Подарок осознания
Шрифт:
— Такого не бывает.
— И с этим можно разобраться, если вы действительно хотите исследовать свою личность.
— Я хочу закончить. Сначала вы нам преподали урок. Потом мы взялись за личность Гриши. Он начал увиливать — стал рассказывать о своих проблемах. Потом, когда я обдумывал эту ситуацию, я так ее для себя объяснил. Он обозначил свою проблему, а ваше предложение было отказаться от нее. Не думать и не говорить о ней. Тогда мной это было воспринято только на уровне слов. Я не увидел сути того, что вы ему сказали. И он тоже не понял этого.
— Он
— Может быть.
— На самом деле не я эту работу делаю, вы ее делаете сами. Я просто создаю возможность. Если вы готовы, то сделаете это сами.
— Хорошо. Скажем, у Гурджиева есть представление о необходимости дополнительного толчка. Мне кажется, что ваша задача оказать такой толчок.
— Совершенно верно.
— Вы оказываете влияние «С», по терминологии Гурджиева. Человек имеет воздействие «А» и «В». «В» — это то, что мы и из книг можем почерпнуть. А вот влияние «С» нам передать может только тот, кто его имеет. В данном случае это вы.
— Насколько я понимаю, именно от вас зависит, получит человек необходимый ему толчок или нет.
— Я использую для этого разные формы. Например, нота си. Нота си может звучать на гитаре, на саксофоне, на органе. Но это всегда будет нота си. Она может иметь различную окраску в зависимости от инструмента, но всегда будет именно нотой си. Моя нота си.
— Мне бы хотелось вернуться к тому, что было на прошлой встрече. Когда вы пригласили нас всех посетить наш внутренний мир. Вспоминая то, что происходило тогда, я увидел, что где-то минут за тридцать до вашего предложения я почувствовал усталость, боль в спине между лопатками. А то, что происходило, я воспринял просто как игру.
— Смотрите, какое у вас чуткое эго. Оно почувствовало то, что должно было произойти, за полчаса. Для него возвращение человека к самому себе представляет самую большую угрозу. Потому что ложная личность паразитирует на незнании, неведении себя. Что вы сделали после моего предложения? Помните? Вы вышли за дверь.
— Вот я и говорю, что у меня не было необходимой для выполнения вашего предложения энергии. Я чувствовал большую усталость.
— У вас была энергия. Но на что вы ее потратили? Вот в чем основной вопрос.
— На защиту?
— Да. На защиту. Именно от этого вы и чувствовали большую усталость. Смотрите, сколько энергии ушло у вас на защиту? Предчувствуя угрозу для себя, ваша ложная личность потратила огромное количество энергии на то, чтобы не допустить вашей встречи с самим собой, то есть ясного видения эго. Смотрите, как она работает. Нельзя недооценивать эти вещи.
— Главное, что я не получил той энергии, которую мог бы получить от встречи.
— Да. Ваша ложная личность сделала всё, чтобы эта встреча не состоялась. Вот что она сделала. И, кстати, продолжает делать это. Здесь все участники одного процесса. Нельзя сделать человека просветленным насильно. Это просто невозможно. Потому что на Земле действует закон Свободной Воли.
— А где-то он не действует?
— Есть миры,
В связи с этим возникает много вариантов вашего развития. В частности, на Земле в воплощенном и невоплощенном виде присутствует большое количество существ, преследующих различные цели. Некоторые из этих существ заинтересованы в том, чтобы человек остался таким, какой он сейчас есть, то есть живущим в обусловленном уме. Они используют энергию такого человека для собственного питания.
В Космосе всё является пищей для всего. Поэтому каждый ищет себе соответствующую пищу. Они нашли в человеке пищу. Они увидели одну простую вещь, что всё сущее наделено сознанием, и это сознание можно удерживать в определенном диапазоне, тогда им можно «кормиться». Они это и проделали с человеком. И теперь им пользуются. Но так как у других существ и у Творца есть совершенно другие планы в отношении Земли и человечества, то должны произойти глобальные изменения.
План Творца заключается в том, чтобы перевести человека в состояние актуализации заложенного в него огромного потенциала. В потенциале человек имеет огромные творческие возможности. Это уникальное существо Вселенной. Но ложная личность и обусловленный ум тормозят реализацию присущих ему возможностей.
— У меня вопрос. Считается, что без учителя, то есть без внешнего воздействия, нельзя выйти на Путь. Но ведь у каждого есть свой внутренний учитель, который может помочь встать на Путь и иди по нему.
— Да. Но чтобы внутренний учитель мог говорить с вами, вы должны быть способны услышать его. Вот в чем дело.
— Значит, двигаться по Пути невозможно самостоятельно?
— Это вполне возможно. Ведь если бы вы не могли, у вас бы этот вопрос не возникал. Не так ли?
— Практически каждый человек проходит по какому-то Пути. Где-то в начале Пути он не может еще слышать, но уже где-то посредине Пути он начинает слышать.
— Вы опять вводите представление о хронологическом времени. То, о чём вы сейчас говорите, может произойти здесь и сейчас. Вот вы сейчас говорите о своем внутреннем учителе. На самом деле, вы прямо сейчас можете с ним соединиться. Моя задача и заключается в том, чтобы вы соединились с ним как можно быстрее. Я делаю всё для того, чтобы вы услышали свое Высшее «Я». Готовы ли вы к этому? Если вы действительно хотите, то прямо сейчас это произойдет…
— Прошлый раз, когда был задан вопрос: хочу ли я этого, я почувствовал, что не хочу. Но сейчас я хочу.
— Действительно хотите? Очень хотите?
— Да, я хочу этого.
— Тогда слушайте. Смотрите, слушайте и ощущайте… Сейчас вы соединяетесь с ним. Что он вам говорит? Канал связи есть, теперь используйте его. Не надо думать. Просто говорите…
— Я задаю вопрос: что делать? Ответ: ничего.
— Задавайте еще вопрос, но уже более четкий.