Социология воспитания. — М.: Политиздат, 1990. — 220с.
192. Хоментаускас Г.Т. Семья глазами ребенка.— М.: Педагогика, 1989.— 160с.
193. Хрестоматия по истории зарубежной педагогики / Сост. А.И.Пискунов. – М.: Просвещение, 1972. – 560 с.
194. Хямяляйнен Ю. Воспитание родителей: Концепции, направления, перспективы: Кн. для воспитателей дет. сада и родителей: Пер. с фин. — М.: Просвещение, 1993. — 112 с.
195. Ц.А.Д.А. Сенатский архив. Кн. 8, дело 30.
196. Чернышевский Н.Г. Рассуждение. Следует ли отдавать предпочтение школьному воспитанию перед домашним // Избр. пед. соч. / Под ред. А.Ф.Смирнова. — М.: Педагогика, 1983. — С. 24—29.
197. Чэчат В.У. Арганізатар пазакласнай і пазашкольнай выхаваўчай работы. — Мінск: Нар. асвета, 1972. — 80 с.
198. Чечет В. В. Культура общения родителей с детьми. — Минск: Знание, 1982. — 18с.
199. Чечет В.В. Иван Данилович Горбачевский // Антология педагогической мысли Белорусской ССР / Сост. Э.К.Дорошевич и др.— М.: Педагогика, 1986. — С. 209-211.
200. Чечет В.В., Сермяжко Е.И. Настольная книга родителей: Хрестоматия по семейному воспитанию. — Минск: Нар. асвета, 1987. — 176с.
201. Чечет В. В. Умеем ли мы общаться с детьми? — Минск: Нар. асвета, 1987. — 144с.
202. Чечет В.В. Патриотическое воспитание в семье. — Минск: Нар. асвета. 1989. — 144с.