Подготовленный разум: 8 навыков современного лидера
Шрифт:
принцип образности 132
прогресс 284
процесс метакогнитивный 293
психология когнитивная 71, 338
Р
рассуждение
дедуктивное 95
индуктивное 95
рационализация 166
результат
долгосрочный 209
кратковременный 209
Рейган, Р. 128, 148, 278
Риджо, Л. 91
С
Саймон, Г. 345
самоактуализация 260
саморефлексия
перспективная 297, 298, 299
ретроспективная 297–299
связь обратная 267, 299
Селье, Г. 306
Сенге, П. 52, 97
синтез 170, 175, 264
система символическая 128
Скиннер, Б.Ф. 261
совладание 166, 168
Сократ 305
сопротивление
Спейси, К. 154
способности когнитивные 199
стандарты
внутренние 295
профессиональные 295, 296
Стейнбек, Дж. 167, 341
Стефен, Л. 9
стратегии когнитивные 272
стратегическое консультирование 110
структура
вертикальная 285
горизонтальная 285
матричная 284 сетевая 284
Стэк, Дж. 161, 341
Т
Таг, Н. 217
тезис 175
теория
выученных потребностей 260
иерархии потребностей 259
искусственного интеллекта 100
когнитивного диссонанса 165, 168, 341
менеджмента 214
мотивации 227, 228, 259
научения 227, 228
ожиданий 260
оперантного обусловливания 261
процессуальная 259–261
развития капитализма 341
содержательная 259–261
Тернер, Э. 205
Трэйси, М. 162, 337
Тэтчер, М. 283
У
Уинтроп, Дж. 340
Уолтон, С. 101
ученичество когнитивное 345
Уэлтер, Б. 347
ф
фактор шума 113
Фестингер, Л. 165, 341
Форд, Г. 152, 326
Фостер, Р. 335
Франклин, Б. 300
фрустрация 306
X
Хейфец, Р. 34, 44, 335, 337, 341
Херши, П. 275
Холмс, Ш. 63, 64, 78, 93, 106
Хэмел, Г. 86
Хэнди, Ч. 33
Ц
Цзедун, М. 283
цели
долговременные 253
долгосрочные 215
кратковременные 253
цикл жизненный 11, 284, 328
Цицерон 133
Ч
Чарчурилло, Дж. 9
Черчилль, У. 283
Ш
Шекспир, У. 165
Шоу, Дж. Б. 125
штурм мозговой 148, 184, 188, 203
Шульц, Г.18, 111, 112
Шумпетер, Й. 159, 341
Э
Эгмон, Дж. 339, 347
эгоцентризм 259
Эдисон,Т.122
Эйнштейн, А. 300
экосистема бизнеса 24, 25
Энджелл, Дж. 71
эффект Пигмалиона 131
Ю
Юнг, К.Г. 316
Об авторах
Билл Уэлтер – генеральный директор компании Adaptive Strategies, специализирующейся на образовании и консультировании в сфере бизнеса. Билл имеет более чем 35-летний опыт в области военного, инженерного дела, а также в области консультирования и преподавания. Благодаря этим четырем сферам деятельности он получил возможность видеть, переживать на собственном опыте и рефлексировать происходящее в духе известного высказывания Луи Пастера: «Удача благоволит подготовленному разуму». Во время службы на флоте Уэлтер понял, что успех зависит от людей, которые верят в свое предназначение и знают, что делать. Как инженер, он научился тому, что стратегия, не подкрепленная хорошим исполнением, – пустая трата времени и сил. Работая консультантом, Билл осознал, что организационные и поведенческие навыки составляют основу всех успешных проектов. Как педагог, он понимает, что для более глубокого взгляда на вещи необходимо знание контекста.
Джин Эгмон – преподаватель экономики менеджмента и теории принятия решений школы менеджмента Келлогга при Северо-Западном университете. Кроме того, она является президентом Third Angle, консалтинговой фирмы, которая занимается повышением инновационного потенциала путем
Примечания
1
От англ. pattern – выкройка, повторяющийся узор, орнамент. – Примеч. ред.
2
Аргирис, Крис – американский психолог, специализируется на вопросах личностного развития сотрудников и изучает защитные механизмы, которыми пользуются менеджеры, противясь изменениям (часто непреднамеренно). Являясь заметной фигурой среди теоретиков менеджмента, профессор Аргирис с 1971 года читал лекции о поведении и обучении в рамках предприятия в Гарвардском университете, а до того вел курс по промышленному управлению в конкурирующем университете – Йельском. Аргирис предоставляет бизнес-консультации, особенно часто работает на IBM, Shell и Du Pont, а также на различные правительственные организации США и Европы. – Примеч. ред.
3
Пер. с англ. Ю. Жуковой. – Примеч. ред.
4
Пер. с англ. И.Э. Налетова. – Примеч. ред.
5
Пер. с англ. И. Э. Налетова. – Примеч. ред.
6
Нин, Анаис (настоящее имя Роза Хуана Анаис Эдельмира Антолина Анжела Нин-и-Куль-мель) – американская писательница, вошедшая в историю мировой литературы как автор уникального дневника объемом более тридцати тысяч машинописных страниц. Дневник стал своеобразной историей внутреннего мира женщины XX века в возрасте от одиннадцати до семидесяти лет. Юность Анаис провела в США, в Нью-Йорке, в 1924 году вместе со своим мужем Хьюго Гилером она возвращается в Европу. Здесь в начале 1930-х знакомится с Генри Миллером и его женой Джун. Противоречивая история их страстных взаимоотношений легла в основу дневника 1931–1934 годов, а также повестей «Генри и Джун» и «Дом инцеста». – Примеч. ред.
7
О выходе за рамки привычного мышления см.: О\'Киф Дж. Бизнес-прорыв. Восемь стратегий достижения выдающихся практических результатов. М.: Изд-во ЭКСМО, 2005. – Примеч. ред.
8
Джеймс, Уильям (1842–1910) – американский философ и психолог, один из основателей и видный представитель прагматизма и функционализма. Рассматривал сознание, понимаемое как поток сознания, в плане его приспособительных функций. Предложил одну из первых в психологии теорию личности. Автор периферической теории эмоции. Оказал существенное влияние на исследования психологов Чикагской школы, в которую входили Дж. Дьюи, Дж. Энджелл, Дж. Г. Мид. – Примеч. ред.
9
Цит. по: Конан-Дойл А. Скандал в Богемии.
http://www.litportal.ru/genre16/author480/read/page/0/book2988.html. – Примеч. ред.
10
См. Наст Дж. Картирование идей. – М.: Изд-во ЭКСМО, 2008. — Примеч. ред.
11
О феномене переломного момента см. Гладуэлл М. Переломный момент: как незначительные изменения приводят к глобальным переменам. – М.: Издательский дом «Вильямс«, 2006. — Примеч. ред.
12