Пол и гендер
Шрифт:
Коои Г. Мужественность и женственность. В кн.: Изменение положения женщины и семья. М., 1977. С. 166–179.
Копачева И. В . Самореализация и личностные особенности работающих и неработающих женщин: Сб. статей по материалам лучших дипломных работ выпускников факультета психологии СПбГУ 2004 года. СПб., 2005. С. 96–101.
Копейко Я. Ю . Гендерные аспекты агрессивности: Психология XXI века: Тезисы Международной межвузовской научно-практической
Кораблина Е. П. Становление личности женщины. В сб.: Психологические проблемы самореализации личности. СПб., 1998. Вып. 1. С. 174–185.
Кораблина Е. П. Женщина в мире экзистенциальных проблем. В сб.: Психологические проблемы самореализации личности. СПб., 1998. Вып. 2. С. 217–221.
Кораблина Е. П. Психологическая помощь с точки зрения экзистенциально-гуманистического подхода и женского и мужского способов существования. В сб.: Психологические проблемы самореализации личности. СПб., 1999. Вып. 3. С. 169–177.
Корнев А. Н. О влиянии фактора половой принадлежности на распространенность и клиническую симптоматику некоторых форм резидуально-органических поражений головного мозга у детей. В кн.: Психика и пол детей и подростков в норме и патологии. Л., 1986. С. 69–73.
Корнева Т. В., Бажин Е. Ф. О роли профессионального и полового факторов в аудиторской оценке эмоционально окрашенной речи. В кн.: Проблемы космической биологии. М., 1977. Т. 34. С. 293–299.
Корниенко Д. С. Представления о гендерных различиях у дошкольников // Ананьевские чтения– 2004: Материалы научно-практической конференции. СПб., 2004. С. 348–350.
Корниенко И. А. Возрастные изменения энергетического обмена и терморегуляции. М., 1979.
Корнилова А. А. Психологические факторы планирования карьеры: Cб. статей по материалам лучших дипломных работ выпускников факультета психологии СПбГУ 2004 года. СПб., 2005. С. 102–109.
Корхова И. В . Гендерные аспекты здоровья // Народонаселение. 2000. № 2. С. 70–79.
Коршунов В. Л. Становление культуры полоролевого взаимодействия подростков в педагогическом процессе: Автореф. дис. … канд. наук. Великий Новгород, 2000.
Костанян А. О. Влияние спортивных занятий на двигательную реакцию глухих школьников // Теория и практика физической культуры. 1962. № 5. С. 36.
Котлова Т. Б., Рябова Т. Б. Библиографический обзор исследований по проблемам гендерных стереотипов // Женщина в Российском обществе. 2002. № 1. С. 25–33.
Кочарян А. С. Личность и половая роль (симптомокомплекс маскулинности – феминности в норме и патологии). Харьков, 1996.
Кочеткова
Кочнева Ю. Е., Шабалина О. А. Самоактуализация личности как предмет экспериментального исследования: Психология XXI века: Тезисы Международной межвузовской научно-практической студенческой конференции. СПб., 2000. С. 33–35.
Кочубей Б. И. Мужчина и ребенок. М., 1990.
Краев Ю. В., Мяконьков В. Б. Проявление агрессии у спортсменов в разных видах спорта: Психология и педагогика – новая интеграция: Материалы XXIV научной конференции СПб ГАФК им. П. Ф. Лесгафта. СПб., 1998. С. 33–35.
Крайг Г. Психология развития. СПб., 2002.
Красникова С. Л. Нагруженность проблемных сфер старшеклассников в связи с их личностными особенностями: Сб. статей по материалам лучших дипломных работ выпускников факультета психологии СПбГУ 2003 года. СПб., 2004. С. 65–69.
Кратохвилл С. Психотерапия семейно-сексуальных дисгармоний. М., 1991.
Крафт-Эбинг Р. Половая психопатия, с обращением особого внимания на извращение полового чувства. СПб., 1909.
Крефф А.-Ф., Каню М.-Ф. Женщина и спорт. М., 1986.
Круглова М. А. Мотивация активности личности как регулятор социального поведения // Ананьевские чтения–99: Тезисы научно-практической конференции. СПб., 1999. С. 44–45.
Крыгина Н. Н. Особенности половой идентификации старших подростков, воспитывающихся в условиях детского дома: Автореф. дис. … канд. наук. М., 1993.
Крылова Т. А. Формирование половой идентичности дошкольников в семье: Автореф. дис. … канд. наук. Вологда, 2002.
Крючкова Т. Б. Некоторые экспериментальные исследования особенностей использования русского языка мужчинами и женщинами. В сб.: Проблемы психолингвистики. М., 1975. С. 186–192.
Крягжде С. П. Психология формирования профессиональных интересов. Вильнюс, 1981.
Кубышкина М. П. Возрастные особенности мотива социального успеха: Психология: итоги и перспективы: Тезисы научно-практической конференции. СПб., 1996. С. 83–84.
Кудинов С. И. Полоролевые аспекты любознательности подростков // Психологический журнал. 1998. № 1. С. 7.
Кузакова В. Д. Физическое воспитание глухих и тугоухих в связи с их психофизиологическими особенностями. В сб.: Психофизиологические особенности спортивной деятельности. Л., 1975. С. 107–115.