Петр Великий. Его жизнь и государственная деятельность
Шрифт:
Государственный строй, приспособленный к военным действиям, постепенно реорганизуется. Процесс раскрепощения сословий тянулся полтора века. Реформа Петра подверглась оценке прежде всего с точки зрения привилегированного класса. Эпоха преобразований рисуется в его воображении в самом мрачном свете. Представитель благородного дворянства (архив князя Воронцова) так смотрит на деятельность Петра: “Петр был гениален, полон энергии, стремился к улучшению, но у него не хватало воспитания сдерживать свои порывы. Полный насилия, деспотизма, он обращался со всеми, как с рабами. Считать Петра за творца России было бы самым грубым заблуждением; его творение не более как “мнимое”. Знаменитая княгиня Дашкова в своих записках говорит: “К чему было посылать знатных людей за границу учиться ремеслам и делать из дворян каких-то садовников, кузнецов, рудокопов? Если нуждались в рабочих
Исходной точкой суждения о реформе долгое время служило убеждение в возможности крутых и внезапных переворотов, не подготовленных всем предыдущим ходом истории. Крупная фигура Преобразователя стояла в центре событий, привлекала к себе всеобщее внимание. В идеологических построениях славянофилов он приобретает чисто символический смысл; в глазах практических деятелей – значение творящей воли, сознательно, преднамеренно действующей, спасительно для одних, губительно для других. Отсюда “взгляд на Петра Великого как на какого-то чуть не Робеспьера~ упреки в том, что он был антихрист, заклятый иностранец и нестерпимый тиран”; Петровский период представляется каким-то переломом в русской жизни, неожиданным, беспричинным, как будто упавшим в неба.
Но реформа была только естественным итогом предшествовавшего развития. Задолго до Петра началась борьба крепнущего государства с ветшающим народным укладом. Личность постепенно эмансипируется от стихийно-общинных установлений, власти земли и опеки родового союза; становится в непосредственные отношения к государству. Петр был не вершителем, а только участником перемен во внутренней жизни и международных отношениях. Известно, “сколь много было подготовлено отцом и братом его”. Великий человек только лучше других понял и удачно разрешил назревшие запросы времени. Деятельность его зависела от многих влияний, случайностей и обстоятельств. Прежде чем он изменил среду, эта последняя должна была произвести его. С другой стороны, произвол одного лица, каковы бы ни были его силы, не может изменить течение народной жизни. Главная работа в так называемые “критические эпохи” совершается за счет запаса скрытой энергии, накопленной вековым трудом многих поколений. Страшным напряжением сил страна вышла на новый путь национального развития. Русский народ не мог бы принять участия в общей жизни европейских народов, если бы представлял собою бесформенную массу, если бы не организовался в политическое целое, в государство. России грозило превратиться в колонию культурных стран; теперь же она приобрела решительное влияние в политическом мире; сближение с Западной Европой обеспечивало за нею результаты общечеловеческого развития. Северною войною совершен мировой переворот: положен краеугольный
Натуральное хозяйство уступило свое место меновому, денежному; на почве промышленного и общественного разделения труда возникли новые классовые интересы; но тем самым нисколько не умалилось значение государства как культурного деятеля, как перераспределительной машины, с помощью своей финансовой системы реорганизующей народное хозяйство. Польза государства и благо народа, сближение русской жизни с общеевропейской, как необходимое условие национального развития, – таковы намеченные “эпохой преобразования” исторические пути и нравственные задачи государственной деятельности.
Источники и пособия
1. Письма и бумаги Петра Великого. Т. 1 – 3. – СПб., 1887 – 1893.
2. Архив князя О. А. Куракина. – Саратов.
3. Бестужев-Рюмин К. – Журнал министерства народного просвещения, 1872, № 6.
4. Брикнер А. История Петра Великого.
5. Петр Великий и его армия. – Военный сборник, 1872, № 6.
6. Геръе. – Журнал министерства народного просвещения, 1870, № 1 – 4.
7. Грот Я. Записки Императорской академии наук. Т.21, кн.1.
8. Дьяконов. Власть московских царей.
9. Кавелин. Сочинения. Т.1.
10. Костомаров. Русская история в жизнеописаниях ее главных деятелей, вып. 6.
11. Леер. Петр Великий как полководец. – Военный сборник, 1865, № 3 – 4.
12. Милюков П. Государственное хозяйство России в первой четверти XVIII столетия и реформа Петра Великого.
13. Михайловский Н. Следы Петра Великого. – Сочинения. Т.1, изд. 1896 г.
14. Отзыв Петра Великого о наших отношениях к Европе. – Русский архив, 1874, № 6.
15. Павлов-Силъванский. Проекты реформ в записках современников Петра Великого. 1897.
16. Погодин. Семнадцать первых лет в жизни императора Петра Великого.
17. Соловьев С. История России с древнейших времен. XII – XVIII ст.
18. Устрялов. История царствования Петра Великого. Т.6.
19. Шмурло. Петр Великий в русской литературе. – Журнал министерства народного просвещения, 1889, № 7 – 9.
20. Шубинский С., Петров П. – Альбом 200-летнего юбилея Петра Великого.
Авторы: Аксаков, Белинский, Голиков, Градовский, Добролюбов, Забелин, Киреевский, Латкин, Пыпин, Трачевский и др.